Конспект ООД по развитию речи в старшей группе Тема: «Путешествие в осенний лес»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект ООД по развитию речи в старшей группе

Тема: «Путешествие в осенний лес»

Задачи:

Образовательная:

-закрепить представления детей о признаках осени;

-закрепить названия листьев и деревьев;

-активизировать словарь по теме «Осень. Деревья»;

-закрепить знание детьми цветов и оттенков осенних листьев.

Развивающая: помочь детям через наглядные пособия, дидактические игры развить память, воображение, мелкую моторику, эстетическое восприятие.

Воспитательная: воспитывать наблюдательность, внимание, умение видеть красоту осенней природы, чуткое и бережное отношение к природе и окружающему нас миру.

Материалы и оборудование:

иллюстрации картин об осени, гербарий. Осенние листья, иллюстрации деревьев, плакат с изображением дерева для коллективной аппликации, дидактическая игра «С какой ветки эти детки», звукозапись П.И.Чайковского «Времена года» - «Октябрь, осенняя песня», колокольчик. Репродукции: А. Леонтьев «Теплая осень», И.Левитан «Золотая осень», В.Поленов «Золотая осень», Ю.Пиминов «Ливень», Остроухов «Золотая осень», И.Грабарь «Рябина», И,Шишкин «Осень», цветная бумага (оттенки осенних листьев), ножницы, клей, салфетки.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин по теме «Осень», прогулки с целью ознакомления с деревьями и кустарниками на территории детского сада, собирание гербария, заучивание стихов, загадок пословиц и поговорок об осени, составление описательных рассказов о деревьях, сравнительных о листьях.

Ход :

Воспитатель: Ребята, поздоровайтесь с нашими гостями. У нас сегодня необычное занятие, мы с вами будем путешествовать!

Отгадайте, в какое время года мы отправимся?

Всю зелень леса взяла и перекрасила,

Добрая волшебница все вокруг украсила,

Ярко-желтым цветом землю разукрасила.

Все вокруг искрится, все переливается

Как же это чудо в природе называется? (осень)

Воспитатель: Правильно, мы отправляемся в Осень.

Проводится игра «Да или нет» (Если я буду говорить правильно, то вы будете хлопать, а неверно, то топать).

Слушайте внимательно:

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто-часто льют дожди?

Достаем ли сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать?

 Воспитатель: - Молодцы, всё вы знаете.

А теперь мы можем отправляться в путь. Становитесь друг за другом и вперёд!

Воспитатель: Вот мы и очутились с вами в осеннем лесу.

Ребята, прислушайтесь, как поют птицы, а какая природа вокруг.

(запись звуки осеннего леса)

Воспитатель: Что вы видите? (много деревьев в красивых золотых нарядах)

- Давайте вспомним, какие листики бывают осенью? (Золотые, красные, оранжевые, багряные, лиловые).

Какие деревья растут в лесу? (береза, осина, дуб, клен)

Почему некоторые листья лежат на земле? Что происходит с листьями осенью? Как вы думаете, для чего деревья сбрасывают листву? ( Чтобы зимой ветви деревьев не сломались под тяжестью снега.)

- Как называется это явление? Это явление природы называется "листопад".

Игра «Найди своё дерево» (давайте с вами поиграем с листиками дуба и берёзы).

Воспитатель: Давайте присядем на траву и отдохнем (дети садятся вокруг на палас).

- Ребята, назовите осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь).

- А какой сейчас месяц (октябрь).

- А вы знаете, как ещё называют октябрь? (золотая осень).

- Как вы думаете, почему октябрь называют «золотая осень»? (потому что листья на деревьях жёлтого цвета, они похожи на золото).

Воспитатель: Ребята, а чем богат осенний лес?

Дети: Грибами и ягодами.

Игра «Съедобный - несъедобный»

Съедобный - дети поднимают зеленый кружок.

Несъедобный - дети поднимают красный кружок.

Слова для игры: боровик, сыроежка, мухомор, волнушка, клюква, волчья ягода, брусника, подберезовик, бледная поганка, опята, подосиновик, лисичка.

Воспитатель: Ну что, ребята, идем дальше.

Физминутка «В лес осенний»

В лес осенний мы пойдем, (встать, ноги вместе, руки)
Встанем, глубоко вздохнем. (через стороны –вверх- вдох, опустить вниз-выдох)
Дети по лесу гуляли, (ходьба на месте)
За природой наблюдали. (повороты головой влево-право, рука «под козырек»)
Вверх на солнце посмотрели (встать на носки, руки через стороны обводят)
Лучики их обогрели. (обнять себя руками)
Словно птички полетели (бег на месте со взмахами рук)
И на веточку присели (присесть)

А потом все дружно встали (встать на носочках, руки на поясе)
По дорожке побежали (бег на месте)
Потихонечку пошли (шаги на месте)

В лес осенний мы пришли (останавливаются)

Воспитатель:- А вы знаете, кто живёт в лесу? (В лесу живут звери.) Какие звери могут встретиться нам в лесу? В нашем лесу тоже есть звери. 

Дидактическая игра «Четвертый лишний» Посмотрите, все ли здесь верно? Выберите кто из этих животных лишний.

Как можно назвать всех этих зверей (Дикие животные).

Ребята, а вы знаете, как звери готовятся к зиме?( Дикие животные меняют свои летние шубки на зимние, более теплые и пушистые. Некоторые животные залегают в спячку до весны. Остальные животные готовят для себя запасы на зиму, чтобы в зимние холода им было, чем питаться). 

Воспитатель: - Ребята, а сейчас я предлагаю вам послушать рассказ и постараться его пересказать по картинкам «Осень».

Наступила осень. Солнце греет слабо. Дует сильный ветер. По небу плывут серые тучи. Часто идет холодный дождь. Ветер срывает с деревьев жёлтые листья. Листья покрывают землю разноцветным ковром. Птицы улетают на юг.

Воспитатель: Молодцы!

Пальчиковая игра "Осенний букет".

Дети произносят хором:

Раз, два, три, четыре, пять

- Будем листья собирать. (Сжимать и разжимать кулачки).

Листья берёзы.

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба (Загибать поочерёдно пальцы).

Мы соберём

В вазу осенний букет отнесём. (Сжимать и разжимать кулачки).

Воспитатель: Осень - красивое время года, об осени не только писали стихи, картины, но и сочиняли музыку. Сегодня мы прослушаем с вами музыку П.И. Чайковского «Октябрь, осенняя песня». Под эту музыку мы станем украшать наше деревце осенними листочками.

- Какие это листики? (Кленовые)

- Какое осеннее дерево у нас получится? (Клён)

Коллективная аппликация - «Осенний клён»

Дети под музыку наклеивают свои листочки на ветки клёна, нарисованного на большом ватмане.

Посмотрите какое нарядное осеннее дерево.

Воспитатель: Ну вот и закончилось наше путешествие, возвращаемся назад в детский сад.

Вам понравилось наше путешествие? Где мы сегодня побывали? Кого мы встретили в лесу? Что еще мы делали? Спасибо всем!