Наименование проекта

«Маленькие чистюли»

Актуальность проекта

Нет задачи важнее, чем вырастить здорового человека. Необходимо с малых лет приобщать ребенка в семейном и общественном воспитании к личной гигиене, формировать у малышей навыки охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью окружающих.

Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах.

данная тема на сегодняшний день актуальна, ведь в период короновирусной инфекции, очень важно соблюдать правила личной гигиены.

Участники проекта

Дети, воспитатели, родители воспитанников.

Цель проекта

Формирование представлений о правилах личной гигиены

Задачи проекта

Задачи для детей: Формировать умение детей тщательно мыть руки с мылом, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем, вешать полотенце на место. 

1. Задачи для родителей: Укрепление связей между детским садом и семьёй, соблюдение рекомендаций родителями по формированию у детей гигиенических навыков.

Задачи для педагогов: Наша задача как педагогов, формировать и закреплять культурно-гигиенические навыки детей с раннего детства.

Сроки реализации

С 09.11.2020 – по 30.11.2020

Вид проекта

Познавательно - оздоровительный

Продукт проекта

Д/и «Что нужно кукле, чтоб быть чистой», Фотовыставка    «Любим, любим умываться по утрам и вечерам», Выставка рисунков «Предметы личной гигиены», Видеоролик «Маленькие чистюли».

Особенности проекта

От знания и выполнения детьми необходимых гигиенических правил и норм поведения зависит не только их

здоровье, но и здоровье других детей и взрослых.

Итоги проекта

Дети могут тщательно мыть руки с мылом; не путают свое полотенце с полотенцем сверстников, насухо вытирают руки полотенцем, вешают полотенце на место.

 Обеспечено взаимодействие родителей, детей и воспитателей, работающих над единой целью.

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

Дидактические игры: 

- «Что нужно кукле!»

- «Что ты можешь о них сказать?»

- «Водичка, водичка»

- «Чистые ручки»

-  «Умывалочка»

- «Сделаем лодочки»

- «Мыльные перчатки»

- «Что нужно кукле Маше, чтобы быть чистой»

Дидактические упражнения

- «Моем чисто руки и лицо»,

Просмотр мультфильма:

- «Федорино горе», «Мойдодыр»

Пальчиковая гимнастика:

 - «Моем руки»

- «Зайка серый умывается»

Игры ситуации:

- «Умоем куклу Катю»

Чтение художественной литературы:

- А.Барто «Девочка чумазая»

- Чтение потешек

Подвижные игры: 

- «Поймай мыльный пузырь»

- «Пузырь»

- «Мойдодыр и микробы»

• Привлечение к выставке  рисунков «Предметы личной гигиены»
• Привлечение к фотовыставке    «Любим, любим умываться по утрам и вечерам»;
• Привлечение родителей к организация семейного чтения;
• Наглядная информация папки-передвижки «Обучение ребенка личной гигиене»
• Консультация «Культурно-гигиенические навыки и их значение в развитие ребенка»

• Определение уровня знаний в области культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста через наблюдения, беседы.
• Постановка целей, задач проекта и определение итога проекта;
• Разработка и составление  план работы с детьми и родителями  по данной теме;
• Сбор информации, материалов  по данной теме;
• Организация  предметно - развивающей среды;
• Подборка художественных произведений, мультфильмов, потешек, пальчиковых игр, подвижных игр;
• Подбор наглядного, дидактического материала (иллюстрации, дидактические игры);
• Подбор  консультаций,  для родителей по данной теме;
• Обсуждение с родителями проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.