Проект "Креативное мышление у детей дошкольного возраста через дивергентный подход в многофункциональных зонах дошкольных образовательных учреждениях Шурышкарского района"
материал

Дошкольное отделение Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Шурышкарская средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр»

Педагогическое совещание

 при заместителе директора по дошкольному отделению № 2 от 14.10.2019 г.

Повестка:

1. Обсуждение и утверждение плана работы на октябрь.
2. Отчет Хунзи Л.М. об итогах работы проекта «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»
3. Ознакомление педагогов с итогами семинара-практикума для специалистов образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования детей на тему: «Особенности организации работы в зоне креативного развития»
4. Работа над проектом «Развитие креативного мышления посредством внедрения дивергентного подхода в многофункциональных зонах ДОУ».

Присутствовало: 14 педагогов, Сибарева Г.А., Петрачук Т.И., Козлова М.С., Ребась П.В., Лонгортова И.П., Петрачук О.М., Хунзи Л.М., Возелова Р.Р., Максарова Ю.Е., Малкова Л.П., Кельчина И.А., Кондыгина Н.В., Кондыгина О.И., Кельчина Л.Д.

Ход совещания:

1. Ознакомление с планом работы на октябрь 2019 г.

Выступила заместитель директора по ДО Сибарева Г.А. (план работы прилагается): Прошу ознакомиться с мероприятиями на октябрь 2019 года. В октябре запланированы установочные родительские собрания во всех возрастных группах, прошу педагогов провести их в срок.

В сентябре-октябре 2019 года дошкольное отделение оканчивает работу проекта «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста», ответственные Хунзи Л.М., Возелова Р.Р.

2. Выступила воспитатель Хунзи Л.М.: Прошу заслушать о ходе работы о работе проекта (прилагается).
3. Выступила заместитель директора по ДО Сибарева Г.А.В соответствии с приказом Управления образования от 07.10.2019 г. № 604 «О проведении семинара-практикума для специалистов образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования детей на тему: «Особенности организации работы в зоне креативного развития» пять педагогов 11 октября 2019 г. приняли участие в семинаре-практикуме: Сибарева Г.А., Хунзи Л.М., Ребась П.В., Лонгортова И.П., Козлова М.С. Прошу педагогов-участников семинара-практикума для специалистов образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования детей на тему: «Особенности организации работы в зоне креативного развития» наглядно (видео, фото и др.) погрузить в проект «Развитие креативного мышления посредством внедрения дивергентного подхода в многофункциональных зонах ДОУ»

Выступила воспитатель Хунзи Л.М.: Я снимала на видео открытые просмотры, сейчас давайте их просмотрим (видео).

Выступила Козлова М.С.: Я объясню вам тему «Дивергентные методы, как инструмент обратной связи при развитии креативности у детей дошкольного возраста (выступление прилагается).

4. Выступила заместитель директора по ДО Сибарева Г.А.: Педагоги продолжают изучение материалов к проекту «Развитие креативного мышления посредством внедрения дивергентного подхода в многофункциональных зонах ДОУ».

Подготовлена диагностика на выявление воспитанников с креативным мышлением (Козлова М.С.), составлена программа развития творческого мышления и воображения у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного отделения. Педагоги изучают материалы к проекту «Развитие креативного мышления посредством внедрения дивергентного подхода в многофункциональных зонах ДОУ». Прошу педагогам распределиться на пять творческих групп по образовательным областям: Человек-техника, Человек-природа, Человек-художественный образ, Человек-человек, Человек-знаковая система.

Решение:

1. Исполнять план работы на октябрь 2019 г.
2. Заслушать в ноябре отчет Хунзи Л.М. об итогах проведения проекта «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» и анализ о проведении установочных родительских собраний заместителя директора по дошкольному отделению Сибаревой Г.А.
3. Продолжить работу над проектом «Развитие креативного мышления посредством внедрения дивергентного подхода в многофункциональных зонах ДОУ».
4. Утвердить состав творческих групп по образовательным областям:

Человек-техника – Ребась П.В. и Лонгортова И.П.

Человек-природа – Малкова Л.П., Кельчина И.А., Петрачук Т.И.

Человек-художественный образ – Петрачук О.М., Кельчина Л.Д., Хунзи Л.М.

Человек-человек – Возелова Р.Р., Максарова Ю.Е., Кондыгина Н.В.

Человек-знаковая система – Козлова М.С., Кондыгина Н.В., Сибарева Г.А.

5. Приступить к разработке конспектов НОД по 5 образовательным областям: Человек-техника, человек – природа, человек – художественный образ, человек-человек, человек-знаковая система.  Представить на следующем педагогическом совещании.

Заместитель директора по ДО:                             /Сибарева Г.А.

Инструктор по физической культуре:                            /Кельчина Л.Д.