Матрица проекта "Лес мы любим, охраняем - свое здоровье укрепляем"
проект (старшая группа) на тему

Матрица проекта группы № 5

Организаторы проекта:___Филимонова И.Ю.___________________

________________________Исрафилова С.В.____________________

1. Название проекта: __Лес мы любим, охраняем – свое здоровье укрепляем___________________________________________________
2. Цель проекта: Показать  роль  леса в жизни и деятельности человека; раскрыть, что человек и природа - единое целое; воспитывать  заботливое бережное отношение к природе как источнику  красоты и доброты.______
3. Задачи проекта:

1. Продолжать знакомить детей с природой родного края, с экосистемой “лес”;
2. Обобщить и систематизировать знания детей о здоровом образе жизни;
3. Способствовать экологически грамотному, безопасному для природы и собственного здоровья поведению.
4. Создать условия для понимания того, что человек должен бережно и гуманно относится к среде обитания: экономно расходовать то, что в ней есть, защищать и охранять природу.
5. Воспитывать бережное отношение к животным и растениям.
6. Развивать умение передавать свои чувства от общений с природой в рисунках, поделках и стихах.
7. Вовлечь родителей в работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместного с ребенком творчества.

4. Вид проекта: _Долгосрочный_____________________________________

5. Состав участников: _Дети группы №5, воспитатели, родители_________

__________________________________________________________________

6. Предполагаемые итоги реализации проекта (Какие знания, умения, навыки дети приобретут в процессе организации проекта).

1. _ Формирование навыков культурного поведения в природе;
2. Формирование положительно-эмоционального и осознанного отношения  

          к природе: доброжелательность к живым существам;

3. Осознание того, что наше здоровье и  природа  взаимосвязаны;
4. Развитие познавательного интереса детей;
5. Совершенствование уровня знаний, экологической компетентности родителей.

7. Разработка проекта.

• Подобрать методическую и научно-популярную, художественную литературу.
• Подобрать материалы, игрушки, атрибуты по теме проектной деятельности.
• Подобрать материалы для изобразительной, музыкальной, театрализованной, экспериментально-исследовательской и физкультурной деятельности детей.
• Составить перспективный план мероприятий.

8. Презентация проекта. Ход презентации.

Перспективный план проекта

 Работа с родителями:

                                        Рекомендации: «Игры детей на свежем воздухе»

                                     Консультация: «Восприятие детьми таинства природы через книгу, телепередачи и музеи»

                                        Организовать сбор книг о природе в книжный уголок.

                                       Заготовка природного материала

                                       Поход в лес

                                       Экологические акции: «Семечко и зернышко про запас» (Сбор семян для подкормки птиц зимой)

                                                                                «Живи лес» (Оформление плакатов)

                                                                                «Синичкин день» (Изготовление кормушек)

                                      Праздник «День матери»: «Лесное путешествие»

ЛИТЕРАТУРА:

Гризик Т.И. Познавательное развитие детей 2-7 лет: Методическое пособие для воспитателей. – М.: Просвещение, 2010

Дрязгунова В.А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. – М.: Просвещение, 1981

«Планирование работы в детском саду с детьми 5-6 лет: методические рекомендации для воспитателей. – М.: Просвещение, 2012

С.Н.Николаева «Юный эколог». Программа формирования начал экологической культуры у детей 2-7 лет в ДОУ.

Презентация хода проекта: