Матрица проекта: «Его величество – стекло»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Опубликовано 17.02.2021 - 15:07 - Пальшина Ольга Николаевна

Цель: Создание условий для развития у детей познавательной активности ребенка в процессе экспериментальной деятельности, углубление и расширение знаний о стекле, его свойствах и роли в жизни людей.

Скачать:

Вложение	Размер
matritsa_proekta_pro_steklo.docx	20.42 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования детский сад № 29 «У Лукоморья»

Проект старшей группы «Колокольчик»

«Его величество - стекло»

Воспитатель: Пальшина О. Н.

Вишнивецкая О. В.

Матрица проекта

1.Название проекта: «Его величество – стекло»

2.Тема недели: Посуда. Быт Хакасов. Транспорт. ПДД.

3.Проблема: Есть предметы, которые служат человечеству на протяжении тысячи лет, не теряя своей актуальности. Так, стекло до сих пор занимает одно из важнейших мест в жизнедеятельности человека.

4.Цель: Создание условий для развития у детей познавательной активности ребенка в процессе экспериментальной деятельности, углубление и расширение знаний о стекле, его свойствах и роли в жизни людей.

5.Задачи:Способствовать активному участию каждого ребенка в решении проблемных ситуаций.

Расширять и углублять знания и представления ребенка об окружающих его предметах. Воспитывать внимательность, аккуратность, осторожность при работе с опасными предметами.

6.Описание продукта, полученного в результате проекта: Выставка стеклянных изделий, изготовление альбома «Его величество – стекло».

7.Вид проекта: групповой, долгосрочный.

8.Состав участников: Дети группы «Колокольчик», педагоги группы Пальшина О.Н. и Вишнивецкая О.В., родители.

9.Интеграция ОО:

Название ОО

Содержание

Задачи

Познавательное развитие (окружающий мир) « Его величество - стекло»

Знакомство со свойством стекла

Сформировать представления о свойствах стекла.

Актуализация знаний об использовании свойств стекла человеком.

Сформировать умения приобретать знания посредством проведения практических опытов, делать выводы, обобщения.

Воспитывать навыки сотрудничества, взаимопомощи.

Художественное творчество «Витраж»

Создание витражного стекла

Развивать мелкую моторику пальцев рук детей.

- Привить детям трудолюбие, усидчивость, аккуратность.

- Развитие творческих навыков, воображения.

10.Материально-технические ресурсы (оборудование), необходимые для выполнения проекта:Мультимедийные презентации, предметы и материалы для экспериментальной деятельности, д/игры, художественная литература.

11. Этапы реализации проекта:

Этап	Содержание деятельности	Сроки
Поисково- аналитический	Подбор наглядно – атрибутов, демонстрационного материала, художественной и научной литературы. Создание картотеки опытов на тему: «Стекло»	01.11.19 – 03.11.19
Практический	Знакомство со стеклом начиная с истории его происхождения. Просмотр мультфильмов: «Почемучка «Стекло»»; Веселая карусель «Какие бывают стекла»»; Фиксики « Увеличительное стекло»»; чтение научной литературы и художественной: «Стихи»; «Загадки» и др. В результате совместной деятельности познакомиться со стеклом, узнать о его свойствах. Практическая деятельность: провести ряд опытов и определить, какое стекло бывает. Вызвать интерес к опытно-экспериментальной деятельности. Познакомить с разнообразием стекла и как его применяют в жизни людей. Создание витражного стекла. Оформление выставки из стеклянных изделий.	04.11.19 – 14.11.19
Обобщающий	Обработка и оформление материалов. Выставка из стеклянных изделий, изготовление альбома «Его величество – стекло»	15.11.19 -17.11.19

12.Организационные формы работы над проектом (если несколько участников, то каждый специалист заполняет данную таблицу):

Формы работы	Сроки
Организованная образовательная деятельность (занятия)	04.11.19 – 15.11.19
Наблюдения	04.11.19 – 15.11.19
Экспериментирование, моделирование	05.11.19 – 15.11.19
Экскурсии
Самостоятельная работа с родителями	04.11.19 – 15.11.19
Групповое обсуждение	01.11.19 – 03.11.19