Проект "Цветная неделька"
проект (младшая группа)

Продолжительность проекта

долгосрочный ( январь 2023 – февраль 2023)

Вид проекта

Познавательно - игровой, групповой.

Участники проекта

дети раннего дошкольного возраста, воспитатели, родители детей.

Возраст детей

2-3 года

Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект

Цвет влияет на эмоциональную сферу ребенка, участвует в процессе художественной деятельности, формирует художественный вкус. Знакомство с цветом помогает малышу полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдение, мышление, обогащает речь.

Актуальность

 Дети не знают цвета.

Цель проекта

Формирование  представлений   детей раннего дошкольного возраста об основных цветах посредством игровой деятельности.

Задачи проекта

1. формировать интерес к познавательной деятельности;
2. - расширять знания об основных цветах ;
3. - упражнять в нахождении лишнего предмета по цвету;
4. - упражнять в сопоставлении предметов и их изображений по цвету;
5. - формировать партнёрские отношения между педагогами, детьми и родителями.

Итоговое мероприятие

 Игровой досуг «Игра с цветом»

Продукт проекта

Картотека дидактических игр

Ожидаемые результаты по проекту

• Дети научатся различать основные цвета
• У детей обогатиться словарный запас
• Родители примут участие в реализации проекта.

Этапы и сроки реализации проекта

Содержание совместной деятельности с детьми.

Содержание совместной деятельности с родителями.

Материалы и оборудование (обогащение развивающей предметно-пространственной среды группы), работа по обобщению педагогического опыта

Подготовительный

январь  2 неделя 2023

Наблюдение, рассматривание, беседа

Опрос родителей.

Осознание проблемной ситуации, выбор темы проекта.

Подбор литературы, пособий, сбор информации из разных источников по теме, диагностирование участников проекта.

Организационный

Январь 3 неделя 2023

Разработка плана проекта, определение сроков реализации и ответственных за отдельные этапы проекта.

Подготовка документационного, материально-технического, программно-методического обеспечения организации проектной деятельности.

Формирующий

Январь 4 неделя

Февраль 1-2 неделя

1.Чтение стихотворений из книги Н. Мигуновой «Изучаем цвета».

2. Заучивание стихотворений наизусть с помощью ассоциативных движений.

3.Рассматривание иллюстраций в книге Н. Мигуновой «Изучаем цвета».

4.Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч».

5.Дидактическая игра «Что еще такого цвета?», «Подбери пару»

6.Игровое упражнение « Игра с цветом».

7. Лепка  « Неваляшки- синие рубашки».

8.Комплекс утренней гимнастики «Разноцветные платочки».

9.Проведение «цветных дней» с привлечением родителей.

10.Чтение сказки В. Степанова «Лесные звезды».

Обеспечение условий для реализации проекта.

Разработка и накопление методических материалов, разработок, рекомендаций.

Творческо – оформительская деятельность.

Внедрение в практику работы с детьми  игр

Привлечение  родителей к участию в мероприятиях группы по осуществлению проектной деятельности.

Итоговый

Февраль  2023

3 неделя

Подведение итогов.

  Подготовка фотоотчета  по итогам проекта.