Конспект итогового занятия в старшей группе "Кубанские посиделки"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект итогового занятия в старшей группе «Кубанские посиделки»

Цели:

1.Развивающая: продолжать развивать познавательные способности, интерес к жизни народа Кубани, речевую культуру, развивать эстетическое мировоззрение.

2. Воспитательная: воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю, гордость за свой народ, желание преумножать его богатство.

3. Образовательная: продолжать учить работать с красками и кистью.

Оборудование: макет казачьей хаты, краски, кисти, салфетки, бумажные яйца, каравай.

                Ход занятия

Сюрпризный момент.

Воспитатель: Ребята! Вы хотели бы побывать в хате казачьей, на посиделках кубанских?  (ответы детей) Так быстрей одевайте: мальчики- кубанки, девочки- платки на плечи. И мы попадём  в «то время».

Ребёнок: Рады мы гостям у нас, мы потешим вас сейчас.

Ребёнок: Будут стихи, песни, смех - развеселим сегодня всех!

Ребёнок: Гостей величаем в нашем саду, счастья желаем в этом году.

Ребёнок выходит с караваем: красному гостю, красное место. Милости просим, а хлеб- соль по-старинному, за хлебом солью всякая шутка хороша.

Воспитатель: Посмотрите вокруг, зачарует краса, нет края прекраснее нашего. Золотятся хлеба, зеленеют леса, даль морская лазурью окрашена. А какие сады на Кубани у нас, а какие  девчата красавицы. Кубань- это житница нашей страны, стихами и песнями славится.

Дети исполняют песню « Ой да на Кубани…»

После этого дети садятся на лавки.

Воспитатель: издавна у нас на Кубани после трудового дня собирались хлопцы и девчата, чтобы отдохнуть, но сначала, ребята, давайте вспомним:

В каком крае мы живём?

Какой главный город нашего края?

А как называется наша станица?

Какая у нас стечёт река?

Как раньше называли полотенце казаки?

На чём они варили кушать, в чём?

Ребята, казаки очень любили стихи, в них они излагали любовь к Родине.

Ребёнок: Ты, Кубань, ты наша Родина

        Нет тебя богаче и мудрей

        Ты - жемчужина страны моей.

Ребёнок: Кубань моя широкая,  

Кубань моя раздольная,

Кубань моя родимая земля.

Где песни над просторами,

Летят как птицы вольные

Где дышат изобилием поля.

Весной сады цветущие,

Стоят как- будто в инее

Глядишь не налюбуешься,                                                                                                                                                          

Такая здесь земля!

Воспитатель: молодцы         ребята. Есть такая пословица: « Сделал дело - гуляй смело!» Давайте и мы поиграем, прежде чем начать игру, расскажу вам старинное казачье поверье. В старину на Кубани считалось: « Кто найдёт подкову, тому она счастье принесёт». Посмотрите ребята, у нас в хате есть подкова? Ну а теперь давайте играть в игру «  Передай подкову» ( правила игры рассказывают дети).

Воспитатель: Ребята, а у какого домашнего животного есть подковы?( ответ детей) Раньше верным другом казака был конь. Казаки собирались у реки, кони отдыхали, а казаки вели беседу, в своей речи они использовали пословицы.

Дети берут коней и едут к реке.

Ребёнок: Казак без коня, что солдат без ружья.

Ребёнок: Казаку конь себя дороже.

Ребёнок: Казак сам голодает, а конь его сыт.

Воспитатель: а что за посиделки на Кубани без частушек.

Ребёнок: Ты цвети моя Кубань,

        Становись всё краше.

        Не уронит честь казачью

        Поколенье наше!

Ребёнок: Мы растём стране на славу

        Под кубанским небом,

        Будем славить край родной

        Богатырским хлебом!

Ребёнок: Лучше нет станицы нашей,

        Нет богаче края.

        Ты всегда любимой будешь

        Сторона родная!

Воспитатель: ребята, наша родная сторона православная. Вы знаете, какой скоро будет праздник? Пасха. А как готовятся к этому празднику наши мамы и бабушки? (ответы детей)

Воспитатель: давайте и мы вернёмся в наш детский сад (дети снимают платки и кубанки) и раскрасим пасхальные яйца. Да не просто, а символами Кубани.

Дети изображают символ реки, символ плодородной земли.

Воспитатель подводит итог занятия