Конспект Занятия по ознакомлению с родным краем «Кто такие казаки?»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект

Занятия по ознакомлению с родным краем

«Кто такие казаки?»

Материалы и оборудования:

Видео слайды: «Семья казака», «Кубанский быт», «Одежда казака»;

шапка- кубанка (3-4 шт.); подкова (настоящая и сувенирная для игры); стульчик- «шалаш»; макет хаты; фонограмма : «Песня о Кубани»,

р.н.п.: «Трава, моя трава….»

Цели и задачи:

1. Воспитывать у детей любовь к малой родине, интерес к прошлому наших дедов и прадедов.
2. Вызвать желание играть в народные подвижные казачьи игры.

Предшествующая работа:

1. Рассматривание альбома « Станице – 200 лет», фотоиллюстраций «Кубанский костюм»
2. Посещение мини музея МДОУ. Знакомство с предметами быта : плетень, прялка, коромысло и т. п.
3. Беседа с детьми на тему : «Одежда казаков». Активизация словаря: станица, казак, шаровары, бурка, кубанка.

Звучит фонограмма «Песня о Кубани»

Дети свободно входят в зал, который оформлен предметами старины : плетень, макет хаты, скамейка, прялка и прочее.

Дети садятся на стульчики полукругом.

Педагог читает стихотворение А. Правдиной: (жительница станицы Старощербиновской)

Вот прошло уже 210 лет

Рассказал мне пра – пра - дед,

Как у Еи, у реки,

Поселились казаки.

Сабли, люльки и чуприна

Удалой стал казачина.

Заслонил он рубежи,

Враг долой от них бежит.

У казаченьки усы-

Удивительной красы.

Шаровары широки

Шире всей Кубань – реки.

Край наш славный основали

Пра – пра – деды казаки

Рассказ педагога :

Давным – давно это было. На месте нашей станицы было всего 80 хат и называлась она щербиновский курень (показ макета). Хаты топили «по черному» - курили, отсюда и название поселения. В куренях жили вольные казаки, которые охраняли границы и защищали свою землю от врагов.

В казачьих семьях глава семьи – казак (показ видео слайда «Семья казака»). На вид суровый и хмурый, а в душе – добрый.

Одежда казака имела свои отличительные особенности (рассматривание деталей одежды). Что носили казаки? (ответы детей) Правильно, суконные рубахи, складные шаровары, которые подпоясывали широкими поясами.

Поверх рубахи надевали кафтан с двумя рядами газырей для хранения патронов. Зимой на плечи накидывали теплую бурку.

Во что они обувались? (чеботы, черевики, хромовые сапоги»

Головные уборы носили разные. Какие? (ответы детей)  А как называется этот головной убор? (показывает шапку кубанку) Именно с этим головным убором казаки придумали много игр, охотно играя в свободное от ратных дел время:

            Проводится игра «Кубанка»

Участники игры (3-4 ребенка) стоят в головных уборах – кубанках. По сигналу «раз – два –три кубанка летит!» срывают головной убор у себя с головы и подбрасывают вверх – кто выше. Победителя чествуют словами : «Хвала казаку!»

       Воспитатель:

Так кто же такой казак?

Казак – вольный человек.

Казак – это лихой, смелый и отважный наездник.

Казак и конь одно целое.

Казак верхом сидит на коне – не качнется.

Старинное казачье поверье гласит: кто найдет подкову от коня тому она принесет счастье.

              Проводится игра «Передай подкову»

Правила игры: дети становятся в круг. Звучит музыка под которую дети передают подкову по кругу. Музыка останавливается, тот у кого подкова в руках – победитель. Его чествуют словами: «Хвала казаку!»

      Воспитатель:

Казак не только отличный воин.

Казак – земледелец, с утра до ночи трудится в поле.

Горька работа, да сладок хлеб – приговаривали в старину. А что выращивали в поле казаки? (ответы детей) Как вы думаете, что обозначает слово «Каун?»

Какое растение спряталось под этим названием?

                      Проводится игры «Кауны»

На одном конце зала обозначается место – это «бахча». На расстоянии 2-3 шагов от неё – «шалаш сторожа». На противоположной стороне зала обозначается «дом детей». С помощью считалки выбирается сторож, остальные играющие – «дети». Сторож в шалаше засыпает, дети направляются к бахче со словами:

                                                           Крадем, крадем кауны,

                                                           Деда не боимся:

                                                           Дед нас палкой,

                                                           Мы его каталкой.

«Сторож» просыпается и догоняет детей. Дети убегают «домой», пойманного ребенка сторож отводит к шалашу.

        Воспитатель:

Казак – душа человек, друг и приятель.

Казак в компании шутит и смеётся, когда сам – песни поет.

От колыбели и до глубокой старости не расстается казак с песней.

                                             Входят дети подготовительной группы в кубанских костюмах и исполняют песню: «Казачата» В. Захарченко.

В конце дети дарят малышам на подносе большой арбуз и под фонограмму р.н.п.: «Трава, моя трава» все уходят в группу.