Конспект открытого занятия для детей подготовительной группы "Когда была война...."
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

                                 Тема: «Когда была война»

Цель:

Вызвать эмоционально-ценностное отношение к героическому прошлому своих близких и родных.

Задачи:

1. Знакомить детей с событиями Великой Отечественной войны, закреплять знания о том, как люди защищали страну, как живущие ныне помнят о них.

2. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родины, уважении  к ее историческому прошлому.

3. Формировать гражданственно-патриотического отношения и чувства сопричастности: к семье к городу, стране.

4. Воспитывать чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своей семьи и народа.

5. Воспитывать патриотизм и чувства гордости за своих родных и за свою страну

6. Вовлекать родителей в познавательный диалог с детьми по средствам разработки детско-родительских проектов, и совместного поиска информации.

7. Привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала по Великой Отечественной войне

Предварительная работа:

1. Проведение бесед с детьми о великой отечественной войне

2. Сбор иллюстративных материалов.

3. Организация совместно с родителями детского рисунка

4. Слушание песен военно-патриотической тематике.

5. Заучивание стихов о войне  и победе.

6. Создание проектов на тему : « Никто не забыт!», совместно с родителями.

7.Создание макета костра.

Наглядные материалы и оборудование:

1.Компьютерная презентация.

2.Выставка книг о Великой Отечественной войне.

3.Макет костра.

4.Создание книги совместной проектной деятельности родителей и детей « Никто не забыт!»

Ход занятия:

Логопед: Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. Но в то же время ВОВ для наших детей – далекая история. Если мы, внуки и правнуки воевавших, не передадим своим детям то, что храниться в нашей памяти как свидетельство того, что пережили наши продедушки и пробабушки, связь времен, семейная нить прервется. Необходимо поддерживать эту связь, чтобы и наши дети ощущали: они имеют, пусть и опосредственное, отношение к тем далеким военным событиям. Начинать делать нужно это как можно раньше со старшего дошкольного возраста, пока в ребенке еще не иссяк естественный интерес ко всему происходящему в мире. Верно, сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее».

Поэтому  был разработан  проект: «Когда была война!». Цели которого (слайд 1)

1. Формировать патриотические чувства.
2. Пополнять знания об отдельных страницах героической истории нашей страны.
3. Вызвать эмоционально-ценностное отношение к героическому прошлому своих близких и родных.
4. Воспитать чувство гордости за свою семью и Родину

Задачи (слайд 2)

1. Знакомить детей с событиями Великой Отечественной войны, закреплять знания о том, как люди защищали страну, как живущие ныне помнят о них.

2. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родины, уважении  к ее историческому прошлому.

3. Формирование гражданственно-патриотического отношения и чувства сопричастности: к семье к городу, стране.

4. Воспитания чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своей семьи и народа.

5. Воспитания патриотизма и чувства гордости за своих родных и за свою страну

6. Вовлекать родителей в познавательный диалог с детьми по средствам разработки детско-родительских проектов, и совместного поиска информации.

7. Привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала по Великой Отечественной войне

(слайд 3) Дети входят по музыкальное сопровождение «В саду прифронтовом», в группу и садятся на стульчики полукругом, вокруг костра.

Педагог: - 9 мая весь наш народ отмечал праздник День Победы. В этот день мы немного с грустью и печалью, вспоминаем своих близких и родных. Когда то давным-давно, когда ваши пробабушки, продедушки были совсем юными, на нашу страну напали враги. В этой страшной войне погибло очень много людей, мирных жителей, и солдат, которые защищали свою родную землю.

 (слайд 4) ( Рассказ педагога о своем отце).

Когда враги подошли к Ленинграду, ленинградцы встали на защиту,  своего города. Работали все и женщины, и старики, дети. Вика я знаю, твоя бабушка воевала на Ленинградском фронте (слайд 5) (рассказ Вики А. и Вероники  П.(слайд 6), Лиза Б.(слайд 7).

(Слайд 8)( Рассказ воспитателя о деде).

Песня « В землянке».

 Рассказ Вари К.(слайд 9), Вероника З.(слайд 10),  Максим Г.(слайд 11), Ангелина Т.(слайд 12)

Педагог:

Дети читают стихотворения Р. Рождественского.

Помните! Через века, через года – помните!

О тех, кто уже не придет никогда, – помните!

Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!

Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста помните!

Мечту пронесите через года и жизнью наполните!

Но о тех, кто уже не придет никогда, - заклинаю, -помните!

На слайдах фотографии родных воевавших в великой отечественной войне.

Педагог:

Светом скорби и памяти нашей,

В этот час, пусть в святой тишине,

Имена озаряются павших

В этой  страшной священной войне

Вспомним павших, мы, молча и стоя,

Всех защитников нашей страны!

Слава, вечная Слава героям!

Память вечная жертвам войны!

Встанем же и почтим память не вернувшихся с поля боя, минутой молчания.

Воспитатель:

Путь к победе был трудным и долгим, народ доказал что завоевать Россию не возможно. Ребята сегодня мы с вами узнали много интересного, мы вспоминали о своих близких и родных, которые были участниками войны. Многие из вас принесли воспоминания о своих родных. Мы с вами создали книгу памяти и первыми страничками этой книги стали ваши рассказы.