Творческое домашнее задание «Книга своими руками» как одна из форм сплочения педагога с семьями воспитанников
статья

Cтатья рассказывает о важности творческих проектов, основанных на совместной деятельности и общении детей и родителей; содержит практический опыт работы/

 

В настоящее время в детском саду используется огромное разнообразие форм общения с родителями. Это и гостиные, и круглые столы, и кружки по интересам, а также различные формы интернет-общения. И практически везде мы, педагоги-дошкольники, даем родителям практические советы и рекомендации по воспитанию и образованию детей, привитию им социальных норм. Но нет ничего более важного для ребенка, чем общение с родителями в совместно выполняемой деятельности.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon kniga_svoimi_rukami_2020.doc35 КБ

Предварительный просмотр:

Творческое домашнее задание «Книга своими руками» как одна из форм сплочения педагога с семьями воспитанников

Аннотация: статья рассказывает о важности творческих проектов, основанных на совместной деятельности и общении детей и родителей; содержит практический опыт работы.

В настоящее время в детском саду используется огромное разнообразие форм общения с родителями. Это и гостиные, и круглые столы, и кружки по интересам, а также различные формы интернет-общения. И практически везде мы, педагоги-дошкольники, даем родителям практические советы и рекомендации по воспитанию и образованию детей, привитию им социальных норм. Но нет ничего более важного для ребенка, чем общение с родителями в совместно выполняемой деятельности.

В нашем современном обществе дети страдают, прежде всего, от «отсутствия» родителей, которые направляют все свои усилия на зарабатывание денег для обеспечения достойной жизни. Сначала это «отсутствие» не очень заметно. Ребенка воспитывают или заботливые бабушки, или няни, или же детский сад. Но с годами родителей начинает беспокоить, что они не могут найти общий язык со своим ребенком, дети их не слушаются, не проявляют заботу о них, а становятся все более меркантильными и требовательными. Полностью избежать всех этих негативных моментов в детско-родительских отношениях нам не удастся, а вот уменьшить число их проявлений возможно с помощью различных творческих проектов, проводимых в дошкольных группах, где очень нужна и важна родительская помощь. Говоря о творческих проектах, мы имеем в виду, прежде всего, проекты, основанные на совместной деятельности  и общении детей и родителей, направленные на их сплочение. Первенство здесь принадлежит, конечно же, творческим мастерским по изготовлению поделок. Тему для открытия такой «мастерской» можно выбрать любую. Особенно актуальными являются поделки из природного и бросового материала, поделки к Новому году. Эти мастерские уже много лет традиционны во многих дошкольных учреждениях.  

Наш детский сад – не исключение. Семьи с удовольствием принимают участие, устраивая даже своеобразные «соревнования» друг между другом по оригинальности, красочности и необычности поделок.

Интересно, что творчество родителей и их желание помочь своим детям  безграничны. Изготовление поделок – это один из способов не только сблизить детей и родителей, но и «вернуть» самих родителей ненадолго в детство. А та радость, которую участники испытывают в момент совместной деятельности, будет вспоминаться ими еще долго.

Детство – очень короткая пора, и задача взрослых сделать ее для детей незабываемой. А конкурсы, выставки могут быть разнообразными. Важно, чтобы и взрослые и дети получали удовольствие от общей деятельности и общения друг с другом.        

Немного из нашего опыта.

В 2020 году в преддверии новогодних каникул в нашем детском саду открылась очередная творческая мастерская «Книга своими руками», в которую включились все возрастные группы. Ограничений творчества по положению никаких не было, кроме «зимне-новогодней тематики». Такое своеобразное новогоднее «домашнее задание» получили педагоги и родители на каникулы.

Рассматривались различные подходы к воплощению общей идеи в соответствии с тематикой и возрастными особенностями группы:

- сочинение новогодних рассказов с последующей иллюстрацией

- иллюстрирование уже изданных авторских произведений

- создание развивающих книг нехудожественной тематики (например, книгу-мозаику, книгу-картину и т.д.)

- создание фотокниги и т.д.

Для того, чтобы все странички книги были одинаковыми, родителям было предложено оформлять их без использования компьютерной техники.

Книгу собирали при помощи брошюровальной машины, предварительно для долговечности заламинировав страницы и дополнив их обложками.

Книга получилась очень объемной и какой-то «домашней». Листая книгу, читая сказки, сочиненные родителями, рассматривая фотографии, по-настоящему можно окунуться в бытовую атмосферу той или иной семьи и тем самым познакомиться с ней поближе.

Итоговый продукт оценили как родители, так и дети, которые долго делились своими впечатлениями от новогодних сказок.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Нетрадиционные формы работы педагога с семьями воспитанников по формированию основ безопасности жизнедеятельности и валеологической культуры

Вопрос о  взаимодействии детского сада  с  семьями  всегда  актуален  и проблематичен. Актуален, потому что участие родит...

Презентация "Формы взаимодействия педагогов с семьями воспитанников по вопросам физического развития"

Консультация для воспитателей, раскрывающая основные формы взаимодействия педагогов с семьями воспитанников по вопросам физического развития"с...

Консультация для воспитателей «Основные направления взаимодействия с семьями. Использование инновационных форм взаимодействия педагога с семьями воспитанников».

В статье рассматриваются актуальные проблемы взаимодействия педагогов детского сада с семьями воспитанников. Представлен принципиально новый подход к работе с родителями, где ведущими субъектами стано...

СОВМЕСТНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ - ОДНА ИЗ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА С СЕМЬЕЙ

СОВМЕСТНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ - ОДНА ИЗ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА С СЕМЬЕЙ...

Группа кратковременного пребывания, как одна из форм взаимодействия ДОУ и семьи воспитанника в адаптационный период

В статье говорится о группе кратковременного пребывания, как одной из форм взаимодействия с родителями. какие мероприятия провордятся с воспитанниками прохождения успешной и безболезненной адаптации....

«Мастер –класс, как одна из форм работы ДОУ с семьями воспитанников»

Одной из наиболее интересной и продуктивной формой работы с родителями является мастер-класс.Мастер-класс для родителей – это партнерская форма работы, которая помогает решать задачи ФГОС, а име...