Проект в подготовительной группе "Мой Петербург. Суровый, но родной"
проект (подготовительная группа)

ПРОЕКТНАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

                           МОЙ ГОРОД.  СУРОВЫЙ,  НО РОДНОЙ!

Автор составитель:  Негарэ Е. Н,

Продолжительность проекта: долгосрочный  (октябрь 2020 - май 2021)

Цель проекта: знакомство с достопримечательностями и историей города, воспитание любви и гордости к родному городу.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Предварительная работа:

• Игровая деятельность: дидактические игры «Колесо истории», «Что за окном», «Что лишнее», «Вместе с Аликом и Гусариком…», викторины по теме Санкт-Петербург, отгадывание загадок по теме проекта, сюжетно—ролевые игры «Экскурсия на автобусе», «Сувенирная лавка», «Идём в театр», «Идем в музей».

• Социально-коммуникативная деятельность: чтение книг Махинько « Я—Петербуржец», Басина «Мы идем по Ленинграду», Ермолаева « Чудесный город», «Путешествия по Петербургу с Аликом и Гусариком», разучивание стихотворений о Санкт—Петербурге, прослушивание музыкальных композиций и разучивание музыкальных игр и танцев.

• Познавательно-исследовательская деятельность: рассматривание иллюстраций и презентаций с изображениями города в разные времена года, семейные экскурсии по достопримечательностям города, просмотр фильмов о Петербурге.

• Художественно-эстетическое развитие: рисование на тему «Где я был» «Мой город», «Дома Петербурга» «Эрмитажные коты», аппликация «Петербург в разное время года», «Вечерний Петербург», «Праздничный  Петербург», лепка «Коты Петербурга», «Город мостов», «Ростральные колонны», «Корабли на Неве».

• Физическая деятельность: игровое занятие «Здоровые Петербуржцы!», спортивные соревнования  «Легкоатлеты нашего города».

ЗАДАЧИ:

1. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ  ОБЛАСТЬ:

• Уточнять знания о достопримечательностях Санкт—Петербурга, познакомить с главными историческими событиями, повлиявшими на судьбу города.

2. РЕЧЕВАЯ ОБЛАСТЬ:

• Развивать и обогащать словарный запас по теме при чтении художественной литературы, развивать умение последовательно излагать свои мысли, составлять грамматически правильные предложения, говорить чётко, ясно, эмоционально, развивать память, поэтический слух.

3. СОЦИАЛЬНО—КОММУНИКАТИВНАЯ ОБЛАСТЬ:

•  Способствовать развитию навыков взаимодействия в коллективе, друг с другом, воспитывать любовь к родному городу, знакомить с художественной литературой о городе.

4. ХУДОЖЕСТВЕННО—ЭСТЕТИЧЕСКАЯ  ОБЛАСТЬ:

•  Развивать технические навыки рисования и аппликации по теме «Наш город»

5.ФИЗИЧЕСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

• воспитывать стремление быть здоровыми, сильными, воспитывать желание укреплять свой дух и тело, быть настоящими Петербуржцами.

                               ОСНОВНОЙ  ЭТАП

    I квартал (октябрь, ноябрь)  - занятия-путешествия, сюжетно-ролевые игры, викторины, чтение художественной литературы, прослушивание музыкальных композиций, рекомендации по проведению экскурсий и прогулок, просмотр интерактивных презентаций, художественно-эстетическое развитие (продуктивная деятельность.)

ОКТЯБРЬ

1  неделя: тема «В уборе золотом» (Летний, Михайловский и Таврический сады осенью).

2  неделя: тема «Зоологический музей».

3  неделя: тема «Русский музей».

4 неделя: тема «Визитная карточка Санкт-Петербурга».

НОЯБРЬ

1  неделя: тема «Полет над городом».

2  неделя: тема «Основание Санкт-Петербурга».

3  неделя: тема «Пушкин о Петербурге».

4 неделя: тема «Зимний дворец».

    II квартал (декабрь, январь, февраль) - занятия-путешествия, сюжетно-ролевые игры, викторины, чтение художественной литературы, прослушивание музыкальных композиций, рекомендации по проведению экскурсий и прогулок, просмотр интерактивных презентаций, художественно-эстетическое развитие (продуктивная деятельность.)

ДЕКАБРЬ

1  неделя: тема «Эрмитаж и Дворцовая площадь».

2  неделя: тема «Невский проспект».

3  неделя: тема «Петропавловская крепость».

4 неделя: тема «Васильевский остров».

ЯНВАРЬ

2  неделя: тема «Мой родной район».

3  неделя: тема «Зимний Петербург».

4 неделя: тема «Подвиг нашего города в дни блокады».

ФЕВРАЛЬ

1  неделя: тема «Цирк на Фонтанке, цирк в Автово».

2  неделя: тема «По Неве на корабле».

3  неделя: тема «Флаг и герб Санкт-Петербурга».

4 неделя: тема «Мы будем помнить память павших».

III квартал (март, апрель, май) - занятия-путешествия, сюжетно-ролевые игры, викторины, чтение художественной литературы, прослушивание музыкальных композиций, рекомендации по проведению экскурсий и прогулок, просмотр интерактивных презентаций, художественно-эстетическое развитие (продуктивная деятельность.)

МАРТ

1  неделя: тема «Крейсер Аврора».

2  неделя: тема «Эрмитажные коты».

3  неделя: тема «Петербургский зоопарк».

4 неделя: тема «Город на островах».

АПРЕЛЬ

1  неделя: тема «Город мостов».

2  неделя: тема «Аэропорт».

3  неделя: тема «Парк Победы».

4 неделя: тема «Храмы и соборы Санкт-Петербурга».

МАЙ

1  неделя: тема «Великие люди нашего города».

2  неделя: тема «Пробуждение природы».

3  неделя: тема «Блистательный Санкт-Петербург».

4 неделя: тема «День рождения Санкт-Петербурга».

                    ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ  ЭТАП

1. Создание фильма совместно с детьми «Мой Петербург».

2. Организация фото и картинной галереи в детском саду.