Проект недели в младшей разновозрастной группе : "Одежда".
проект (младшая группа)

           Проект недели: «Одежда».

Цель: расширение и систематизирование знаний детей об одежде.

 Задачи:

Познакомить детей с профессией швеи; дать представление о том, что одежда подбирается в зависимости от погодных условий; формировать умение детей называть предметы одежды; формировать элементарные навыки самообслуживания; формировать умение различать одежду для мальчиков и девочек; развивать связную речь детей, мелкую моторику рук, внимание; пополнять словарный запас детей; Воспитывать бережное отношение к предметам одежды, умение следить за своим внешним видом.

Предполагаемый результат:
предполагается, что за время работы с проектом дети узнают о профессии швеи; появится понимание того, что одеваться нужно по погоде; дети смогут называть предметы одежды ( кофта, штаны, носки, майка и др.); смогут различать одежду для мальчиков и девочек; будут аккуратно складывать свою одежду.

Работа с родителями: Консультация для родителей «Одежда детей в группе и на улице»

Беседа: «Что такое одежда?», «Как надо ухаживать за одеждой?», «Кто шьёт одежду?», «Головные уборы», «Одежда по временам года».

Ситуационный разговор: «Зачем нам нужна одежда?», «Какая бывает одежда?», «Как ухаживать за одеждой?»

Дидактические игры: «Зимняя и летняя одежда», «Одень Таню, Одень Ваню», «Найди пару», «Одень малыша на прогулку», «Одень куколку», игра на формирование мелкой моторики «Зашнуруй ботинок».

Сюжетно-ролевая игра: «Семья» сюжет «Оденем дочку на прогулку».

Пальчиковые игры: «Обувь», «Одежда».

Подвижные игры: «Платье», «Брюки».

Артикуляционная гимнастика: «Гладим белье», «Белье на ветру».

Чтение художественной литературы:
1. Чтение стихотворения Б. Заходера «Портниха»;
2. Чтение стихотворения П.Воронько «Обновки»;
3. Чтение рассказа Л. Воронковой «Маша-растеряша»;
3. Чтение рассказа И. Павловой «Чьи башмачки? ».

Продуктивная деятельность:

1 «Изодеятельность» рисование

Тема: «Мамино платье».                                          

Цель: Дать представление об отличии мужской и женской одежды. Формировать умение украшать рубашку прямыми полосками, чередовать цвета. Закреплять навыки владения кистью, умение работать аккуратно. Воспитывать любовь к своим родителям, семье.