"Куянкай кунакка чакыра"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Тема: «Куянкай кунакка чакыра»

 

Максатлар: 1. Яшелчәләрне белдерә торган исемнәр(бәрәңге,помидор,суган,чеснок,кыяр,кишер) һәм аларның үзлекләрен белдерә торган сүзләр хисабына балаларның сүзлек запасын баету,яшелчәләрне танырга һәм атый белергә өйрәтү.

2. Балаларның сенсор тою сәләтен һәм ябыштыру,кул моторикасын үстерү.

3. Балаларда кунакчыллык һәм уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.

 

Җиһазлау: Магнитофон, аудио язмалар, яшелчә муляжлары,яшелчә һәм кыргый хайваннарның рәсемнәре,куян,күл һ.б.

 

Методик алымнар: Сюрприз моменты, шигырь «Исәнмесез»,бармак уены «Гаилә»,Әңгәмә,күзәтү,дидактик уен һ.б.

 

            Дәрес барышы:

1.Оештыру моменты.

Т.: Исәнмесез. «Исәнмесез» шигырен сөйлибез.

1.Сюрприз моменты.

Т.: Балалар,бүген иртән кунакка куян килде. Күчтәнәчкә ул кәрзин алып килде. Нәрсәләр бар икән анда,әйдәгез,карыйк әле. (яшелчәләрне карап атыйбыз һәм төсләрен атыйбыз).

Т.: Сез ничек уйлыйсыз,куян кая яши икән? (Урманда) Ә сез кая? (өйдә) Ә сезнең өегездә кемнәр бар?

    Бармак уены «Гаилә»

Т.: Урманда тагын нинди җәнлекләр яши? (куян,бүре,төлке,тиен,аю) Урманда бик күп агачлар үсә.

                         Физ минутка «Агачлар»

Т.: Балалар,кәрзиндә бит хат та бар.(Хатны укыйм)

Куян кызы безне туган көненә чакырган.Нәрсә бүләк итәрбез икән? Куян нәрсә ярата?(кишер)

Т.: Минем кәрзин бар. Әйдәгез шул кәрзингә кишерләр ябыштырыйк.

  Аппликация үткәрелә.

Т.: Менә безнең бүләк әзер. Әйдәгез хәзер куян янына урманга кунакка барыйк. (Китәләр)

Т.: Ой,балалар карагыз әле нинди матур кул, урман уртасында. Бакаларда уйный,әйдәгез без дә алар белән уйнап алыйк.

 Физ минутка «Бакалар»

Т.: Менә килеп тә җиттек. Бу кем,балалар? (Куян) Куянда буген нинди бәйрәм? (Туган көн) Бүләк бирәбез.

Т.:Безгә бүген куян нинди күчтәнәч алып килде? (яшелчәләр)

Яшелчәләрне кабатлатлау. Дәрескә йомгак ясау.

 Рәхмәт куян.

Саубуллашу.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tema.docx18.09 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: «Куянкай кунакка чакыра»

Максатлар: 1. Яшелчәләрне белдерә торган исемнәр(бәрәңге,помидор,суган,чеснок,кыяр,кишер) һәм аларның үзлекләрен белдерә торган сүзләр хисабына балаларның сүзлек запасын баету,яшелчәләрне танырга һәм атый белергә өйрәтү.

2. Балаларның сенсор тою сәләтен һәм ябыштыру,кул моторикасын үстерү.

3. Балаларда кунакчыллык һәм уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.

Җиһазлау: Магнитофон, аудио язмалар, яшелчә муляжлары,яшелчә һәм кыргый хайваннарның рәсемнәре,куян,күл һ.б.

Методик алымнар: Сюрприз моменты, шигырь «Исәнмесез»,бармак уены «Гаилә»,Әңгәмә,күзәтү,дидактик уен һ.б.

            Дәрес барышы:

1.Оештыру моменты.

Т.: Исәнмесез. «Исәнмесез» шигырен сөйлибез.

1.Сюрприз моменты.

Т.: Балалар,бүген иртән кунакка куян килде. Күчтәнәчкә ул кәрзин алып килде. Нәрсәләр бар икән анда,әйдәгез,карыйк әле. (яшелчәләрне карап атыйбыз һәм төсләрен атыйбыз).

Т.: Сез ничек уйлыйсыз,куян кая яши икән? (Урманда) Ә сез кая? (өйдә) Ә сезнең өегездә кемнәр бар?

    Бармак уены «Гаилә»

Т.: Урманда тагын нинди җәнлекләр яши? (куян,бүре,төлке,тиен,аю) Урманда бик күп агачлар үсә.

                         Физ минутка «Агачлар»

Т.: Балалар,кәрзиндә бит хат та бар.(Хатны укыйм)

Куян кызы безне туган көненә чакырган.Нәрсә бүләк итәрбез икән? Куян нәрсә ярата?(кишер)

Т.: Минем кәрзин бар. Әйдәгез шул кәрзингә кишерләр ябыштырыйк.

  Аппликация үткәрелә.

Т.: Менә безнең бүләк әзер. Әйдәгез хәзер куян янына урманга кунакка барыйк. (Китәләр)

Т.: Ой,балалар карагыз әле нинди матур кул, урман уртасында. Бакаларда уйный,әйдәгез без дә алар белән уйнап алыйк.

 Физ минутка «Бакалар»

Т.: Менә килеп тә җиттек. Бу кем,балалар? (Куян) Куянда буген нинди бәйрәм? (Туган көн) Бүләк бирәбез.

Т.:Безгә бүген куян нинди күчтәнәч алып килде? (яшелчәләр)

Яшелчәләрне кабатлатлау. Дәрескә йомгак ясау.

 Рәхмәт куян.

Саубуллашу.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Куянкай-йомшаккай

Комплексный план-конспект по окружающему миру и лепки в I младшей группе...

Куянкай өе

Уртанчы төркем балалаларын матур әдәбият белән таныштыру эшчәнлеге. Рус халык әкиятен балалалар ярдәмендә сәхнәләштереп күрсәтү....

Джунгли чакыра

Интегральләштерелгән ачык шөгыль...

НОД по обучению татарскому языку в средней группе «Безнең дускай – куянкай»

Информацион-коммуникатив технологияләр, уен ситуацияләре, күргәзмәлелек ярдәмендә уртанчы төркем балаларын татар теленә өйрәтү, аралашырга теләк уяту....

"Әнисә кунакка чакыра". Шәһәребезнең беренче кечкенәләр төркемендә эшләүче тәрбиячеләре өчен УМК кулланып сөйләм үстерү шөгыле.

Программа эчтәлеге.Белем бирү:·        сөйләмдә ягымлы сүзләрне (әти-әтием, әни-әнием, әби-әбием, сеңел-сеңлем) кулланырга өйрәтү, [ә] авазының әйтелешен ныгыту, аны...

"Акбай приглашает в гости – Акбай кунакка чакыра" Разработка занятия по татарскому языку для старшей группы.

"Акбай приглашает в гости – Акбай кунакка чакыра" Разработка занятия по татарскому языку для старшей группы....