Интеллектуальный марафон по развитию речи
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) на тему

Муниципальное Учреждение

“Управления образования Администрации города Лабытнанги”

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД  ”КАТЮША”

                  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН

ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ

Разработала: С.В. Александренко

(воспитатель)

Под музыку команды входят в зал, занимают свои места.

Ведущий.  Нас солнца луч смешит и дразнит,

                   Нам нынче весело с утра,

                   Весна нам дарит звонкий праздник,

                   И главный гость на нем – игра.

                   И пусть мальчишки и девчонки,

                   Вся озорная детвора сегодня скажут

                   Звонко – звонко: “Добро пожаловать, игра!”

Ведущий.  В нашей игре примут участие веселые и находчивые, знатоки грамоты, знатоки речи. Желаем командам успехов. Да победят сильнейшие!

Команды представляются.

Представляется жюри.

Ведущий.   Ребята я приглашаю вас отправиться в страну Грамотности. Но путь в эту замечательную и удивительную страну закрыт волшебной дверью. Ключом для нее послужат ваши знания и умения. Не побоитесь? Тогда в путь!

РАЗМИНКА. “Мозговой штурм”.

(Подбор эпитетов к словам: из двух яблок капитаны команд выбирают картинки со словами (яблоко, банан)).

I КОНКУРС.  “Слова – родственники”.

(Подбор однокоренных слов).

II КОНКУРС. “Сложные слова”.

(Словообразование – например, лист + падать= листопад).

III КОНКУРС. “Что бы это значило?”

(Объяснение фразеологизмов).

РАЗМИНКА.

(Подвижно-словесная игра “Ай дили…”)

IV КОНКУРС. “ Наведи порядок”.

(Чтение слов путем правильной расстановки букв в словах).

V КОНКУРС. “ Реклама”.

(Домашнее задание).

VI КОНКУРС. “Художники”.

(Дорисовывание заданных рисунков).

РАЗМИНКА. “Следопыт”.

(Разгадывание кроссвордов).

VII КОНКУРС. “Салат из сказок”.

(Работа с иллюстрациями сказок: назвать сказку, ее автора, найти ошибку в иллюстрации).

VIII КОНКУРС.  “Рассуждалки”.

(Решение нестандартных ситуаций в сказочных сюжетах: “А что потом…?”, “А если бы…”).

Ведущий: Ребята, вы обратили внимание на то, что волшебные ворота уже открылись?

А что же ждет вас в стране Грамотности, хотите узнать?

(Дети читают надпись на плакате: “Школа ждет тебя”).

А вы готовы к школе? Сейчас мы это проверим.

РАЗМИНКА. “Реши кроссворд”.

(Дети вписывают названия школьных принадлежностей).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЕ.

Ведущий: Вы сегодня были все молодцы!  Ну, а теперь в добрый  путь в страну Грамотности!

В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Муниципальное Учреждение

“Управления образования Администрации города Лабытнанги”

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД  ”КАТЮША”

                  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН

ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ

Разработала: С.В. Александренко

(воспитатель)

Под музыку команды входят в зал, занимают свои места.

Ведущий.  Нас солнца луч смешит и дразнит,

                   Нам нынче весело с утра,

                   Весна нам дарит звонкий праздник,

                   И главный гость на нем – игра.

                   И пусть мальчишки и девчонки,

                   Вся озорная детвора сегодня скажут

                   Звонко – звонко: “Добро пожаловать, игра!”

Ведущий.  В нашей игре примут участие веселые и находчивые, знатоки грамоты, знатоки речи. Желаем командам успехов. Да победят сильнейшие!

Команды представляются.

Представляется жюри.

Ведущий.   Ребята я приглашаю вас отправиться в страну Грамотности. Но путь в эту замечательную и удивительную страну закрыт волшебной дверью. Ключом для нее послужат ваши знания и умения. Не побоитесь? Тогда в путь!

РАЗМИНКА. “Мозговой штурм”.

(Подбор эпитетов к словам: из двух яблок капитаны команд выбирают картинки со словами (яблоко, банан)).

I КОНКУРС.  “Слова – родственники”.

(Подбор однокоренных слов).

II КОНКУРС. “Сложные слова”.

(Словообразование – например, лист + падать= листопад).

III КОНКУРС. “Что бы это значило?”

(Объяснение фразеологизмов).

РАЗМИНКА.

(Подвижно-словесная игра “Ай дили…”)

IV КОНКУРС. “ Наведи порядок”.

(Чтение слов путем правильной расстановки букв в словах).

V КОНКУРС. “ Реклама”.

(Домашнее задание).

VI КОНКУРС. “Художники”.

(Дорисовывание заданных рисунков).

РАЗМИНКА. “Следопыт”.

(Разгадывание кроссвордов).

VII КОНКУРС. “Салат из сказок”.

(Работа с иллюстрациями сказок: назвать сказку, ее автора, найти ошибку в иллюстрации).

VIII КОНКУРС.  “Рассуждалки”.

(Решение нестандартных ситуаций в сказочных сюжетах: “А что потом…?”, “А если бы…”).

Ведущий: Ребята, вы обратили внимание на то, что волшебные ворота уже открылись?

А что же ждет вас в стране Грамотности, хотите узнать?

(Дети читают надпись на плакате: “Школа ждет тебя”).

А вы готовы к школе? Сейчас мы это проверим.

РАЗМИНКА. “Реши кроссворд”.

(Дети вписывают названия школьных принадлежностей).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЕ.

Ведущий: Вы сегодня были все молодцы!  Ну, а теперь в добрый  путь в страну Грамотности!

В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.