ПРОЕКТ «Народная игрушка-забава свистулька» ( Старшая группа)
проект по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Сланцевский детский сад №2 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей"

ПРОЕКТ

«Народная игрушка-забава свистулька»

                                     в старшей группе

                                                                                                            Подготовила

                                                                                                            Воспитатель

                                                                                                            Матвейшина Т. В.

.

      Тема: «Народная игрушка-забава свистулька»

       Актуальность

         Проект способствует приобщению детей к истокам русской - народной культуры, помогает напитать восприимчивую душу ребенка возвышенными человеческими ценностями, зародить интерес и уважение к истории России

    В настоящее время дети ориентированы на современные игрушки и не владеют достаточной информацией о традиционной русской народной игрушке. Они не всегда могут играть с матрешками, свистульками, деревянными ложками, утрачиваются традиции народных игр. Ведь, играя с матрешками, ложками, свистульками, дети не только познают окружающий мир, но и приобщаются к традициям и культуре своего народа.

     Родители практически не приобретают своим детям такие игрушки.  Да и сами не имеют достаточных знаний о том, какими игрушками играли наши дедушки и бабушки; забыли почему многие игрушки изготавливались их природных материалов (глины, дерева) и передавались от поколения к поколению. Все это неизбежно ведет к потере культурно-исторических ценностей своего народа.

Основные преимущества этого проекта:

• формирование интереса к различным профессиям, к истории народного творчества, уважения к людям труда;
• формирование умения видеть прекрасное в жизни и передавать его в своих творческих работах;

• развитие творческой и трудовой активности, художественного вкуса, интереса к искусству своего народа, его истории и традициям. 

Проблема: дети не имеют достаточных знаний об народной игрушке.

Цель проекта: Создание условий для формирования ценности красоты народной культуры в целом у всех участников проекта в процессе игровой деятельности с игрушкой-забавой - свистулькой.

Задачи:

Обучающие 

Познакомить детей с народной игрушкой – свистулькой и историей ее возникновения;

Вызывать эмоционально-положительное отношение к игрушке-свистульке;

Способствовать проявлению эмоционального отклика в игре с русской народной игрушкой – свистулькой;

Развивающие:

Развивать умение видеть красоту изделий прикладного народного творчества, формировать эстетический вкус.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к культуре своего народа.

Гипотеза

Участие детей в проекте позволит обогатить знания о  разнообразие народных игрушек и народной игрушке- свистульке.

Тип проекта: творческо-исследовательский.

Вид проекта:  групповой.

Место проведения: МДОУ Сланцевский детский сад №2.

Продолжительность проекта: краткосрочный с 21.03 -25.03.22 г.

Режим работы: во время и вне занятий.

Количество участников проекта: 15 чел детей. воспитатель: Матвейшина Т.В., родители.

Возраст детей: 5-6 л

Методы и приемы:

Рассматривание иллюстраций, книг о свистульках.

Рассказ воспитателя о свистульках и ее мастерах.

Чтение детям стихов, песенок, потешек с персонажем - свистулькой.

Игровая деятельность с участием свистульки.

Продуктивная деятельность с детьми и родителями.

Ресурсы:

- информационные: литература, картинки и иллюстрации, материалы интернет-сайтов;

- материальные: игрушки-свистульки из разных материалов, материалы для изобразительной деятельности, раскраски.

Ожидаемые результаты:

В ходе реализации проекта дети познакомятся с народной игрушкой – свистулькой. Станут проявлять эмоциональный отклик на народную игрушку – свистульку. У детей будут формироваться творческие и познавательные способности, художественно-эстетические навыки. Дети станут замечать красоту изделий прикладного творчества и чаще использовать эти игрушки в самостоятельной игровой деятельности

   I этап — подготовительный:

определение педагогом темы, целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата;

изучение методической литературы;

подбор художественной литературы;

подбор иллюстраций, альбомов, презентаций, видеофильмов;

подбор настольно-печатных игр, дидактических игр, подвижных русских народных игр, народных игрушек;

подготовка материала для художественного творчества;

обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта.

II этап – реализация проекта:

III этап — итоговый:

— выставка детских работ (в группе).

Результат:

Дети:

— начали проявлять интерес к народной игрушке и игрушке свистульке. народно-прикладному искусству, промыслам;

-   освоили частично элементы росписи;

— овладели знаниями о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушки;

— начали проявлять доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам;

— сформировались знания о русском народно-прикладном творчестве, народной игрушке.

Родители:

— были вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность.

— обогатили родительский опыт, приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком

— приняли активное участие в жизни детского сада и группы;

— развитие творческих способностей родителей;

Заключительный этап

Создание мини – выставки «Народная игрушка- свистулька