Презентация к проекту " Развитие мелкой моторики в младшей группе"
проект (младшая группа)

Слайд 1

Проект «Развитие мелкой моторики в младшей группе» Воспитатель: беликова К.М. МБДОУ д/с комбинированного вида №5 « Берёзка»

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…» В. А. Сухомлинский

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Значение развития мелкой моторики: 1. Повышают тонус коры головного мозга. 2. Развивают речевые центры коры головного мозга. 3. Стимулируют развитие речи ребенка. 4. Согласовывают работу понятийного и двигательного центров речи. 5. Способствуют улучшению артикуляционной моторики. 6. Развивают чувство ритма и координацию движений. 7. Подготавливают руку к письму. 8. Поднимают настроение ребенка.

Слайд 4

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Цель : Создание условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Задачи проекта: совершенствовать предметно - развивающую среду для развития мелкой моторики; развивать мелкую моторику пальцев рук у детей младшего возраста черезиспользование разнообразных форм, методов и приемов; развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием; развивать эмоциональную отзывчивость; развивать коммуникативно-речевые навыки.

Слайд 5

Формы работы Формы работы с детьми: Пальчиковые игры, дидактические игры, пальчиковый театр, нетрадиционные формы рисования, лепка, массаж пальцев и кистей рук. Формы работы с родителями: Беседы, консультации, анкетирование.

Слайд 6

Используемый материал дидактические игры; пальчиковые игры; пластилин и шаблоны для пластилинографии ; бумага, клей и шаблоны для обрывной аппликации; массажные мячики; сортеры ; шнуровки; пальчиковый театр.

Слайд 7

Предполагаемые итоги проекта: развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитие умственных способностей и речи ребенка; пробуждение творческой активности и воображения ребенка, желания включаться в творческую деятельность. развитие речи ребенка; употребление в речи наиболее сложных предложений; появление в речевом словаре новых слов.

Слайд 8

Платилинография «Петушок»

Слайд 9

Платилинография «РЫБКА»

Слайд 10

Платилинография «ЗОНТИК»

Слайд 11

Платилинография «БАНАН»

Слайд 12

Рисование пальчиками «вкусная груша»

Слайд 13

Игры со шнуровками

Слайд 14

Аппликация «Мячики для котиков»

Слайд 15

дидактические игры

Слайд 16

дидактические игры

Слайд 17

сортеры

Слайд 18

Гимнастика с массажными мячиками