РМО воспитателей «Успешные практики в реализации задач программы воспитания». Выступление «Реализация рабочей программы воспитания в МДОУ детский сад «Солнышко» р.п. Дергачи. Физическое и оздоровительное направление воспитания» 21.04.2022 г.
рабочая программа

21.04.2022 РМО воспитателей

(слайд 1) Реализация рабочей программы воспитания в МДОУ детский сад «Солнышко» р.п.  Дергачи. Физическое и оздоровительное направление воспитания.

(слайд 2) Рабочая программа воспитания МДОУ детский сад «Солнышко» р. п. Дергачи утверждена приказом 30.08.2021г  № 69 «О включении в ООП ДО рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы МДОУ детский сад «Солнышко» р.п. Дергачи» и рассмотрена на заседании педагогического совета №1 30.08.2021 г.

Размещена на официальном сайте  МДОУ детский сад «Солнышко» р.п. Дергачи:

http://solnichkoder.ucoz.ru/index/programma_vospitanija_dou/0-172

И является компонентом основной образовательной программы дошкольного образования.

(слайд 3) РПВ разработана педагогическим коллективом МДОУ детский сад «Солнышко» р. п. Дергачи, в соответствии с нормативно-правовыми документами, действующими в сфере образования:

На слайде.

(слайд 4) Рабочая программа воспитания содержит следующие разделы:

Раздел 1. Целевые ориентиры и планируемые результаты рабочей программы воспитания.

Раздел 2. Содержательный.

Раздел 3.  Организационный.

Реализация Программы предполагает социальное партнерство, взаимодействие семьи и других институтов воспитания.

Программа является открытым документом, что предполагает возможность внесения в нее изменений по причинам, связанным с изменениями во внешней или внутренней среде Организации.

(слайд 5) Основными направлениями воспитательной работы являются:

1. Патриотическое направление воспитания (ценности Родины);

2. Социальное направление воспитания (ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества);

3. Познавательное направление воспитания (ценность знания);

4. Физическое и оздоровительное направления воспитания (ценность здоровья);

5. Трудовое направление воспитания (ценность труда);

6. Этико-эстетическое направление воспитания (ценности культуры и красоты).

(слайд 6) Физическое и оздоровительное направление воспитания 

Ценность: здоровье.

Цель физического и оздоровительного направления воспитания: сформирование навыков здорового образа жизни.

Задачи:

• обеспечение физического воспитания детей (совместной и самостоятельной деятельности) на основе здоровье формирующих и здоровье сберегающих технологий, обеспечение условий для их гармоничного физического и эстетического развития;
• закаливание детей, повышение их сопротивляемости к воздействию условий внешней среды;
• укрепление опорно-двигательного аппарата детей;
• развитие их двигательных способностей, обучение двигательным навыкам и умениям;
• формирование у детей элементарных представлений в области физической культуры, здоровья и безопасного образа жизни;
• организация сна, здорового питания, выстраивание правильного режима дня;
• воспитание экологической культуры, обучение безопасности жизнедеятельности.

(слайд 7-8) Виды и формы деятельности:

- организация подвижных, спортивных игр, в т.ч. традиционных народных игр, дворовых игр на территории организации;

- реализация детско-взрослых проектов по здоровому образу жизни; - введение оздоровительных традиций в организации; 

- использование здоровьесбергающих технологий;

- организация закаливания детей;

- формирование культурно-гигиенических навыков детей в режиме дня;

- формирование у ребенка навыков поведения во время приема пищи;

- формирование у ребенка представления о ценности здоровья, красоте и чистоте тела;

- формирование у ребенка привычки следить за своим внешним видом;

- включение информации о гигиене в повседневную жизнь ребенка, в игру.

(слайд 9-10) В течение этого учебного года, в соответствии с ООП ДОО, годовым планом работы детского сада и планом по внедрению рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы МДОУ детский сад «Солнышко», в образовательный процесс ДОО запланированы и реализованы следующие мероприятия:

(слайд 11) В нашем детском саду первый день нового учебного года прошёл, как всегда, ярко и эмоционально. 1 сентября на праздник к нашим ребятам заявился Коронавирус и хотел испортить его. Но ребята, вместе с Волшебником-Недоучкой, вовремя вспомнили все советы о том, как обезопасить себя от того, чтобы не заболеть никаким вирусом и прогнали злого Коронавируса прочь из детского сада. Вот так весело, интересно, празднично начался новый учебный год в нашем детском саду. Дети получили много ярких впечатлений.

(слайд 12) В сентябре 2021 г. прошла «Осенняя спартакиада» в подготовительной к школе группе под лозунгом «Спорт – залог здоровья».

(слайд 13) В 2021-22 учебном году наш детский сад реализует дополнительную программу спортивной направленности «Первые шаги ГТО». Программа рассчитана на 72 часа  2 раз в неделю по 30 мин. На данную программу зачислено 24 воспитанника нашего ДОУ. Занятия проходят во второй половине дня по понедельникам и средам.

(слайд 14) В октябре прошли спортивные развлечения «Огонь наш друг и враг», «Мы пожарные», «Наши маленькие пешеходы».

(слайд 15) В октябре все возрастные группы приняли участие во Всемирном  Дне чистых рук.

      (слайд 16) В октябре состоялись «Осенние забавы»

(слайд 17) В ноябре воспитанники нашего ДОУ совместно с родителями приняли участие в конкурсе фотоколлажей «Я люблю спорт».

