Сценарий развлекательного мероприятия, посвященного "Дню знаний"
материал

Конспект праздничного мероприятия, посвященного Дню Знаний

Подготовила воспитатель Еремизина Анна Викторовна

«День знаний»

Взрослые:  

Лиса

Заяц

Медведь

Цель: создание праздничного настроения в начале учебного года

Задачи:

 • Создать положительный психо-эмоциональный фон в детском коллективе;

• Уметь действовать коллективно, в команде

• Расширять представление о празднике «День знаний».

Атрибуты:  цифры (1-5), сундук, карта, муз.инструменты.

Ход мероприятия:

Дети под музыку «Праздник» входят на площадку, образуя круг. 

На полянку выходят Заяц и Мишка.

Заяц: Здравствуйте детишки!

Вот и закончилось теплое лето, которое принесло нам много солнечных деньков и веселых развлечений! Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду «Россиянка». Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? А нас вы узнали?

Дети: называют.

Мишка: А с какого праздника начинается учебный год? Что мы отмечаем первого сентября?

Дети: День Знаний!

Заяц: Это один из самых любимых моих праздников. Мы с Мишей тоже ходим в Лесную школу.

В школе нас учат лепить и рисовать, петь и танцевать, а еще учат быть вежливыми.

Мишка: Мы выучили много вежливых слов . Например пожалуйста говорят тогда, когда….

Спасибо говорят…

До свидания…

Здравствуйте…

А давайте сейчас поприветствуем друг друга! Мы вам сейчас будем зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: «Привет!»

Игра - кричалка «Привет» (Заяц и Мишка говорят по-очереди)

• - Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему … (Привет)
• -С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой … (привет)
• - При встрече через много лет вы крикнете друзьям … (привет)
• И улыбнутся вам в ответ  от слова доброго … (привет)
• - И вы запомните совет : дарите всем друзьям … (привет)
• Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы … Привет!

 Танец «Привет!»(танец по показу)

Лиса: Чего это вы тут расшумелись?

Заяц:  Ой, лиса! Я ее боюсь ( прячется за Мишку)

Мишка: Не бойся, Зайка. Ты Лисонька, не сердись, праздник у нас сегодня, День Знаний!

Лиса: Обидно же мне! Почему меня то не позвали? Не бойся меня, Зайчишка, я уже давно зайцев не ем, я теперь хорошая, добрая.

Мишка: Это здорово, лисичка, значит можно вместе веселиться! 

Лиса: Да, вы веселые, вы молодцы! Сразу видно, что здесь все рады другу. А чтобы поднять еще больше себе настроение, я предлагаю всем разминку «Если весело живется». Согласны?

 Песня – разминка «Если Весело живется!» с движениями.

(движения по показ)- Молодцы! Как здорово и весело у нас получилось! Лиса: 1 сентября все школьники идут в школу. И пусть вы пока еще в детском саду, но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год. Так давайте все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым годом!» (дети повторяют)

           Отправляемся путешествовать немедленно. Паровозик уже ждет нас! 

  Игра-танец «Поезд»

Лиса: Мы с вами очутились на лесной полянке. Ребята, а что вы видите? (заранее разложены цифры - номера станций.)

Дети: Цифры. 1,2,3,4,5.

Мишка: Правильно! Это значит, что впереди у вас пять станций!

Наш путь лежит на станцию «Спортивная». И пойдем мы не простым шагом, а маршем. Все умеют маршировать?

   (Идут маршем) 

   Станция 1. «Спортивная» Зарядка «Кукутики»

Заяц: Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены. До следующей станции мы пойдем на пяточках.

   (Идут на пяточках) 

  Станция 2. «Угадай мелодию»  (назови муз инструмент)  

 Лиса: Молодцы, ребята! Мы с вами можем двигаться дальше. До следующей станции нам нужно дойти «змейкой», друг за другом. Помните, как это делается?

   Идут змейкой

Станция 3. «Сказочная»

Загадки про героев

Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? …

Медведь     

От лисички тот зверек

 Убегает наутек.

Ну—ка, угадай—ка!

Это белый …  

 Зайка

Покупала самовар,

А спасал ее комар.    

         муха-Цокотуха

И зайчонок, и волчица -

Все бегут к нему лечиться.           

доктор Айболит

Всех важней она в загадке

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.        

