Проект "Космос - 60 лет" в старшей группе
материал (старшая группа)

Введение                                                                                                   Я верю друзья          Караваны ракет

Помчат нас вперед

От звезды до звезды.

На пыльных тропинках

Далеких планет

Останутся наши следы.

В.Войнович

Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Актуальность создания проекта

Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Играя, они погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи – от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Главное отличие - нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда. Игры-путешествия способствуют не только развитию кругозора, но и формированию навыков общения

Цель:

Расширить знания и представления детей о космосе, о профессии космонавт, о планетах солнечной системы. Развивать познавательный интерес, внимание, память, воображение, логическое мышление, творческие способности.

Задачи

Образовательные:

познакомить с государственным праздником Днем Космонавтики, с первым советским космонавтом Ю. Гагариным;

расширить представления детей о Солнечной системе, космических объектах, о деятельности людей по освоению космоса;

поддерживать естественный интерес ребенка к объектам живой и не живой природы.

Развивающие:

развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать;

развивать интерес, творческие способности;

Расширять словарный запас по теме.

Воспитательные:

воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу,

 воспитывать гордость за людей данной профессии, к своей Родине.

Ожидаемые результаты для родителей:

Проявлять интерес к совместной деятельности с ребёнком по данной теме;

Помогать развивать творческие способности ребёнка.

Продукт

1.Выставка детско-родительских работ «Космос»

2. Досуг  «День космонавтики».

Аннотация проекта

Тип проекта: информационно – творческий, краткосрочный.

Сроки реализации: с 05.04-16.04 2021г.

Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы и их родители.

Автор проекта: воспитатель Полунина Н.П.

Руководитель проекта: воспитатель Полунина Н.П.

В основу проекта положены принципы:

принцип развивающего образования;

принцип интеграции образовательных областей;

принцип единства воспитательных, развивающих и обучающих целей;

принцип решения программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей;

принцип построения образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми;

принципы гуманизации, дифференциации и индивидуализации, непрерывности и системности образования.

Этапы реализации проекта

         Реализация проекта рассчитана на 2 недели с 05 по 16 апреля 2021г.

План мероприятий

Материально-технические ресурсы:

• литературный материал
• наглядный и демонстрационный материал
• материалы для продуктивной деятельности
• картотеки игр, физкультминуток
• выставки рисунков, поделок
• аудиотека

• компьютер
• принтер
• создание условий для проведения мероприятий (оформление групповой комнаты)

Критерии оценивания проекта:

1. Удовлетворенность родителей результатом работы ДОУ.

2. Соответствие условий обучения дошкольников нормам СанПиНа.

3. Информированность родителей об организации воспитательно-образовательного процесса

Выводы:

1. Проект должен стать мощным импульсом к развитию творческой инициативы дошкольных педагогических коллективов, занимающихся проблемами детства.

2. В ходе подготовки и реализации проекта:

Повысился уровень мотивации к занятиям, компетентности детей по теме «Космос»;

Улучшились позитивные изменения в поведении детей;

Обогатился  опыт.

                                                   Литература

1. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. М.:  Мозаика-Синтез, 2010
2. Арнаутова Е.П., Белая К.Ю. В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями. Выпуск 1 М.: Школьная Пресса, 2011
3. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под ред. Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011
4. Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. – М., 2006г.
5. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе. – М., 2010г.
6. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе. – М., 2010г.