(слайд 18) В рамках Всемирного дня футбола в детском саду 10 декабря 2021 г. во всех группах были проведены различные мероприятия: беседы «Что я знаю о футболе», «Правила игры в футбол", загадки о футболе,  рисование на тему «Всемирный день футбола», утренняя гимнастика с мячом. С воспитанниками подготовительной к школе группы проведена викторина про футбол, физкультурный досуг «День футбола» (игра в футбол между командами воспитанников). В разновозрастной группе спортивный досуг "Мы ребята лучшие всех, нас в футболе ждёт успех". Совместно с родителями воспитанников организована творческая выставка поделок.

(слайд 19)  В январе 2022 г. организована акция «Защита». На сайте ДОУ и странице в сети Инстаграм была размещена информация о функционировании круглосуточных телефонов доверия и телефонов «горячей линии», о федеральном портале информационно-просветительской поддержки родителей «Растим детей. Навигатор для современных родителе»;

В течение этого периода  были проведены консультации для педагогов на тему: «Охрана прав и достоинства детей в ДОУ», «Взаимодействие с детьми и родителями по правовому воспитанию».

Были проведены занятия и беседы с детьми на тему:

- Беседа «Опасные ситуации в доме», «Правила безопасного поведения в быту», проведена викторина «Здоровый малыш» в подготовительной к школе группе.

- беседа «Конвенция о правах ребенка» в картинках в старшей разновозрастной группе.

- занятие «Чистота – залог здоровья», просмотрен видеоролик «ЗОЖ» в младшей группе

- совместное мероприятие «Расскажу я вам сейчас все что знаю о своих правах», беседа «Конвенция прав ребенка» в подготовительной группе.

(слайд 20) 22 января – день зимних видов спорта. В канун праздника со старшими группами были проведены мероприятия, посвящённые этой дате:

- викторина "Зимние виды спорта", - дидактическая игра "Четвёртый лишний",

- интеллектуальная игра "Олимпийские знатоки",

- спортивное развлечение "Путешествие в зимние виды спорта", где к ребятам приходил Снеговик.

Ребята с удовольствием выполняли задания, чтобы открыть сундучок. За каждое задание Снеговик  давал им ключ. В конце развлечения были собраны все ключи и ребят ожидал сюрприз из сундучка.

(слайд 21) В день  открытия Олимпийских игр-2022 в Пекине воспитанники детского сада "Солнышко" познакомились с историей Олимпийских игр, приняли участие в спортивной викторине, раскрашивали рисунки с зимними видами спорта, играли в игру - бродилку. На улице провели "Зимние старты". В гости к ребятам приходил Снеговик. Ребята показали свои умения бегать на лыжах, вести шайбу и забивать голы в ворота, также дети перетягивали канат. Праздник прошёл весело и дружно.

(слайд 22) В феврале 2022 состоялся час развлечений "Физкультура и спорт" в рамках проекта в младшей группе "Знай больше с Робобориком".

(слайд 23) На высоком эмоциональном подъеме прошла военно- патриотическая игра "Зарница", посвящённая Дню защитника Отечества, где дети продемонстрировали: знания, силу, ловкость, быстроту, а главное умение крепко дружить и помогать своим товарищам.

(слайд 24) Первое апреля – яркий и забавный праздник юмора и смеха, который отмечают во всем мире взрослые и дети. В этот день принято веселиться, устраивать розыгрыши, подшучивать над друзьями и знакомыми. С нетерпением этого дня ждали дети нашего сада, чтобы стать участниками праздника. Дети участвовали в соревнованиях, эстафетах, играли в смешные и весёлые игры с клоуном и танцевали. В завершение была организована фотосессия с героем праздника.

(слайд 25) 7 апреля отмечался всемирный день здоровья. Утро началось с утренней зарядки, далее с детьми был проведен КВН "Азбука здоровья", спортивное мероприятие "В гости к зайчику" в младшей группе "Бабочки",  посвященное Дню Здоровья.

В мае запланировано проведение итогового мероприятия по программе дополнительного образования «Пять шагов до значка ГТО».

Физическое и оздоровительное направление воспитания направлено на воспитание у дошкольников потребности в совместной деятельности, достижении хороших результатов командой, преодолении трудностей. Спортивные мероприятия сплачивают коллектив, вызывают чувство ответственности.

 Дети приучаются сопереживать успехам и неудачам товарищей, уметь радоваться их достижениям, поддерживать хорошие, дружеские взаимоотношения между собой. У них воспитывается стремление добиваться не только высоких индивидуальных, но и командных успехов. При этом развивается уважение к партнерам по игре, команде соперников.

В заключении я хочу вам пожелать: физического, духовного, психического эмоционального и нравственного здоровья! И удачи! Будьте здоровы!

(слайд 26) Спасибо за внимание!

--

ПРОБЛЕМЫ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ПРОГРАММЫ :

1. Непонимание педагогами необходимости отдельного выведения программы воспитания из образовательной программы. (для наглядной видимости воспитательной работы)

2. Сложно было утвердить состав рабочей группы, т. к. педагоги болели или были в отпусках. (нашлись единомышленники)

1. Ограничение доступа родителей: без их непосредственного участия реализовать программу в онлайн режиме сложно, так как мало личного контакта.

2. Современные родители забывают о приоритетности семейного воспитания над детсадовским (сначала приходится вкладывать в ребенка, а зачастую и в родителей элементарные нормы поведения в обществе с точки зрения моральной и этической сторон то, что должно быть заложено в ребенке при поступлении в детский сад)

3. Большую честь времени дети дома сидят в гаджетах, художетсвенное слово и художественная литература утратили свой приоритет. Дети элементарно разучились слушать речь педагога  и думать об услышанном.