"ЯНТАРНОЕ СОЗВЕЗДИЕ"«Нетрадиционные приемы в развитии музыкально-ритмических способностей у детей старшего дошкольного возраста»-мастер-класс «Музыкальное приключение»
презентация

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ автономное ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 124 » города Калининграда Фестиваль педагогических практик "Янтарное созвездие" « Нетрадиционные приемы в развитии музыкально-ритмических способностей у детей старшего дошкольного возраста» мастер-класс «музыкальное приключение» Подготовила: Музыкальный руководитель Курлюк елена викторовн а

Слайд 2

Цель: Поделиться с педагогами имеющимся опытом работы по использованию нетрадиционных приемов для развития у дошкольников чувства ритма. Совершенствование нетрадиционной формы работы с детьми в развитии музыкальности Сформировать готовность педагогов к применению инновационных технологий в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО. . Задачи : С оздать условия для повышения профессиональной компетентности педагогов в вопросах развития чувства ритма у детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционных материалов . П оказать практическую значимость использования нетрадиционных материалов для развития чувства ритма у детей дошкольного возраста .

Слайд 3

Знакомство Вам мастер-класс сегодня покажу, И много интересного, поверьте, расскажу. Я пригласить хочу вас всех в игру, И музыкальное занятие я с вами проведу. Нам в этом музыкальном приключении поможет Фея Музыки много нового узнать, И несколько загадок музыкальных разгадать. Пройдем мы с вами это испытание И выполним ее задание! Я думаю, что все получится у нас чудесно! Надеюсь, что вам будет интересно!

Слайд 4

Дорогие дети! Злой волшебник спрятал все музыкальные инструменты в моей музыкальной стране и теперь у меня не звучит музыка. Помогите мне разгадать загадки злого волшебника, чтобы музыка опять зазвучала в моей музыкальной стране. Загадки в волшебном сундучке. Очень жду ваш ей помощи! Фея Музыки.

Слайд 5

ЗАДАНИЕ № 1 «В этом хоре музыканты -настоящие таланты Хором тут не поют, Это просто хор рук». Исполнить вальс хором рук. ХОР РУК «Вальс-шутка» Д.Шостаковича

Слайд 6

ЗАДАНИЕ № 2 Чтоб тут гости не скучали, Мы бумагу в руки взяли взяли . Эксклюзивно, лишь для вас, Наш оркестр покажет класс! Так пусть звучат сегодня в зале музыка и смех Наш оркестр «БУМАЖНЫЙ», конечно, лучше всех! Листочки цвета радуги шуршат, скрипят, стучат- Наши оркестранты вас точно удивят! Исполнить веселую польку в бумажном оркестре.

Слайд 7

Вы в оркестре необычном вместе здесь играли , Из бумаги звуки вместе извлекали… А хор рук, ну просто замечательный у вас! Музыканты были просто высший класс! Фея музыки всем вам спасибо говорит И за помощь от души благодарит! А если вам понравилось , не можете молчать , То пусть тарелочки с бумагой погромче прозвучат !

Слайд 8

Вывод : использование нетрадиционных методов, шумовых музыкальных инструментов из нетрадиционных материалов , позволяет не только успешно развивать чувство ритма у детей дошкольного возраста , но и превратить занятия по музыкальному развитию в увлекательный и творческий процесс , что становится успешным залогом всестороннего развития ребенка .