Квест-игра по патриотическому воспитанию « Я люблю свою Родину -Россию»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Квест-игра по патриотическому воспитанию

« Я люблю свою Родину -Россию»

Цель: Формирование у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
1. Обобщить и систематизировать знания детей о России, о малой Родине.

2. Закрепить знания о символах Российской Федерации,
3. Уточнить представления детей о празднике День Защитников Отечества, пословицах и стихах о Родине.

4. Развивать связную речь, умение слушать товарищей не перебивая.
5. Воспитывать патриотические чувства, любовь к родной стране.
Интеграция областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Оборудование: проектор, доска, ноутбук, карта, конверты с разрезными картинками, пилотки.

Предварительная работа:
1. Беседы о родной стране – России;
2. Знакомство детей с государственными символами России – флаг, герб, гимн, их значение для страны, толкование;
3. Беседы о таких качествах героев, защитников, как смелость, отвага, воля к победе, мужество, храбрость, преодоление страха, любовь к родным местам;
4. Рассматривание картинок с профессиями защитников Отечества.
5. Слушание песен о России, Родине, гимна России;
6. Разучивание стихов русских поэтов о Родине, природе; песен, пословиц.

Ход игры

Воспитатель: 

Ребята, о чём это стихотворение?

Дети: О Родине.

Воспитатель: - Ребята, какой праздник страна отмечает в феврале?
Дети: День Защитников Отечества.

Воспитатель: Ребята, кто такие защитники Отечества?

Дети: - Защитники Отечества — это солдаты, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она защищает границы своей Родины.

Воспитатель: Этому празднику и посвящена наша игра.
У нас игра в форме Квеста - это такая игра, в которой участники находят и выполняют не одно задание, а целый ряд заданий для того, чтобы выполнить главную задачу.

Воспитатель: Эти задания сложные. Вам потребуется знания, смелость, решительность для достижения цели. А это под силу только настоящим солдатам.

Воспитатель: Товарищи бойцы к выполнению задания готовы?

Дети: Готовы

Воспитатель: Кто будет командиром группы?

Дети: Мы назначаем вас.

Воспитатель: Спасибо за доверие.

Дети: Так точно!
Воспитатель: Задача нашего отряда: найти главный предмет. А какой это предмет мы узнаем, когда соберём 5конвертов. Для этого нужно выполнить 5 заданий. Давайте рассмотрим карту, она похоже на план музыкального зала.

 На карте обозначено место, откуда мы должны будем начать свое движение, и место, где найдем подсказки. Стрелками показан путь по которому нам нужно передвигаться. Каждая остановка обозначена цифрой. Понятно? (дети рассматривают маршрут)
На карте-маршруте под цифрой 1
Воспитатель: - Первое задание: «Я спрошу, а ты ответь!»

Вопросы:
1. Как называется страна, в которой мы живём?
2. А как называется столица нашей Родины?

3. Кто является президентом России?

4. Что является государственным символом России?

5. Какой у России флаг? Что обозначают эти цвета?
6. Как называются люди, живущие в России?

7. Как называется город нашей малой родины?

8. Как называется область, в которой мы живем?
9. Как называется река в нашем городе Сланцы?

10. Как называется северная столица нашей родины?

11. Как называется самая большая река в Санкт Петербурге?

12. Как называется главная река в столице России
Воспитатель: - Молоды, ребята, вы справились с первым заданием. Получайте первый конверт со звёздочкой.

- Давайте посмотрим наш следующий маршрут на карте под цифрой 2, где нас ожидает следующее задание.
Воспитатель: - Следующее задание «Расскажите пословицы про Родину».
Воспитатель: Ребята, кто может рассказать

Нет в мире краше Родины нашей.
Кто за Родину горой, тот защитник и герой.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Родину-мать учись защищать.
Береги Землю любимую как маму.
Где родился, там и пригодился.
Одна у человека мать - одна и Родина.
Человек без Родины, что соловей без песни.
Воспитатель: - Молодцы, вот вам ещё один конверт со звёздочкой.

Воспитатель: - Давайте посмотрим на нашу карту и определим, куда идти дальше. Наш следующий маршрут на карте под цифрой 3 и 4, где нас ожидает следующее задание.

Воспитатель: - Ребята, чем отличаются эти конверты?

Дети: Звёздочками. На двух конвертах по одной звезде, а на этом конверте две звезды.

Воспитатель: А это значит, что за выполнение данного задания мы можем заработать сразу 2 конверта.

 Воспитатель: - Задание. Рассказать стихи о Родине.

Показать танец на патриотическую тему.   Дети выполняют.

Воспитатель: - Молодцы, ребята, вы справились и с этим заданием. Получайте 3 и 4 конверт.

Воспитатель: Посмотрим на нашу карту и определим, куда идти дальше. Наш следующий маршрут на карте под цифрой 5, где нас ожидает следующее задание.

 Следующее задание «Расскажите какие вы знаете военные профессии».

 Воспитатель: Ребята, кто может рассказать.  (рассказы детей по картинкам)
Воспитатель: Молодцы, вы справились с этим заданием. Вот наш пятый конверт. Теперь давайте посмотрим, что в этих конвертах. (обрывки картинки)

Нам нужно собрать все разрезные картинки и узнаем какой предмет был зашифрован.

Что это за предмет?    ПИЛОТКА.

А что такое пилотка, кто может сказать?

Пилотка – называлась «мягкой складной шапкой» – была введена в авиационных частях. В армии головной убор называли «Полеткой» (потому что надевать ее полагалось только в полете), и «Пилоткой» (потому что носили ее пилоты).

(Голос. Молодцы, вы все задания выполнили правильно. Посмотрите, что находится в вашем сундучке. (пилотки на каждого ребёнка).

Давайте ребята оденем пилотки и споём песню. «Солнечный круг»