Дидактическое пособие "Лэпбук по развитию речи детей 2-4 лет "Приключения колобка"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга»

Дидактическое  пособие

Лепбук по развитию речи детей 2-4 лет.
« Приключения колобка»

Автор: Камбалова Л. А. воспитатель
1 квалификационной категории

с. Мамонтово
2019 г.

Тема: « Приключения колобка»

Цель:

- развивать активную речь детей 2-4 лет

- способствовать предупреждению косноязычия у младших дошкольников

- развивать внимание, память, воображение

- воспитывать эмоционально- положительное восприятие сказочных

сюжетов                                                                                        

1лист

С помощью мнемотаблицы дети вспоминают русскую народную сказку «Колобок» Вместе с колобком дети отправляются в путешествие. Встретили дятла. Он предложил детям озвучить картинки. На дереве (в кармашке) символы согласных звуков.
Задачи:
            -упражнять в звукоподражании.

                                                         2лист

Отгадай загадку « Кто в домике живёт?»
Вместе с зайчиком находят под мостиком (расстегнуть замочек) геометрические фигуры, из которых выкладывают знакомые предметы. В данном случае – ёлочку из треугольников.
Задачи:
            - развивать речевой слух, умение отгадывать загадки.
            - знакомить с геометрическими фигурами.

                                                                3лист
Отгадай загадку «Кто спрятался за кустиком?»
Волк предлагает узнать на картинках времена года и определить величину собранных им грибов (маленький – большой). Затем волк предлагает поиграть с пальчиками.
Задачи:
            - знакомство с временами года, узнавать на картинках.
           - формировать элементарные математические представления( один – много),
                                 (маленький – большой)

                                                              4лист
Отгадай загадку «Кто спрятался за другим кустиком?»
Медведь просит детей помочь ему одеться (шнуровка),и собрать с дерева яблоки.
Дети определяют цвет яблок и собирают их в корзинку пересчитывая: «Одно яблочко, два яблочка»
Задачи:
             - развивать способность узнавать животное по описанию
             - расширять и активизировать словарный запас прилагательных
             - формировать навыки лексико – грамматических представлений

                                                                 5лист

Отгадай загадку «Кто в этом домике живёт?»
Хитрая лиса предлагает детям глубоко подышать свежим воздухом (дыхательная гимнастика) .После этого лисичка просит детей вместе с ней поиграть язычком (артикуляционная гимнастика)
Задачи:
            - формировать правильное речевое дыхание
            - развивать двигательную активность органов речевого аппарата    
       

Список используемых источников:

• https://yandex.ru/search/?text=картинки%20к%20русской%20народной%20сказке%20колобок&clid=2323204&win=354&lr=65
• https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=картинки%20к%20русской%20народной%20сказке%20колобок