Конспект образовательного мероприятия ко Дню Матери «Мамочка любимая моя» во второй младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №30 «Дельфин»

г. Коркино Челябинская область

Конспект занятия ко Дню Матери «Мамочка любимая моя»

во второй младшей группе

Подготовила: Рыбина Анна Александровна

                                                    Воспитатель первой квалификационной

     категории

г. Коркино

2021г.

Образовательные области:

«Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Музыка».

Цель:

Расширять представления о празднике «День матери»; вызывать положительные эмоции от совместной работы в процессе продуктивной деятельности.

Задачи:

Обучающие: Познакомить детей с новой техникой рисования: «Печать  ладошками». Способствовать обогащению и закреплению знаний детей о животных и их детёнышей.

Развивающие:   Развивать  внимание,  усидчивость, мелкую моторику руки.

Воспитывающие: Воспитывать чувство нежности, любви к маме. Воспитывать у детей интерес к художественному слову. Воспитывать культуру общения и желание работать в коллективе.

Материал:

Кукла Маша, мягкие игрушки животных котенок, кошка, щенок, скатерть-клеенка, пальчиковые краски или гуашь красного, желтого и зеленого цветов, пластиковая тарелка для разлития гуаши красного и желтого цветов, листы бумаги, влажные салфетки.

Предварительная работа:

Чтение стихов о маме, игра в настольную развивающую игру «Кто чей малыш?», рассматривания альбома мамы и дети, беседа с детьми как зовут твою маму, чем она занимается.

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости пришла кукла. Давайте поздороваемся и познакомимся с ней. Куклу зовут Катя.

Кукла Катя: Здравствуйте ребята.

Кукла подходит к каждому ребенку.

Кукла Катя: Здравствуйте, как тебя зовут?

Ребята: Здравствуйте, меня зовут Алиса и т.д.

Кукла Катя: Ребята, а вы знаете какой сегодня день?

Ребята: Нет.

Кукла Катя: Сегодня День Матери. Мама самый дорогой человек на свете. Мама о нас заботиться и очень сильно нас любит. Давайте и мы сделаем ей подарок на ее праздник День Матери. Вот только что мы можем ей подарить. Ой, смотрите кто-то идет. Да это кто?

Ребята: Котенок. Здравствуй котенок.

Котенок: Здравствуйте ребята, Мяу. (Ребята: здравствуйте)

Кукла Катя: Котенок, а ты знаешь какой сегодня день?

Котенок: Да. День Матери. А вот и моя мама идет.

Кукла Катя: А как зовут маму котенка?

Ребята: Кошка

Котенок: Послушайте ребята и мама кошка, какую песенку я спою:

Мама - первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

Ребята подпевают и машут ручками над головой.

Кукла Катя: Спасибо котенок замечательный подарок. Котенок и кошка обнимаются и уходят. До свидания.

Физкультминутка «Помощники»

Воспитатель: Что-то мы засиделись. Давайте немного разомнемся, а заодно вспомним, как нужно помогать маме!

Раз, два, три, четыре, пять,

Мамам надо помогать,

Чтобы чистым был наш дом,

Веником мы пол метём.

А теперь без суеты

Моем тряпкою полы.

Всю посуду перемоем,

Стол к обеду мы накроем.

Дружно помогаем маме,

Мы бельё полощем сами.

Раз, два, три, четыре – потянулись,

Наклонились,

Хорошо мы потрудились.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Кукла Катя: Ребята, правда, хороший подарок. Ой, опять кто-то идет.

Бежит щенок с листочком в лапках.

Кукла Катя: Щенок здравствуй, а ты знаешь какой сегодня день?

Щенок: Здравствуйте. Гав. Да. День Матери. Вот я бегу поздравить свою маму и подарить ей цветочек, который я сам нарисовал. А вы знаете, как зовут ваших мам?

Ребята по очереди называют имена своих мам.

Щенок: Ребята я предлагаю вам подарить мамам красивый букет. А где же мы его возьмём, ведь на улице осень и цветы уже не растут? (Ответы детей).

- А мне сейчас Катя подсказала, что цветы мы можем нарисовать.

Давайте нарисуем нашим мамам большой красивый букет. Рисовать будем ладошками (воспитатель показывает способ изображения). Затем дети рисуют ладошками.

 В конце занятия ребята прощаются с куклой Катей и щенком, предварительно рассмотрев работы ребят.

Итог занятия. О ком мы сегодня говорили? (О мамах). А какие наши мамы (Ответы детей). А вы детки растите послушными и не огорчайте своих мамочек.