"Мой успешный педагогический опыт". Проект "Моя семья". Воспитатель года 2022
проект (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Проектная деятельность в детском саду Проект на тему: «Моя семья» Конкурсное задание «Мой успешный педагогический опыт» Участники проекта: Воспитанники старшей и подготовительной группы детского сада «Солнышко» МБОУ « Домашовская » СОШ Брянского района Брянской области Руководитель проекта: Воспитатель: Изотова К.А. Брянск, 2021

Слайд 2

Актуальность проекта: Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, будущих взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашего государства. Проводя с детьми большую часть времени в совместной деятельности, в играх, в процессе бесед и разговоров мы выяснили, что большинство детей почти ничего, кроме имени, не знают о своих бабушках и дедушках, не говоря уже о прадедах.. Хотелось конечно же исправить эту ситуацию, тем самым чтобы изменить такое положение и появилось идея создать этот проект «Моя семья».

Слайд 3

Проблема проекта: У детей отсутствуют четкие представления о таких понятиях как «семья», «члены семьи». Дети не знают истории своего рода и семьи. Недооцениваются семейные ценности; интерес к изучению и сохранению семейных обычаев и традиций неустойчив. Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека. Конечно, не каждый родитель в полной мере осознаёт актуальность обсуждаемой проблемы и вряд ли знаком с методами и средствами её решения. Необходимость создания и реализации проекта «Моя семья» была обусловлена выше перечисленными факторами.

Слайд 4

Цель и задачи проекта: Цель: Углублять знания детей о составе своей семьи, родословной и семейных традициях. Задачи: -Уточнить и углубить знания детей о своих родственниках, родственных связях и членах семьи; -Дать детям представление о том, что каждая семья индивидуальна, имеет свою историю, традиции, интересы и устои; -Создавать условия поддержания интереса для успешного выполнения задания; -Развивать познавательно-поисковую активность детей; -Обогащать детско-родительские отношения опытом творческой деятельности; -Развивать речевые умения детей вести монолог и диалог, рассказывать о себе, своей семье, используя свой личный опыт; -Воспитывать любовь и уважение к своим близким.

Слайд 5

Функции проекта: Дидактическая функция: изучение семейных традиций и обычай Развивающая функция: развитие творческих и информационных способностей, речи, памяти. Воспитательная функция: воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, инициативность, умение работать в команде.

Слайд 6

По доминирующей в проекте деятельности - информационно –исследовательский, творческий По содержанию - ребенок и семья По числу участников проекта- семейно - групповой По характеру контактов - в рамках детского сада «Солнышко» МБОУ « Домашовская » СОШ Участники проекта - воспитатель, дети дошкольного возраста, родители. Продолжительность : краткосрочный (2 недели) Типология проекта:

Слайд 7

Этапы выполнения проекта 1.Определение темы проекта. 2. Беседа с воспитанниками «Что такое семья?» 2. Распределение обязанностей. 4.Памятка для родителей «Семья» 3. Сбор информации о своей семье, составление «Семейного древа», сбор семейной истории, подготовка рисунка «Моя семья» 4.Демонстариция работ, беседа «Маленькая история о моей большой семье» 5.Подведение итогов

Слайд 8

Установление более тесной связи между поколениями и родственниками в семьях воспитанников Создание «Семейного древа» Рисунок «Моя семья» Составление рассказа из личного опыта «Интересные события прошедшего лета», «Мое имя», «Семейные традиции», «Хозяйство семьи», «Моя родословная», «Много у бабушки с нами забот». Планируемые результаты:

Слайд 9

Выбор материала, инструмента и оборудования Альбом или ватман, краски, карандаши, фломастеры Экономическое обоснование проекта: На данный проект не было затрачено средств, так как все материалы, используемые для создания проекта, являются неотъемлемой частью учебной деятельности воспитанников

Слайд 10

Подготовительный этап: Мною была определена тема проекта. С воспитанниками проведена беседа «Что такое семья?» Распределение обязанностей родителям воспитанников Памятка для родителей «Семья»

Слайд 11

Технологический этап: Воспитанники совместно с родителями выполнили сбор информации о своей семье. Составили «Семейное древо». Подготовили рисунок «Моя семья».

Слайд 12

Заключительный этап: Выставка продуктов проекта: «Семейное древо семьи» Рисунок «Моя семья» Беседа по работам воспитанников

Слайд 13

Рефлексия В ходе выполнения данного проекта все планированные результаты были достигнуты. Цель и задачи реализованы. В результате работы над проектом дети расширили представление о своей семье, о нравственном отношении к семейным традициям. Сформировали представление о мире семьи, как о людях живущих вместе и любящих друг друга. Познакомились с понятиями род, родственники, родословие, генеалогическое древо. Так же в ходе проекта развивались творческие и исследовательские способности детей. Дети приобрели навыки поиска и сбора информации, приобрели умения анализировать и презентовать свои работы Во время выполнения проекта была проведена большая работа. Ребятам удалось создать продукты проекта, рассказать о своей семье, о традициях, продемонстрировать рисунки «Моя семья» и «Семейное древо»

Слайд 14

Заключение Работа над проектом имела большую нравственную ценность. Человек должен знать свою родословную, своих родственников, родных и близких: кем они были раньше, кем стали сегодня. Для каждого человека его предки дороги и почитаемы. Пока мы чтим историю, она чтит нас. Пока мы помним ошибки наших предков, они не повторяются. Пока мы живем, живут и они.