Проект "Зачем зимой снег"
презентация к уроку (старшая группа)
Зима - просто чудесное время года! Особенно это понимают дети, для которых холодный сезон - пора чудес и открытий. Ведь стоит выйти на улицу, а там все пушистое, белоснежное, сверкающее! А зачем зимой снег?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_zachem_nuzhen_sneg.pptx | 537.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Содержание: 1.Актуальность 2.Цель и задачи проекта. 3.Постановка вопроса ребенком. 4.Экспериментальная деятельность. 4.Выводы.
Актуальность Когда мы зимой ходили на прогулку, то обратили внимание, что на улице много снега. Наш дворник чистит снег. Мы стали ему помогать. Мы задались вопросом: зачем зимой снег? Мы решили выяснить.
Цель: Выяснить, зачем нужен снег? Задачи: 1.Узнать, что такое снег? 2.Выяснить , откуда берется снег? 3. Из чего снег состоит? 4.Какими свойствами обладает снег? 5.Какую пользу он приносит ? 6.Развивать творческие способности.
Что знаем? Снег идет зимой Снег состоит из снежинок Он белого Цвета Он холодный
Что хотим узнать ? Как образуется снег? Какую пользу он приносит животным, людям, растениям? Стихи, загадки пословицы о снеге.
Как можно найти информацию? Спросить у родителей Прочитать в книге Узнать в интернете
Снег состоит из снежинок Все снежинки разные У снежинки 6 лучиков Капельки воды испаряются, поднимаются высоко в небо, там они замерзают и превращаются в кристалы . Эти кристали соединяютс и получается снежинка. Снежинки собираются в тучу и падают на землю
Опыт Некоторые ребята у нас в группе едят снег.А можно ли есть снег? Мы занесли снег в группу, растаяли его и увидели грязь. Мы сделали вывод, что снег есть нельзя.
Мы узнали: Мы узнали, что снег белого цвета, но в некоторых районах он может быть и красным и голубым из-за грязи, пыли и микробов. Снег тает при теплой температуре Снег не имеет запаха Его нельзя есть Он скрипит под ногами, потому что лучики снежинок ломаются.
Снег в жизни человека: Мы играем, лепим снежки, катаемся с горки
Снег в жизни животных Животные едят снег Снег защищает зверей в лесу зимой, служит им убежищем и жильем
Снег в жизни растений Снег укрывает растения, как одеяло Весной снег тает и вода добавляется в реки и озера Талой водом можно поливать растения
Стихи и пословицы о снеге
Вывод: Снег играет важную роль в жизни человека, растений, животных. Снег нужен всем!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД по экологии в старшей группе "Зачем зимой снег" в соответствии с ФГОС.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологии в соответствии с требованиями ФГОС.Тема: «Зачем зимой снег» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Соци...
Непосредственно образовательная деятельность по формированию целостной картины мира «Зачем зимой снег» для детей старшей группы
Цель: продолжать знакомить детей со свойствами снега. Задачи:1. Продолжать знакомить детей со свойствами снега. Дать представление о том, где и как рождается снег, какую роль играет в жизн...
НОД с элементами театрализации «Кому зимой снег нужен»
Расширить и закрепить знание детей о временах года, о живой и неживой природе. Учить устанавливать взаимосвязь между сезонными изменениями природы и явлениями в жизни растений и животных. познакомить ...
Зимой снег, играм не помеха.
Зимой снег играм не помеха Игры и забавы — это прекрасный способ развивать фантазию, интерес, выносливость, креативное мышление в ребёнке. Однако прежде, чем это произойдёт с ребёнком, свою нахо...
НОД "Зачем зимой снег"
Конспект занятия Сахибгараева Альбина Кашабетдиновна Воспитатель МБДОУ №3 Тема: «Зачем зимой снег» Интеграция образовательных областей: «Познавательно...
Учебно-методическая разработка по развивающим играм на тему: «Пришла зима-снег и радость принесла»
Знакомство детей с характерными признаками зимы. Учимся устанавливать простейшие причинно-следственные связи....
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы по ознакомлению с окружающим миром «Пришла зима-снег и радость принесла»
Конспект будет полезен для воспитателей старших групп при плантровании непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром....