Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение№5 «Крепыш»

План самообразования

по теме «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»

Воспитатель:

Алишихова Умуят Хасаевна.

Мегион 2022

Тема самообразования - «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников».

Работа начата- 1.09.2022

5.Предпологается закончить- 31.05.2024.

 Перспективы при продолжении работы на следующий год:

- Продолжить работу по теме: «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников» (согласно возрастной группе);

- Продолжить подборку игр и игровых упражнений по данной теме;

- Изучить новинки методической литературы;

- В работе с родителями включать анкеты, беседы, организацию совместных праздников.

Цели: 

-найти самые действенные методы и способы привить детям любовь к малой родине и России как одной большой стране, где все народы живут в дружбе и уважении.

-Разработать актуальную на сегодняшний день методику воспитания у детей интереса к своему городу, обычаям, истории.

Задачи: 

-повысить собственный уровень компетенции в данном вопросе путем обработки тематической литературы

-Провести письменный опрос родителей и коллег на тему: «Актуальность вопроса патриотического образования детей».

-Проанализировать имеющуюся наглядно-методическую базу в детском саду и группе на предмет соответствия ФГОС

-Разработать методические материалы для консультаций родителей, рекомендации для воспитателей.

 - По окончанию исследования нужно составить самоанализ и представить его коллегам и методисту.

Педагогические средства, используемые в работе

   Формы и методы  работы с детьми:

1. Необычное приветствие.

2. Прослушивание звуков или музыкальных произведений различного характера.

3. Приглашение в путешествие.

4. Создание проблемной ситуации  ( «Что бы это значило? Попробуем разобраться…»,  «Мне не терпится поделиться с вами…», «О чём сегодня вам хотелось бы поговорить?»)

6. Совместная проектная деятельность.

7. Ручной труд.

8. Природоохранная деятельность.

9. Выставки и экспозиции.

10. Развлечения, досуги, праздники, концерты.

11. Игры (дидактические, имитационные, сюжетно-ролевые игры, подвижные, настольно-печатные, игры-сотрудничества).

12.  Сказки.

13. НОД, экскурсии, целевые прогулки, развлечения, чтение художественных произведений, встречи с интересными людьми, дидактические игры, проектная деятельность, самостоятельная игровая деятельность детей.

 Формы организации: коллективная, подгрупповая, индивидуальная.

 Методы:

- словесные – беседы, чтение художественной литературы, прослушивание аудиозаписей;

- наглядные – экскурсии, рассматривание книг, иллюстраций, фотографий, наблюдения;

- практические –  дидактические игры, оформление альбома, изготовление поделок, создание коллажей, показ тематических театрализованных постановок, участие в досугах, развлечениях, праздниках, встречах.

План работы на 2022-2023  год

План работы на 2023-2024 год

Изученная литература

Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы

1. «Патриотическое воспитание детей на  основе проектно-исследовательской деятельности» Н.М. Сертакова, Н.В.Кулдашова
2. «Государственные праздники для дошкольников» А.Н.Зимина
3. «Патриотическое воспитание дошкольников»Алешина Н.В.
4. «Воспитание детей на традициях народной культуры» В.П.Ватаман
5. . "Растите детей патриотами"Жариков А.Ю
6. "Герб и флаг России"Ривина Е.К.
7. . "Я живу в России"Каплунова И.М., Новоскольцева И.А
8. . "Российская символика"Ривина Е.К
9.  «Дыхательная гимнастика Стрельниковой» Щетинин
10. «Истоки» Т.Алиевой, Т.Антоновой, Е. Арнаутовой
11. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Князевой