План на межаттестационный период по повышению профессионального уровня воспитателя по обучению татарскому языку
материал

№п\п

Формы работы

Срок

Ожидаемый результат

1

Информационно - аналитический этап

Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС: 

1. Конвенция о правах ребенка (от20.11.1989г)

2.

3.Закон РФ «Об образовании»  (от29.12.2012г)

4.Конституция РФ, ст.43 - Содержание и гарантии права на образование.

5.Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

Обзор в Интернете информации по изучению  татарского языка, педагогики и психологии.

Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения детей дошкольного возраст

 «Татарская поэзия и фольклор в детском саду» Р.А.Файзуллина. Татарское книжное издательство. 1982 г.

«Татарские народные игры и праздники»

Э.Галеев, Я.Ханбиков. Татарское книжное издательство. 1985 г.

«Татарский детский фольклор» Р.Ягфаров.

Методический журнал «Дошкольное воспитание»

                                         «Мәгариф»

2015г

2015г

2015г

Регулярно

Регулярно

2015г

2016

2017

Регулярно

Регулярно

повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности

2

Участие в открытых педагогических мероприятиях

Участие в творческой группе  МАДОУ по проблемам обучения татарскому (родному) языку

«Современные подходы к организации раннего языкового образования в рамках реализации программы УМК в совместной воспитательно – образовательной деятельности педагога, родителей и детей.

Повышение уровня обученности воспитанников     по теме: «Развитие речи  детей дошкольного возраста средствами различных форм фольклора»

«Обеспечение высокого качества обучения татарскому языку по программе «Разговариваем по-татарски» на основе эффективного использования современных инновационных технологий.»

 .

  «Татарские народные пословицы, как средство обогащения речи детей»

Информационный стенд «Использование татарских народных традиций в обучении и семейном воспитании дошкольников», оформление папок – передвижек «Говорим по- татарски»

«Использование пиктограмм в индивидуальной работе при  обучении русскоязычных детей татарскому языку (Использование УМК).

«Шигырьләрем – балалар телендә, җырларым – һәрберегезнең күңелендә»по проекту «Художественная литература татарских писателей в детском саду

«Формирование любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций».

2015-2016

2016

2016-2020

2017

2017г

Регулярно

2019г

2020г

2020

Презентация  проекта «Туган тел серләренә өйрәтү» («Значение творчества татарского народа в нравственно-патриотическом воспитании детей»)

Выступление с консультацией для воспитателей МАДОУ «Детский сад №230»

разработка и проведение открытых мероприятий, мастер-классов, обобщение опыта, создание рабочей программы по исследуемой теме.

Участие в семинаре практикуме для русскоязычных воспитателей МАДОУ «Детский сад №230»

выступление с презентацией опыта работы на районном  МО воспитателей татарского языка «Мирас»

Оформление развивающей среды МАДОУ «Детский сад №230»

 Участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ с презентацией опыта работы

Открытое мероприятие с

родителями воспитанников МАДОУ «Детский сад №230»

Презентация проекта на педагогическом совете МАДОУ «Детский сад №230»

Темы курсов

Место  прохождения курсов

Сроки

Форма отчета

о результатах подготовки

«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования»

ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ»

2015

 Выступление с  проектом «Приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре РТ»

«Языковое обучение дошкольников в условиях билингвизма»

ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ»

2018

Защита проектной работы «Балаларны татар халык авыз иҗаты белән таныштыру”