Мышка

Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали.      

Дюймовочка

В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рожден.      

Гадкий утенок

Что за сказка: кошка, внучка,

Мышь, ещё собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали?        

Репка

В Простоквашино живёт,

Службу там свою несёт.

Почта-дом стоит у речки.

Почтальон в ней — дядя ...           

Печкин

А теперь про чей-то дом

Разговор мы заведём.

В нем богатая хозяйка

Припеваючи жила,

Но пришла беда нежданно

Этот дом сгорел дотла!        

Кошкин дом

Плачет бабка, плачет дед.

Но есть у них теперь обед.

Мышка в деле постаралась,

Хвостом серым размахалась.

Знают все сюжет той сказки,

Отгадайте без подсказки!                

 Курочка Ряба

В своей шапочке всегда

Путешествует она.

Любит бабушку свою,

Не боится быть в лесу.

Но немножко непослушна,

Её волк едва не скушал.

Красная Шапочка

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался...                  

 Колобок

Свой дом зимою, в холода,

Она слепила изо льда.

Тот дом стоял надежно в стужу,

Весной же превратился в лужу.

И доброго соседа Зайку,

Решила из дому прогнать.

Помог ему Петух отважный,

Не дал на улице пропасть.

Теперь, ребята, отвечайте,

Кого прогнал Петух в леса?

Зовут ту хитрую нахалку ...    

 Лиса

Ждали маму с молоком,                    

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети?        

Семеро козлят

Лиса: Какие вы все молодцы! Давайте похлопаем друг другу (аплодисменты). Так, что там, на нашем навигаторе? Ага, следующая станция «Лесная». А как себя надо вести в лесу? (Дети отвечают) Правильно: тихо, не кричать, не тревожить лесных жителей! Поэтому идем до следующей станции тихо, как мышки, и на носочках! 

 ( Идут на носочках)

Станция 4. «Лесная».   

Заяц, Лиса, Мишка: 

Лесная викторина

• Как называется плод дуба?  (желудь)
• У какого дерева вместо листьев иголки? (у ели, сосны)
• У какого дерева есть сережки? (у березы)
• На каком дереве растут шишки? (на еле, сосне)
• У какого дерева ствол  белый с черными пятнышками? (у березы)
• У какого дерева летом   семена с белым пухом разносятся по ветру? (у тополя)
• Какие птицы зимуют  в наших краях? (ворона,  воробей, сорока, чайка)
• Какая птица  подбрасывает своих птенцов в чужие гнезда? (кукушка)
• Какая птица весь день стучит по дереву? (дятел)
• Какая ягода получила свое название от слова «земля»? (земляника)
• Грибы, которые растут под березой, это …подберезовики
• Грибы, которые растут часто под осиной, называются .. подосиновики
• Самые красивые ядовитые грибы? (мухомор
• Где живет белка( на дереве, в дупле)
• Как заяц готовится к зиме(меняет окрас)
• Какое животе живет под землей (крот)

В лесу можно? (Хлопаем-топаем)

Ломать ветки (Нет)

Оставлять после себя мусор (Нет)

Разорять гнезда и муравейники  (Нет)

Сидеть на траве    (да)

Собирать съедобные ягоды  (да)

Уничтожать ядовитые грибы   (Нет)

Разжигать костры     (Нет)

Отдыхать на пне.   (да)

Медведь: Наше время на лесной станции закончилось – и мы отправляемся дальше. Садимся на лошадок и поскакали!

  («скачут на лошадках», повторяя движения за ведущим)

Лиса: Поиграли, настроение подняли. Путешествуем дальше (Да)

• Следующая станция – «Сюрпризная». А чтоб сюрприз нас врасплох не застал – мы к нему подкрадемся!

(Идут, крадучись)

Станция 5. «Сюрпризная»

  Заяц: Что это? Сундук… и правда, сюрприз! Наверное, не простой… Загляну –ка я сейчас в сундучок… (Открывает) - Что я вижу? Какой-то план…. Ребята, да это же план, где спрятаны сокровища страны Знаний. Хотите найти эти сокровища? (Да)

По плану, нарисованному на карте, дети с воспитателем идут на площадку у бассейна и находят клад (под мостиком у бассейна)

(В качестве призов-мыльные пузыри)