аналитические материалы к конкурсу "Воспитать человека"
материал

                             В настоящее время проблема здоровья и организация качественного физического воспитания детей дошкольного возраста является актуальной. Стратегические цели образования РФ в области охраны здоровья и физического развития воспитанников обозначены в ряде нормативно-правовых,  концептуальных и программных документов:

• В федеральном законе от 29 декабря 2012г.  «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:  организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культуры и спортом.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обучающихся.

Документы в сфере дошкольного образования также обязывают уделять сохранению и укреплению здоровья детей значительной внимание:

• В приказе Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования". Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; воспитание целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; воспитание и становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).