Методическая разработка по финансовой грамотности дидактическая игра с использованием технологий ОТСМ-ТРИЗ для детей 5-7 лет "Любимый завтрак".
методическая разработка (старшая группа)

Дидактическая игра по финансовой грамотности для детей  5-7 лет

                                 «Любимый завтрак».

В игре одновременно участвуют 5-6 человек, ведущий.

Цель:

-Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

- Формирование умения получения выгодного использования имеющихся ресурсов.

-Закрепление признаков объекта, введение нового признака «Польза для организма».

-Формирование основы правильного питания.

-Расширение словарного запаса, введения новых слов: «акция», «экономия», «скидка», «выгода», «затраты», «бонус».

Материалы: Карточки с изображением продуктов(2 экземпляра), карточки с  6 –ю квадратными пустыми полями(6 штук), карточки-монеты, достоинством  «5», «10» рублей( по 20 шт).

Описание игры: Ведущий предлагает детям купить себе завтрак из понравившихся продуктов , объясняя детям как сэкономить деньги из семейного бюджета. Выдается равное количество монет каждому, выигрывает тот , кто потратил меньше рублей, но вкусно и полезно позавтракал .Ведущий предлагает отгадать объект по признакам(цвет, влажность, рельеф, вкус, запах, вес, части,  польза), если игрок отгадывает –приобретает  объект за «5» руб, если не отгадывает-приобретает объект за «10р», если игрок  отгадывает два  объекта подряд – третий получает «Бесплатно». В игре обязательно игрок упоминает о пользе продукта (карточку "Польза продукта" необходимо разработать совместно с детьми своей группы).

Например:

-Ребята! Этот объект состоит из двух частей, по цвету одна часть желтого цвета, другая часть белого цвета, по форме шарообразный, по рельефу гладкий, бывает в разном состоянии….

-Правильно! Это яйцо! Какое яйцо ты предпочитаешь на завтрак?

-Вареное.

-Хорошо, правильно отгаданный объект продаем за 5 рублей. Если сможешь отгадать следующий объект, третий получаешь в подарок, это такая акция, чтобы сэкономить-согласен?

-Этот объект по цвету белый, по рельефу неровный, рыхлый, по вкусу кислый, по запаху кислый, по влажности влажный, очень полезный для зубов.

-Правильно это творог! Приобретаешь его за 5 рублей, а бонусом , значит бесплатно идет третий продукт ,называй, что еще любишь на завтрак? Печенье? Получай печенье бесплатно.

-Ребята ! А печенье полезный продукт?

Ведущий слушает аргументированные ответы ребят и все вместе они делают вывод о пользе или вреде каждого продукта!

Игра продолжается пока каждый игрок не заполнит игровое поле. Затем ведущий подсчитывает сколько у каждого игрока осталось денег и поздравляет участника, который затратил меньше всего денег завтрак и позавтракал с пользой для здоровья.

Будьте здоровы и умейте экономить!

Приложение № 1: Игровое поле для каждого игрока.

Приложение 2

Приложение 3