Формирование юного читателя через использование книжной графики.
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему

Данный раздел представлен в программе «Детство» под рубрикой «Ребёнок в мире художественной литературы, изобразительного искусства и музыки».

В нашем современном мире технологий и компьютеров, мы на многое начинаем смотреть по - иному, многое для себя открываем и переоцениваем, поэтому, мы посчитали важным и необходимым открыть ребёнку мир словесного и изобразительного искусства, познакомить с устным народным творчеством, воспитать интерес и любовь к книге через иллюстрации и ознакомление с творчеством художников - иллюстраторов; умение её слушать и понимать; эмоционально откликаться на воображаемые события, «содействовать» и сопереживать героям, т. е. заложить основу литературного развития детей, становления их как будущих читателей.

          Наша работа направлена на качественное выполнении раздела, при этом используя разнообразные методы, формы и приёмы, которые помогают ребёнку развиваться: он учится общаться со взрослыми и сверстниками, учиться умению познавать мир, открывать его через книги, иллюстрации, живо интересуется окружающим, у него развивается речевая активность, его словарь содержит все части речи. Ребёнок знает стихи, потешки, с интересом рассматривает книги, узнаёт знакомые иллюстрации, и кто это нарисовал.

Ребёнок жизнерадостен и активен, его глаза с неиссякаемым любопытством вглядываются в мир, а сердце и ум открыты для добрых дел и поступков.

А когда ребёнок удивляет родителей своими познаниями - то родители счастливы!

..