Календарное планирование работы группы : «Умники и умницы» 22 – 26 октября, 4 неделя по теме: «Домашние животные»
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

ННОД

Совместная деятельность в ходе режимных моментов

Индивидуальная работа

Создание условий для самостоятельной деятельности

Понедельник

I половина дня

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя)

Познавательное развитие

Домашние животные и их детеныши        

Ц: Формировать знания и представления детей о домашних животных и их детенышах. Роль человека в уходе за животными

Беседа «В деревне- животные помощники»

Ситуации общения «Моё любимое животное».

Сюжетно-ролевая игра «Больница для животных» - Игровая ситуация «В гостях у кошки Мурки»

Д /и «Кого не стало» «Мамы и детки» «Кто, что любит»

Внести

- деревянный настольный конструктор «Зоопарк»

-  фигурки домашних  животных

Прогулка: Смотри картотеку

II половина дня

- Игры- имитации «Кошечка», «Лошадка»

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями Изготовление книг о домашних питомцах.

Чтение художественной литературы Усачев «Очень странный разговор», Черный «Про кота»

Вторник

I половина дня

Познавательное развитие (ФЭМП)

Обратный счет от 5. Геометрические фигуры

Колесникова стр. 44,

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя)

Беседа «Собака бывает кусачей», учить детей правильно общаться с животными.( Беседа о правилах поведения при встрече с незнакомыми животными)

- Проблемно-игровая ситуация «Ферма»

- Д\и «Чьи детки», «мама потерялась»

- н\п игру «Семья» (где чья мама), «Где чья мама»

Прогулка: Смотри картотеку

II половина дня

П/и: «Кот и мыши», «Мышеловка», «Лошадки», «Волк во рву»,

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями Посетить с ребенком выставку «Мир кошек» ВК «ЛЕНЭКСПО»Большойпр.В.О.,103

Чтение художественной литературы К. Чуковский «Путаница», С.Маршак «Детки в клетке»

Среда

I половина дня

 (Рисование)

Кошка

Ц Совершенствовать умения рисовать в технике изображения тычком

Физическое развитие

(Активные игры на прогулке)

Музыкальный досуг

- Проблемная ситуация «Шаловливый котенок»

- Показ кукольного спектакля «Как собака друзей искала»

Н\и «Кто что ест»

- Просмотр презентации «Домашние животные»

- Трафареты, шаблоны, раскраски диких животных

н\и «Пазлы», «Сложи из частей»

Прогулка: Смотри картотеку

II половина дня

- П\и «Лохматый пес», «Два гуся»,

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями напомнить маме Артема М о наличии физкультурной формы у ребенка

Чтение художественной литературы Е. Чарушин «Лисята», «Почему Тюпу прозвали Тюпой»,

Четверг

I половина дня

Речевое развитие

(Развитие речи)

Путешествие в страну загадок. Повторение изученных букв

Ц продолжать обучать детей отгадыванию загадок, умение отгадывать описательные   загадки.

 (Музыка. По плану муз. Руководителя

- Рассказ воспитателя о домашних животных

Д\и «На бабушкином дворе»

- Игра-инсценировка «Кто как кричит»

- кубики (Домашние животные) 9-12 частей

- Геометрический конструктор

Прогулка: Смотри картотеку

II половина дня

Рисование с использованием трафарета, шаблона домашних животных

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями напомнить о своевременной оплате квитанций

Чтение художественной литературы» Е. Чарушин «Почему Тюпа не ловит птиц», рассказ «Про зайчат»

Пятница

I половина дня

Художественно- эстетическое развитие

(Лепка/ Аппликация)

Аппликация   Будка для собаки

Ц: формировать навыки пользования ножницами

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя)

- Рассматривание картины «Кошка с котятами», «Собака со щенятами»

Описательный рассказ об игрушке  (по вопросам)-

Д /и «Звукоподражание»

Проговаривание потешки «Как у нашего кота…..».

- Подобрать иллюстрации домашних животных

- Оформить выставку книг в книжном уголке о домашних животных

Прогулка: Смотри картотеку

II половина дня

Игра-забава «Веселый концерт».

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями проверить наличие варежек у ребенка

Чтение художественной литературы». К.Ушинский «Играющие собаки» Сутеев «Кто сказал мяу?» «Кто кем становится?»