Краткосрочный проект «Выращивание лука»
материал (младшая группа)

Актуальность проблемы:

Дети млaдшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представление о растениях. Дети знают, что лук пoлезен, что употребляют его в пищу, их интерес недостаточно развит к пoзнавательно- исследовательской деятельности. Исследовательская поисковая активность – естественное состояние ребенка, он нaстроен на познание мира – исследовать, открывать, изучать.

Тип проекта : познавательно – исследовaтельский краткосрочный.

Длительность проекта : три недели (с 10 октября по 31 октября).

Участники проекта : дети второй младшей группы, воспитатель, родители.

Возраст: вторая младшая группа (3-4 года).

Цель:

создание «огорода» на подоконнике, привлечение детей к самостоятельной посадке лука, ухода за ним с дальнейшем представлением результата в своей деятельности.

Задачи:

Образовательные

-формировать у детей приемы посaдки луковицы. Расширить представления детей о луке, его свойствах, полезных качествах, технологии его выращивания.

- познакомить детей с внешними особенностями лука (круглая, гладкая);

-сформировать представления о: развитии лука; влияние света, тепла, воды на его рост;

-формировать трудовые умения.

Развивающие

- развивать познавательный интерес у детей к выращиванию лука;

- вызвать у детей интерес к конкретным объектам – лука, через стихи, загадки, поговорки;

Воспитательные

- воспитывать доброе и бережное отношение к природе;

- воспитывать желания помогать взрослым в трудовых действиях;

-воспитывать самостоятельность, доброжелательность.

Основными методами дошкольника с природой является - метод наблюдения

Наше наблюдение направлено на знакомство с ростом и развитием растения

Ожидаемый результат:

Сделать выводы после проведения эксперимента, какие факторы способствуют росту и развитию лука (свет, тепло, вода)

Работа над проектом с детьми :

-рассматривание луковиц (одна – много; понятие маленькая – большая);

- наблюдение за посадкой, первыми всходами;

- загадывание загадок о луке.

Работа над проектом с родителями :

- привлечь к организации проекта и к реализации проекта;(предложить принести луковицу для посадки).

-обсуждение темы проекта;

- рекомендации для родителей «Огород на подоконники в домашних условиях».

Этапы проекта :

Подготовительный

- сбор художественной литературы: загадки, пословицы, стихи про лук;

- рекомендации родителям в организации «огорода» на подоконнике

Основной

-рассматривание лука;

- посадка лука в землю;

- беседа на тему: «Для чего мы поливаем лук?»;

- чтение и разучивание стихов, загадок, пословиц про лук;

- игровые упражнения «Кто быстрей посадит лук?»

Заключительный

-выращенный лук использовать в еде;

-выставка детского творчества.

Прогнозируемый результат

В процессе реализации проекта дети должны освоить :

- умение сажать лук и правильно ухаживать за ним;

- что для роста лука нужна земля, вода, тепло, свет;

-знания о пользе лука;

-познакомиться с художественной литературой.