Сюжетно-ролевая игра "Салон сотовой связи"
материал (подготовительная группа)

Сюжетно-ролевая игра в средней группе (вторая половина года)

        «Салон сотовой связи»        

Актуальность.

Современность такова, что наши дети рано узнают мир вещей взрослых людей: бытовая техника, компьютеры, разные центры, телефоны, планшеты прочно вошли в их жизнь и уже невозможно повлиять на растущий интерес детей к тому, чем заняты их старшие братья, сестры, родители. У наших детей появляются новые игровые сюжеты, а это значит, что тема игры должна меняться исходя из изменений социума. Заметив  интерес детей к игре в сотовые телефоны (игрушечные либо из предметов-заместителей) мы решили помочь им в игре, решив при этом некоторые образовательные задачи.

 Цель: учить детей поддерживать игровой замысел. 

Задачи:

•  научить детей действовать согласно роли;
•  отражать в игре явления настоящей действительности;
• демонстрировать правила поведения в общественных местах;
• формировать навыки речевого этикета.

Игровые атрибуты: сотовые телефоны, касса, деньги, чеки, аксессуары, чехлы, зарядные устройства, буклеты с тарифным планом, форма работников сотовой связи, бейджики.

 Игровые роли:  менеджер по продажам, кассир, мастер по ремонту телефонов, оператор, клиент.

Игровые действия.

Клиент приходит в салон сотовой связи, здоровается, просит показать телефон, узнает цену, расплачивается, выбирает оператора сотовой связи, покупает аксессуары, чехол для телефона, благодарит за помощь в выборе телефона. В другой сюжетной линии клиент принести поломавшийся телефон в салон, спрашивает у менеджера где можно починить телефон, идет и разговаривает с мастером по ремонту телефонов.

Менеджер по продажам здоровается, проводит к витрине, рассказывает о телефонах, предлагает аксессуары, чехлы, узнает, для кого телефон, ориентирует по цене.

Оператор предлагает операторов сотовой связи (МТС, Билайн, Мегафон), выдает буклет с тарифным планом.

Кассир берет и считает деньги, выбивает и отдает чек клиенту.

Мастер по ремонту телефонов узнает, что случилось с телефоном, есть ли звук, слышно ли собеседника, роняли ли телефон, попадал - нет на него вода, выписывает бланк на ремонт, выдает талон на то, что взял телефон.