План-конспект занятия по английскому языку для детей старшей группы по теме «Цвета»
план-конспект занятия (старшая группа)

План-конспект занятия по английскому языку для детей старшей группы по теме «Цвета»

Учитель составитель: Павлюкова Юлия Сергеевна

Тема: «Цвета»
Цель

Изучение новых слов по теме «Цвета», повторение и закрепление ранее изученного материала.

Задачи:

1. Отработка звуков [w, ‘w];
2. Повторение лексики по теме «Фрукты и овощи»;
3. Введение и отработка новых слов по теме «Цвета»;
4. Развитие навыков аудирования;
5. Развитие познавательного интереса и положительных эмоций к английскому языку.

Продолжительность занятия: 30 мин.

Ход занятия

1. Приветствие. Организационный момент
Учитель: Good morning boys and girls!
I am glad to see you!
Sit down, please.
Дети: Good morning,  Юлия Сергеевна, we are glad to see you too.

2. Фонетическая зарядка
Учитель: Давайте представим, что мы с вами большие рыбы и живем в океане. И сейчас мы будем с вами дуть большие пузыри: губки круглые, произносим [w] и показываем ручками ,какой большой пузырь у нас получился. Молодцы, давайте попробуем еще раз!

Дети: Повторяют упражнение за учителем.

3.Повторение

Учитель: Ребята, давайте с вами вспомним наши фрукты и овощи!

Задание с карточками – повторение, игра «What’s it?”
Учитель: Ребята, а какого цвета лимон? What colour is lemon?

Дети: Желтого

Учитель: Правильно. По-английскому желтый будет yellow. Давайте скажем все вместе.

Дети: повторяют за учителем

4. Введение нового материала

Учитель: Вы уже догадались, какую тему мы будем изучать сегодня? Правильно, цвета.

Учитель вводит новую лексику при помощи карточек: Yellow, red, green, blue, orange, black, white.

5. Физминутка

Учитель: Please, stand up! Я буду просить вас выполнить мое задание, но вы должны быть очень внимательны: если я говорю Please (пожалуйста) перед заданием, то вы его выполняете, например: Boys and girls, please, jump! – вы должны попрыгать на месте. Если я не скажу волшебное слово please, вы стоите на месте и ничего не делаете. Кто ошибся – садится на место, договорились?

Дети: Выполняют задания учителя.

6.Закрепление изученного материала (игра с карточками)
Учитель: Давайте поиграем в игру: я называю цвет и показываю вам карточку. Вы находите в группе предмет данного цвета и дотрагиваетесь до него, договорились?

Дети: играют в игру

7. Завершение занятия

Учитель: Давайте проверим, как вы запомнили цвета! А проверить это нам помогут цветные карточки. Я буду показывать цветные карточки, а ваша задача назвать цвета по-английски.

Дети: Выполняют задание

Учитель: Ребята, наше занятие подошло к концу.
Good bye!

Дети: Good bye, Юлия Сергеевна!