Сценарий образовательной ситуации: «Книжка для малышей про осень»
учебно-методический материал по развитию речи (старшая группа)

Сценарий образовательной ситуации: «Книжка для малышей про осень»

Цель: создание условий для развития читательской грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:  

• создать условия для развития читательской грамотности через пополнение центров активности;
• развивать умение вести диалог, отвечать на вопросы;
• систематизировать знания детей по теме «Осень»;
• воспитывать уважительное отношение к товарищу.

Предварительно педагог раскладывает в центры активности различные атрибуты, ассоциирующиеся с осенью. Дети должны обратить внимание, на то, что изменилось в группе.

Воспитатель: - Девочки и мальчики обратите, пожалуйста, внимание, что изменилось у нас в группе?

Дети: - (ответы детей)

Воспитатель: - А как вы думаете, с чем это все мы с вами можем связать?

Дети: - С осенью.

Воспитатель: - А что такое осень?

Дети: - (ответы детей)

Воспитатель: - Верно! А что вы знаете про осень?

Дети: -  (ответы детей)

Воспитатель: - А что вы бы еще хотели узнать об осени?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: - Какие вы молодцы! Смотрите сколько картин об осени мы собрали! А как можно еще создать осеннюю атмосферу у нас в группе?

Дети: (во время ответов детей, побуждение на ответы полными предложениями)

Воспитатель: - Скажите, а как мы можем поделится своими знаниями об осени с малышами?

Дети: - (ответы детей)

Воспитатель: - Что мы можем с вами предложить малышам?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель наталкивает детей на создание книжки-малышки (можно аппликации, рисунки, истории и т.п.)

После работы детей сшиваются в общую книжку, и все вместе относят детям младшей группы.