Презентация "Моторное развитие детей дошкольного возраста в ДОО"
презентация

Слайд 1

МОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Слайд 2

Основной целью является совершенствование функций формирующегося организма, развитие двигательных навыков, тонкой ручной моторики, зрительно-пространственной координации. Задачи работы по развитию моторных функций дошкольников: Развитие темпа и ритма общемоторных и мелкомоторных движений, способности выразительно двигаться в соответствии с образом. Развитие координации речи и движений. Формирование пространственных представлений, способности произвольно передвигаться в пространстве.

Слайд 3

Для комплексной оценки физического состояния детей необходимы учет и анализ данных физической подготовленности, которая характеризуется степенью сформированности двигательных навыков и развития физических качеств. Анализ результатов позволяет сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка, выявить реальный уровень его развития и степень соответствия возрастным нормам, а также определить общегрупповую тенденцию развития детей каждой возрастной категории. Результаты тестирования являются точкой отсчета для прогнозирования особенностей развития детей и подбора оптимального содержания обучения движениям, средств и приемов адекватного педагогического воздействия.

Слайд 4

ПОКАЗАТЕЛИ МОТОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 3 ЛЕТ 3 года Мелкая моторика Крупная моторика Переливает воду из сосуда в сосуд Перепрыгивает с разбега через черту Складывает лист бумаги, сгибая его посередине Пробегает 15 метров, не упав Достает предмет грабельками Стоит на обеих ногах с закрытыми глазами Надевает бусинки на проволоку Спускается по лестнице, не держась за перила Опускает цепочку в трубку Проходит 3 метра на носках Рисует круги Спрыгивает с лестницы обеими ногами

Слайд 5

ПОКАЗАТЕЛИ МОТОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 4 ЛЕТ Возраст Мелкая моторика Крупная моторика 4 года Режет ножницами Свободно спускается по лестнице с переменой ног Застегивает и расстегивает Пуговицы Спрыгивает двумя ногами с дивана Проводит линию, объединяющую две точки Делает пять прыжков подряд на двух ногах Лепит шар и змейку Подпрыгивает на одной ноге Откручивает болт поворачивает ключ в замке Удерживает равновесие на каждой ноге по две секунды Моет и вытирает руки Шагает размахивая в такт руками

Слайд 6

Средства моторного развития детей : игровая деятельность, гимнастика, подвижные игры, физкультура и спорт, трудовая деятельность

Слайд 8

Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе разного возраста) и взрослых, их двигательной активности