Отчет сюжетно – ролевой игры в средней группе «Я ИЗБИРАТЕЛЬ»
материал (средняя группа)

Отчет сюжетно – ролевой игры в средней группе «Я ИЗБИРАТЕЛЬ»

Знают взрослые и дети,

Много разных прав на свете.

Но хочу вам рассказать

Я о праве избирать.

Даже маленькие дети

Обладают правом этим.

Выбирают, с кем дружить,

На какой кружок ходить.

Что покушать, что надеть

И какой мультфильм смотреть.

А когда постарше станут,

Выбирать не перестанут.

В 18 лет ты сможешь

Президента выбирать.

Ты воспользоваться должен

Своим правом избирать.

Президент страны великой

Очень умным должен быть.

И тогда страной огромной

Сможет он руководить.

Должен он хорошим быть,

Заботиться о людях.

И тогда народ ему

Благодарен будет.

Цель: повышение уровня правовой грамотности и политической культуры детей.

Задачи:

- познакомить детей на доступном им уровне с принципами и задачами проведения выборов;

- формировать мотивацию и познавательный интерес к нормам избирательного права, принципам демократии и выборов, правовым и конституционным основам РФ;

- расширять кругозор детей, дать понятия: «бюллетень», «урна», «кабинка», «кандидат»;

- развивать умение обобщать, делать выводы, аргументировать собственную точку зрения, развивать монологическую речь.

Одной из важнейших проблем современной демократической России стала проблема гражданского воспитания детей и подростков. Под “гражданским воспитанием” подразумевается процесс воспитания Гражданина. Вот только - какого гражданина? Этот вопрос весьма актуален для многих. Соглашаясь с тем, что необходимо воспитывать Граждан России, образовательные организации проводят мероприятия способствующих воспитанию у детей патриотических чувств,  ответственности, чувство уважения к государственным символам, российскому флагу, гербу, чувство гордости за свою страну, представление о том, что каждый человек имеет право выбирать.

24 марта 2021 года в рамках мероприятий воспитанники средней  группы «А» МАОУ «ПРОГИМНАЗИЯ «СОЗВЕЗДИЕ»» вместе с воспитателем Плетневой Е.А. и младшим воспитателем Истоминой А.А., побывали на избирательном участке, где выбрали Президента группы. 

В игровой форме дети познакомились со значением слов: голосование, избирательный бюллетень, ящик для голосования, избирательная комиссия. Группа была оформлена в виде избирательного участка. Представлены выставка детских рисунков "Я избиратель ”.

  В процессе сюжетно-ролевой игры «Я избиратель»  дети получили элементарные представления о выборах. Они побывали в роли избирателей. Учились голосовать и правильно вести себя на избирательном участке. Голосование проходило тайно, ребятам были выданы бюллетени, и сделав свой выбор, они опускали свой бюллетень в ящик для голосования.  

  Ребята воспринимали игру с большим интересом, были активны и любознательны.

Участвуя в игре многие из воспитанников поняли, что такое выборы.  Участие в выборах – это показатель гражданской зрелости и самостоятельной  позиции, от которых зависит будущее нашей страны.

Я очень надеюсь, что полученные знания помогут детям, когда вырастут, понять, что от правильного выбора зависит будущее.