конспект занятия с детьми старшей группы по развитию речи.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Звук «З» Произношение.

Цель: -  познакомить детей с звуком «З».

           - упражнять детей в произношении звука «з» в словах и слогах.

           - продолжать учить детей находить звук «з» в словах

           - продолжать учить детей правильно определять в каких слогах стоит звук «з».

Оборудование: картинки звука «з», сюжетные картинки, игрушки и предметы со звуком «з», мяч.

Ход занятия: На столе перед детьми лежат картинки. Дети выбирают и показывают только те, которые называет воспитатель (солнце, туча, зонт, зебра, одуванчик, масло, варежки, штаны, футболка).

 - Воспитатель просит детей убрать лишние картинки и объяснить почему они так думают.

-  Какой звук повторяется в словах, которые остались?

- Молодцы ребята. А сегодня мы с вами будем учиться правильно произносить звук «з», а поможет нам в этом наш с вами язычок. Я вам предлагаю поиграть с ним.

Артикуляционная гимнастика.

 Воспитатель предлагает детям улыбнуться широко с сомкнутыми зубами. Ребята наш с вами язычок любит играть, поводите своим язычком по правой щеке, по левой, поднимите его наверх, затем опустите вниз, теперь проведите язычком по зубам внутри, и опустите его вниз и плотно прижмите его к нижним зубам. А теперь вспомните пожалуйста, как жужжит комарик и давайте попробуем с вами так же пожужжать.

Игра на закрепление звука.

А сейчас я предлагаю вам поиграть с нашим мячиком. Я буду бросать каждому из вас в руки мяч, а вы должны ловить его только в том случае, если я скажу слово, где есть звук «з», договорились? Молодцы, а сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть еще в одну игру. Сейчас вы все разойдетесь по группе и будете искать предметы, в которых есть звук «з».

Итог занятия. Что мы сегодня с вами делали, чему научились, во что играли? Что больше всего вам сегодня понравилось.