Добрая дорога детства
методическая разработка (средняя группа)

Добрая дорога детства

Секция «Формы работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в средней группе».

Алдошина Людмила Георгиевна,

воспитатель,

МБДОУ детский сад №16 “Алёнка” г.о. Спасск-Дальний

Задачи: Закрепить правила безопасного поведения на дорогах. Развивать внимательность. Воспитывать уважение друг к другу.

Оборудование: Карточки парные с загадками, разрезные светофоры, мешок, разноцветные шары, атрибуты к дидактическим играм «Собери дорожный знак», «Собери грузовик», плакаты, косынки по количеству взрослых, два маркера, два мольберта.

Предварительная работа: Изучение правил безопасного поведения на дорогах, чтение литературы по теме, рассматривание иллюстраций по теме.

Ход:

Ведущая: Добрый день ребята и взрослые. На дворе у нас осень, и чтобы это прекрасное время года не омрачилось неприятными событиями, вспомним о безопасности дорожного движения. Сегодня мы проведем конкурс, который назвали «Добрая Дорога Детства». Встречаем участников нашего конкурса.

(Под музыку совместные команды обеих групп заходят в зал и занимают свои места). Оценивать правильность и быстроту выполнения заданий участниками будет справедливое жюри в составе:

1.

2.

3.

Команда получает за каждый правильный ответ 1 балл и за скорость 1 балл.

Ведущая: Первое задание для детей. Называется оно «Отгадай-ка». Я буду загадывать загадки по очереди каждой команде, отвечает один участник от команды. Если команда затрудняется, ей помогут болельщики этой команды.

1. Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем!

Только лучше правь рулем! (велосипед)

2. Мчится огненной стрелой,

Мчится вдаль машина.

И зальет пожар любой

Смелая машина. (пожарная машина)

3. Что за чудо светлый дом?

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (автобус)

4. Длинный шест поверчу,

Груз тяжелый подхвачу,

Где прикажут - положу,

Человеку я служу! (подъемный кран)

5. Вот стоит на улице

В длинном сапоге

Чудище трехглазое

На одной ноге.

Запылал у чудища

Изумрудный глаз

Значит можно улицу

Перейти сейчас. (светофор)

6. В треугольнике - 2 братца

Все куда-то мчатся, мчатся.

Самый важный знак на свете

Это просто рядом…(дети)

7. Чтоб тебя я повез,

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином,

На копытца дай бензина.

И тогда, поднявши пыль,

Побежит…(автомобиль)

Ведущая: Следующее задание для родителей. Называется оно «Песенная остановка». Команды должны будут вспомнить о пешеходах, водителях, каком-либо транспортном средстве. Победит та команда, которая назовет больше песен. За каждый ответ 1 балл.

Пока родители совещаются, проводится игра со всеми детьми «Слушай и запоминай». Дети встают B круг и передают друг Другу мяч, на ком остановится музыка, должен ответить на вопрос ведущей. Вопросы:

1. Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)

2. Какая часть улицы предназначена для пешеходов? (тротуар)

3. Как называются люди, которые едут на автобусе и автомашине? (пассажиры)

4. Где нужно ждать автобус? (на остановке)

5. Почему нельзя играть на проезжей части? (опасно для жизни)

6. Где и как пешеходы должны переходить улицу? (по пешеходному переходу).

Дети садятся, слушают ответы взрослых участников команд.

Ведущая: Следующий конкурс называется «Соревновай-ка». Спортивный конкурс. Участники строятся друг за другом B чередовании: взрослый ребенок, так, чтобы первым стоял взрослый, а завершал команду ребенок. Участникам нужно будет перевезти весь груз по Одной детали до кегли, а последнему участнику надо построить постройку из кубиков. В конкурсе оценивается конечный результат и скорость выполнения задания. 1 балл за постройку и 1 балл за быстроту.

Ведущая: Молодцы! Следующее задание для родителей. Называется оно «Загадочный знак». Надо на листах бумаги нарисовать несуществующий дорожный знак и пояснить его.

В это время проводится игра со всеми детьми «Космонавты». Дети двигаются по залу под музыку, когда музыка остановится, нужно занять место «в ракете» (обручи).

Дети садятся, родители рассказывают о своих знаках.

Ведущая: Следующий конкурс –  конкурс капитанов. Называется он «Сложи дорожный знак и назови его». За правильное выполненное задание команда получает 1 балл. “

Ведущая: МОЛОДЦЫ, капитаны! Последний конкурс для родителей. Называется он «Волшебный сундучок». Чтобы узнать, что в нем лежит, нужно правильно ответить на вопросы:

1730 год - Указ гласит: «Извозчикам и прочим всяким чинов людям ездить, имея лошадей занузданных, во всем пониманием и осторожностью, смирно. А тех, кто не будет соблюдать - бить кнутом и ссылать на каторгу».

1742 год - «Ежели кто на резвых лошадях ездить будет, тех через полицейские команды ловить и лошадей их отсылать в конюшни государыни».

Екатерина вторая - «На улицах ямщикам ни в коем разе громко не кричать, не свистеть, не звенеть, не бренчать».

Внимание! Вопрос: Что находится B сундучке?(  ПДД )

Ведущий: Молодцы! А сейчас я предлагаю жюри подвести итоги.

Чтение стихотворений детьми.

1. Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

2. Есть сигналы светофора.

Подчиняйся им без спора.

Красный свет нам говорит:

«Стой, опасно, путь закрыт!»

3. Желтый свет - предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Зеленый свет открыл дорогу,

Переходить ребята могут.

4. На улице будьте внимательны, дети,

Твердо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

(Жюри подводит итоги и награждает победителей).