Проект "Самовар - душа народа"
проект (старшая группа)

Муниципальное автономное  дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №21»

Проект

«Самовар – душа народа!»

Подготовила  воспитатель:

Мосунова Н.О.

Актуальность проекта

Одним из главных символов русской бытовой культуры является самовар. Едва ли найдется другой символ, с такой полнотой воплотивший в себе и быт, и душу народа. Будучи украшением дома, он с момента своего появления занял особое место среди других изделий. Это синоним гостеприимства, символ русского чаепития, добра, домашнего уюта и семейного покоя, он всегда занимал почетное место в центре стола и даже в жизни русских людей. Именно вокруг самовара собирались все члены семьи, родственники, гости. Ни одно из застолий и народных гуляний не обходилось без самовара. Он занял центральное место в каждом доме, став его сердцем, объединяющим людей, настраивающим их на чистую и спокойную беседу.

«Самовар в нашей жизни бессознательно для нас самих, огромное занимает место. Как явление чисто русское, он вне понимания иностранцев. Русскому человеку в гуле и шепоте самовара чудятся с детства знакомые голоса: вздохи весеннего ветра, родимые песни матери, веселый призывный свист деревенской вьюги» (Б. Садовской).

Русские люди считали, что совместное чаепитие поддерживает любовь и дружбу между членами семьи, скрепляет родственные и дружеские связи, а самовар, кипящий на столе, создаёт атмосферу уюта, благополучия и счастья. Вот почему, несмотря на свою дороговизну, самовар был почти в каждом доме.

К сожалению, времена меняются. Жизнь стала динамичной, ее ритм не дает нам остановиться и размеренно побеседовать с родными, друзьями, выпить чаю за круглым столом. Забыты обычаи заваривать чай в самоваре, его потеснил ближайший родственник – чайник. Сложно сегодня представить в доме наличие самовара.

Перед нами встала проблема - как пробудить у детей познавательный  интерес к прошлому посредством знакомства с самоваром и его историей, научить детей чтить и уважать традиции русского народа, понимать и любить культуру своей страны.

Гипотеза. Чем ярче желание ребенка познать прошлое родной страны, узнать о русском народном быте, культуре и традициях русского народа, тем наиболее полно сформируется личность гражданина нашей Родины.

Вид проекта – познавательно-творческий.

Сроки реализации проекта – краткосрочный

Цель проекта

Создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, используя метод проектов; формирование начал национальной культуры детей и взрослых, приобщение к истокам русской культуры и быта, показать уникальность русского самовара для сохранения народных традиций.

Задачи проекта

• Организовать сотрудничество участников проекта в совместном освоении данной темы.
• Расширить  представления детей о самоваре как о предмете народного быта.
• Познакомить детей с русским самоваром,  его устройством и историей появления на Руси. 
• Учить чтить и уважать традиции русского народа.
• Способствовать сохранению и укреплению семейных традиций.
• Развивать продуктивную деятельность и творчество, артистические способности и выразительность речи.
• Воспитывать любовь к Родине, уважение к народной культуре.

Ожидаемые результаты реализации проекта

1. У детей будут сформированы представления о самоваре как о предмете  народного быта, его устройстве и истории появления в русской культуре, понимание его значения в укреплении и сохранении семейных традиций. Они научатся понимать, уважать и любить культуру своей страны
2. У родителей будет формирована активная позиция в нравственно-патриотическом воспитании своих детей.
3. У педагогов – осуществление инновационной деятельности, повышение профессионального уровня, обобщение педагогического  опыта.

План реализации проекта

Начальный этап

Работа с детьми

Выявление уровня знаний у детей по теме проекта (опрос)

Работа с родителями

Анкетирование родителей

«Жив ли в семьях самовар?»

Продуктивный этап

Работа с детьми

Беседа «Что такое самовар?»

НОД Ознакомление с предметным миром «Как появился самовар на Руси»

Просмотр мультфильма «Иван Иванович Самовар»

Оздоровительная минутка «Крутобокий самовар»

Дидактическая игра «Собери самовар из частей»

Приобщение к художественной литературе Чтение сказки Л. Колесова  «Царь – самовар»

Сюжетно-ролевая игра «Чаепитие»

Работа в раскрасках «Наш любимый самовар»

Работа с родителями

Консультация«Забытые секреты чаепития»

Папка-передвижка  «Интересные факты о самоварах»

Заключительный этап

Подведение итогов реализации проекта

Итоговая диагностика познавательных процессов

Заключение

Проект «Самовар – душа народа!» был реализован удачно. Участники проекта многое узнали о самоваре: историю появления, устройство, изучили особенности работы самовара. Дети активно участвовали во всех видах деятельности, предлагали свои идеи, являлись инициаторами игр.

Во время проекта дети получали знания, впитывали традиции, учились говорить и слушать у самовара, придумывали сказки – истории о самоваре, разучивали песни, пляски, стихи.