Мастер-класс "Как на горке, на пригорке стоят 33 Егорки"
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Слайд 1

Мастер-класс « Как на горке, на пригорке стоят 33 Егорки » Учитель-логопед Шульгина Наталья Владимировна

Слайд 2

Дыхательная гимнастика — это комплекс упражнений, направленных на развитие и укрепление дыхательной системы организма Укрепление иммунитета Развитие мышц гортани, носоглотки Корректировка дефектов речевого дыхания Повысить уровень кислорода в крови Улучшить обменные процессы детского организма Научить детей носовому дыханию Избавиться от поверхностного дыхания Развить плавный вдох, длительный выдох Укрепить физиологическое дыхание дошкольников Тренировать силу, ритм вдоха-выдоха у детей имеющих дефекты звукопроизношения

Слайд 3

Основные рекомендации по проведению для всех возрастных групп Занятия по дыхательной гимнастике бодрят организм, поэтому проводить их перед сном не желательно. Выполнять упражнения на голодный желудок может быть опасно - возможны головокружения. При этом сразу после еды проводить гимнастику также не стоит, чтобы избежать проблем с пищеварением. Оптимальное время - через час после приема пищи. Проведение гимнастики обязательно происходит на свежем воздухе. Если нет возможности выйти на улицу, необходимо хорошо проветрить помещение. В комнате, где проводятся занятия, не должно быть пыли, которую вдохнут дети. Желательно, чтобы одежда была свободной и не сдавливала грудную клетку и живот . Для детей возраста два-три года подойдет комплекс из одного-трех занятий, протяженностью не более 10-ти минут. В силу возрастных особенностей они не смогут заниматься дольше и могут отвлечься вскоре после начала выполнения. Чтобы привлечь к выполнению дошкольников, следует проводить гимнастику в форме игры. Также можно предлагать детям понюхать цветы или угадать, какой запах появился в воздухе. Тело во время занятий должно быть расслабленным, мышцы шеи, рук и груди не напряжены. При вдохе и выдохе щеки не должны надуваться (исключением являются игровые упражнения для младшего возраста). За этим можно проследить, приложив к ним руки . ВАЖНО ! У дыхательной гимнастики существуют противопоказания. Занятиями запрещено заниматься лицам, страдающим от порока сердца и во время острых воспалительных заболеваний легких и вирусных инфекций..

Слайд 4

дыхательная гимнастика с детьми ребенок обязательно должен быть спокоен, не рассержен и не слишком игрив; упражнения нужно выполнять в спокойном темпе, чтобы малыш не переусердствовал и вы всегда могли контролировать его состояние; во время занятий нельзя делать резких выдохов; плечи малыша должны оставаться в спокойном состоянии. Обязательно прекратите занятия, если: ребенок часто дышит, резко побледнел или покраснел; малыш жалуется, что у него онемели ручки или ножки; у ребенка начали дрожать кисти рук. Перед началом занятий попросите ребенка рассказывать о своем самочувствии и сразу же предупреждать, если он вдруг почувствует недомогание.

Слайд 5

Совет! Для развития легких полезно надувать мыльные пузыри или воздушные шарики ПОСОБИЯ ДЛЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ СВОИМИ РУКАМИ Если специальные пособия для занятий дыхательной гимнастикой смастерить своими руками, это существенно облегчит занятия и подготовку к ним. Это могут быть картинки, к которым на ниточки привязаны отдельные элементы. ГИМНАСТИКА НА УЛИЦЕ ВО ВРЕМЯ ПРОГУЛКИ Отличное решение — делать дыхательные упражнения для детей во время прогулки. На открытом воздухе легкие лучше насыщаются кислородом, чем в закрытых помещениях. Упражнения на воздухе нужно выполнять в теплую погоду, чтобы ребенок не простудился. Совет! Для развития легких полезно надувать мыльные пузыри или воздушные шарики

Слайд 6

Дыхательные тренажёры « Ветрячок детский» « Зондозаменитель диск-вертушка»

Слайд 7

Дыхательные упражнения с водой «Дуем на кувшинку» СПРАВКА! Упражнения на дыхание насыщают клетки мозга ребенка кислородом — это помогает ему лучше запоминать информацию и активнее участвовать в учебном процессе.

Слайд 8

Дыхательное упражнение «листопад»

Слайд 9

Дыхательные упражнения с мячиками Упражнение «Забей гол в ворота»

Слайд 10

33 ЕГОРКИ Диафрагмальный вдох Говорим скороговорку «Как на горке, на пригорке, жили 33 Егорки, Раз Егорка, два Егорка, три Егорка… Продолжаем считать на одном дыхании пока хватает воздуха

Слайд 11

ЛИТЕРАТУРА Краузе Е. "Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика. Практическое пособие" Анищенкова Е. С. "Артикуляционная гимнастика для развития речи дошкольников" " Тра -ля-ля для язычка. Артикуляционная гимнастика. Для детей 2-4 лет", 2003 Костыгина В. " Бу-Бу-Бу . Артикуляционная гимнастика (2-4 года)" 2007 Пожиленко Е. А. "Артикуляционная гимнастика: методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей..." 2006 Алмазова Е. С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей. - М, 2005. Микляева Н. В., Полозова О.А., Родинова Ю.Н. Фонетическая и логопедическая ритмика в ДОУ. - М., 2006. Коноваленко С. В. и Коноваленко В. В . Нетрадиционные упражнения по совершенствованию артикуляционной моторики опубликованны в книгaх "Хлоп-топ" и "Хлоп-топ-2 ". Бурлакина О.В. Комплексы упражнений для формирования правильного речевого дыхания. Белякова Л.И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи