Музыкальная студия-способ взаимодействия музыкального руководителя и родителей воспитанников.
консультация (подготовительная группа)

Горбадеева А.Г

Музыкальный руководитель

ГБДОУ детский сад 81 Приморского района.

Музыкальная студия-способ взаимодействия музыкального руководителя и родителей воспитанников.

  Все начинается с семьи, именно семья помогают ребёнку вырасти во взрослого зрелого человека. Недаром говорят, что то, что мы получаем в детстве, несем с собой всю жизнь.

  Второй семьей для ребёнка становится детский сад, и главной задачей педагога является профессиональная помощь семье в воспитании ребёнка.

  Музыкальное воспитание в семье может проходить по разному, например, родители и дети совместно посещают  театры, концерты, выставки, посвящённые музыкальной культуре, разучивают детские песни и танцы, организовывают домашние концерты.

  На мой взгляд, для непосредственного взаимодействия между музыкальным руководителем и родителями воспитанником необходимо устраивать чаепития, тематические вечера в детском саду и мастер-классы.

  Считаю важным проводить индивидуальные беседы с родителями о музыкальном воспитании детей, проводить открытые музыкальные занятия с детьми для родителей (с возможностью подробного объяснения и обсуждения цель и задач данного музыкального занятия).

  Музыкальный руководителей должен привлекать и поддерживать интерес родителей к участию в образовательной деятельности, родители могут участвовать совместно с детьми в оформлении афиш и пригласительных для других родителей на мероприятия детского сада.

  На мой взгляд, в детском саду необходимо создать музыкальную студию, которая поможет организовать совместную музыкальную деятельность между родителями и детьми, она будет способствовать развитию творчества в каждой семье. Музыкальная студия создаст радостное настроение для воспитанников, поможет родителям в воспитании музыкального вкуса детей и  будет способствовать укреплению семейных уз.

  На занятиях в музыкальной студии  музыкальный руководитель поможет родителям с освоением элементарных навыков игры на музыкальных инструментах, создаст творческую атмосферу для самореализации семьи, расширит репертуар, организует совместную музыкально-ритмическую деятельность, проведёт различные развивающие музыкальные игры. Так же на занятиях будут проводиться индивидуальные или групповые консультации по вопросам музыкального воспитания и групповые репетиции перед утренниками и выступлениями.

  Взаимодействие музыкального руководителя и родителей воспитанников необходимо для достижения положительных результатов музыкального развития дошкольников.