Музыкально-дидактическая игра "Поиграем с подружками"
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа)
Эта игра поможет закрепить знания детьми произведений Д.Б. Кабалевского "Злюка", "Плакса" и "Резвушка" в игровой форме.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 poigraem_s_podruzhkami.pptx | 2.07 МБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Резвушка Злюка Плакса
Резвушка Злюка Плакса
М О Л О Д Ц Ы !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Роль музыкально- дидактических игр в развитии музыкальных способностей, в формировании основ музыкального вкуса, музыкальной культуры детей дошкольного возраста.
В процессее формирования музыкальных способностей детей дошкольного возраста ,значительное влияние оказывают музыкально- дидактические игры.Использование музыкально- дидактических игр помо...
Интерактивная музыкально-дидактическая игра "Три подружки"
Интерактивнаямузыкально-дидактическая игра«Три подружки»Тема: "Настроение в музыке"для детей среднего дошкольного возраста...
Интерактивная музыкально-дидактическая игра "Три подружки"
Цель: закреплять знание детей об изобразительных возможностях музыки.Задачи: формировать умения внимательно слушать музыку и понимать ее характер ;развивать творчество, умение передавать х...
Музыкально-дидактические игры дошкольников. Использование музыкально-дидактических игр в самостоятельной деятельности дошкольников.
Роекомендации для воспитателей, по использованию в развивающей деятельности детей дошкольников игрового матерьяла по музыкальной -дидактике.Игры на развитие ритма, памяти,слуха ....
Интерактивная музыкально-дидактическая игра « Три подружки»
для детей старшего дошкольного возраста...
Музыкально-дидактическая игра "Три подружки"для среднего дошкольного возраста
Музыкально-дидактическая игра на определение характера музыки Цель: Развивать умение детей различать и передавать характер музыки через мимику, жесты, эмоции, художественное творчество....
