«Весёлые музыканты» (младший дошкольный возраст)
план-конспект занятия (младшая группа)

                                                  «Весёлые музыканты»

                                           (младший дошкольный возраст)

Программное содержание:   Знакомство с шумовыми инструментами.  Учить отзываться на весёлую музыку, исполненную на разных  музыкальных инструментах: бубен, барабан, колокольчик, ложки. Выполнять правила игры в соответствии с её содержанием.

Ход занятия.

Музыкальный руководитель: Ребята, к вам сегодня пришли весёлые музыканты и принесли интересные игрушки.

В комнате стоит ширма, за ней – воспитатель, который и демонстрирует всех игрушечных персонажей, говорит за них.

На ширме появляется Петрушка.

Петрушка:   Меня все знают.

                       Я - Петрушка!

                       Всегда со мною…..

                       (Погремушка).

Музыкальный руководитель раздаёт детям погремушки, затем исполняет русскую народную мелодию. Ребята пляшут под неё с погремушками.

На ширме появляется медвежонок.

Медвежонок:    Я медвежонок Миша,

                            Я музыку люблю.

                            Послушайте, ребятки,

                            В какой  инструмент так звонко бью. (Бубен)

Дети бегают под звон бубна.

На ширме появляется Собачка.

Собачка:   А я – собачка Жучка.

                    Играю целый день.

                    Послушайте, динь-динь, динь- динь, дилень.

                    А вам со мной поиграть не лень? (Колокольчик)

Проводится игра «Тихие и громкие звоночки»  под русскую народную мелодию.

                                   Описание игры

Когда звоночек звенит тихо, дети прохаживаются спокойным шагом.  А когда звоночек звенит громче, - ребята выполняют активные танцевальные движения.

Собачка:   Ты звени, звоночек, тише,

                    Пусть тебя никто не слышит.

                    Ты сильней звони, звонок,

                    Чтобы каждый слышать мог!

Появляется Зайчик:  А  я Зайчик - попрыгагайчик.

                                       Слушайте, вам играет мой весёлый…..(Барабанчик)!

Ударяет в барабанчик, а дети топают под русскую народную  мелодию.

На ширме появляется Кошка:   Я – серенькая Кошка,

                                                          Сыграю вам на ….(Ложках).

Кошка играет на ложках, а дети угадывают и хлопают в ладоши.

Музыкальный руководитель.  Вот с какими музыкальными инструментами мы сегодня  познакомились. Сейчас я буду играть русскую народную мелодию « Ах вы сени, мои сени», а вы, ребята, возьмите шумовые инструменты и помогите мне.