Сценарий развлечения для подготовительной группы «Викторина по сказкам»
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий развлечения для подготовительной группы

«Викторина по сказкам»

Прохорова М.А., Софронова И.С.

Цель: 

Помочь детям полезно и творчески проводить свободное время и создать условия для целостного развития личности ребенка.

Задачи:

• Закреплять и расширять представления детей о сказках и о героях сказок в процессе
• Продолжать развивать интерес к художественной литературе;
• Пополнять литературный багаж сказками, стихотворениями, загадками;
• Развивать мышление и память;
• Помогать осваивать выразительные средства языка;
• Отрабатывать дикцию: внятно и отчетливо произносить слова и словосочетания с естественными интонациями.

Оборудование: мольберт, портрет с изображением Пушкина А. С., книги по сказкам, шишки сосновые, мяч, скакалка, 4 картинки в разрезанном виде (с изображением какого-либо эпизода сказки), кроссворд в виде солнца, бумажные сердечки в подарок детям.

Ход развлечения

Ведущий:

У сказки чистая душа,

Как ручеек лесной.

Она приходит не спеша

В прохладный час ночной.

Родной народ ее творец,

Народ – хитрец, народ – творец,

В нее мечту свою вложил,

Как золото в ларец.

Ведущий: Сказка, ребята, родилась давно, прежде чем человек научился читать и писать. Сказка передавалась из уст в уста, и шагала она по свету яркая, умная, веселая.

Ведущий: Ребята, а вы любите сказки? (да) А вы знаете сказки? (да) Вот сейчас мы это и проверим.

Выставляем мольберт.

Ведущий: Посмотрите, пожалуйста, на мольберт. Кто изображен на портрете? (Пушкин)

Ведущий: Правильно, это великий русский поэт А. С. Пушкин. Он написал много стихов о природе, о родине, а так же он любил сочинять сказки.

Ведущий: Попробуйте отгадать, откуда эти строки?

1. Вот пошел старик к синему мору,

Видит, - море слегка разыгралось.

Стал он кликать золотую рыбку,

Приплыла к нему рыбка, спросила

«Чего тебе надобно, старче?»

(Сказка о золотой рыбке)

2. Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком…

«Кабы я была царица, -

Третья молвила сестрица

Я б для батюшки – царя

Родила богатыря.»

(Сказка о царе Салтане)

Ведущий: В своих сказках А. С. Пушкин много говорит о море. И мы сейчас тоже с вами покачаемся на волнах.

Дети берутся за руки и раскачиваются из стороны в сторону сначала медленно затем (подул ветер, и волны стали выше) раскачиваются, сильнее держа, руки над головой и снова (ветер стих) раскачиваются тихо. Ведущий: Молодцы!

Ведущий выставляет на мольберт кроссворд в виде солнышка.

Ведущий: Ребята, посмотрите, какое необычное солнышко заглянуло к нам в зал. В его лучах спрятаны слова. Давайте попробуем их отгадать.

1. Вспомните название сказки: «Финист – ясный … (сокол)

2. Маленькое насекомое, которое спасало жителей болота от медведя (комар)

3. Бедный мальчик, у которого была волшебная лампа (Аладин)

4. Имя девочки, которую фея нарядила в принцессу и отправила на бал (Золушка)

5. Имя злого всемогущего персонажа, чья жизнь хранится в игле (Кощей)

6. Имя девочки, которая попала в страну чудес (Алиса)

Ведущий: Молодцы! Вот и мы разгадали кроссворд, и наше солнце засияло сказочными лучиками.

Ведущий: Ребята, у А. С. Пушкина в одном из произведений, есть героиня, которая «песенки поет, да орешки все грызет». Кто это? (белочка)

А ведь белочка еще и шишки любит. Вот мы сейчас и посмотрим, кто из вас больше шишек наберет для белочки.

Игра «Собери шишки для белочки»

Ведущий: Молодцы ребята! Очень много вы набрали шишек! А сейчас ребята попробуйте исправить ошибки в названиях сказок. Я вам буду говорить неправильное название сказки, а вы правильное.

«Петушок ряба»

«Даша и медведь»

«Волк и семеро ягнят»

«Утки – лебеди»

«Лисичка с кастрюлькой»

«Заюшкин домик»

«Царевна – индюшка»

«Мальчик с кулачок»

Ведущий:  Молодцы ребята!

Игра с мячом

Ведущий: Давайте, ребята, поиграем. Я буду вам бросать мяч, называть сказочного героя, а вы возвращать мне мяч с продолжением его названия.

Дети встают в круг.

Мышка – норушка

Лягушка – квакушка

Зайчик – побегайчик

Лисичка – сестричка

Сестрица – Аленушка

Братец – Иванушка

Серый – волк

Царевна – лягушка

Шапка – невидимка

Ковер – самолет

Золотой – ключик

Жар – птица

Василиса – премудрая

Конек – горбунок

Сивка- бурка

Кощей – бессмертный

Змей – Горыныч

Петушок – золотой гребешок

Красная – шапочка

Три – поросенка

Бременские – музыканты

Мороз – красный нос

Бычок – смоляной бочок

Ведущий: Хорошо молодцы! Садитесь на свои места!

Ну в теперь настало время загадок. Готовы отгадывать? Начинаем.

1. На сметане мешен,

На окошке стужен.

Круглый бок, румяный бок.

Покатился (колобок)

2. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

А ну подскажите как ее. (красная шапочка)

3. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит)

4. Толстяк живет на крыше

Летает он всех выше. (Карлсон)

5. Она красива и мила

А имя ее от слова «зола» (Золушка)

6. Вместе с Карлсоном прыгал с крыш

Шалунишка наш … (Малыш)

7. У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный.

Что за странный человек

На земле и под водой ищет

Ключик золотой? (Буратино)

Какие вы молодцы все загадки отгадали.

Ведущий: Ребята посмотрите на столы. Здесь лежат картинки из разных сказок. Но чтобы узнать какие это сказки, нужно картинку собрать.

Игра «Собери картинку»

Молодцы! Вот мы и узнали, из каких сказок эти картинки.

Игра «Удочка»

Дети встают в круг. Ведущий стоит в середине со скакалкой. Под музыку ведущий ведет скакалку по кругу, а дети стараются перепрыгнуть ее. Тот, кого задели, выходит из игры. И так до последнего игрока.

Ведущий: А теперь дети попробуйте догадаться, кому принадлежат эти слова.

Влезь ко мне в одно ушко … (корова)

Не пей братец, козленочком станешь … (Аленушка)

Не садись на пенек, не ешь пирожок. (Машенька)

Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе красная … (Морозко)

Битый небитого везет … (лиса)

Слышим, слышим не матушкин это голосок, наша матушка поет тонким голоском …(козлята)

Ведущий: Ну вот, ребята! Наше мероприятие подошло к концу. Вы молодцы показали себя знатоками сказок. И я хочу вам вручить вот эти сердечки (из бумаги). Как символ наших сердец, в которых всегда будут жить сказки.