Игры краеведческой направленности
консультация на тему

Консультация  «Игры  краеведческой направленности».

      Краеведческое образование последнее время стало неотъемлемой частью воспитательно-образовательного процесса современного детского сада. Педагоги  ДОУ призваны формировать у детей первое представление об окружающем мире, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству.

     Одной из форм изучения местного края, его истории и современного состояния являются игра краеведческого характера.

      Игра, основанная на краеведческом материале,  помогает не только изучить достопримечательности родного края, но и разглядеть красоту природы, увидеть прекрасное в народном творчестве.                                                                                     В процессе краеведческой игры дошкольники приобретают навыки, необходимые в жизни, готовятся к практической деятельности и расширяют общеобразовательные знания.

    Например, развивающая игра «Что где растет»  позволяет расширить и обобщить знания детей об овощах, фруктах, лекарственных растениях, садовых цветах, произрастающих на территории родного края. Игра представлена обобщающими карточками и предметными картинками, которые детям необходимо соотнести друг с другом.

    Развивающая игра «Кто где живет» помогает закрепить знания о диких и домашних животных родного края, городских птицах и рыб, обитающих в нашей области. Игра сделана по принципу лото и представляет собой шесть основных карточек с изображением мест обитания животных, рыб и птиц по центру и их силуэтного изображения по бокам.  Соотношение силуэтных изображений с эталоном также развивает у детей процессы восприятия.

     Настольная игра- путешествие «Край мастеров» представляет собой игровое поле с изображением контура Челябинской  области. Все значимые объекты обозначены крупными красными кружками, между которыми расположены несколько мелких кружков- для ходов фишками, количество которых,  дети определяют с помощью кубика. Двигаясь по карте, дети узнают, чем славится родной край: где находятся металлургические заводы, расположены молокозаводы, птицефермы, скотоводческие хозяйства.                                  По тому же принципу построена дидактическая игра- путешествие «Подводный мир».

      Настольная игра «Одень куклу в национальные костюмы народов Челябинской области». В комплект входят плоскостные куклы и набор национальных костюмов Челябинской области: русский, башкирский, казахский и др. Игра строиться по аналогии игры «Одень куклу».

    Настольная театрализованная игра «Сказки народов Челябинской области» не только знакомит детей с устройством театра ( сцена, занавес, зрительный зал, декорации), но и помогает детям разыгрывать сказки народов, населяющих Челябинскую область (русская «Гуси- лебеди»; украинская «Рукавичка»; башкирская «Охотник Юлдыбай» и др; сказки Бажова «Серебряное копытце»…). В комплект каждой сказки входят декорации, персонажи, изображения предметов.

    Дидактическая игра «Узнай по описанию» представляет детям возможность по описанию угадать достопримечательности родного города и выбрать соответствующие иллюстрации. Игру можно проводить в виде «Конкурса знатоков нашего города».

  Словесная игра «Продолжи предложение»  помогает детям лучше узнать родной город. Воспитатель начинает фразу, дети продолжают ее. Например: «Наш город называется…»; «Жителей нашего города называют….»; «Знаменитые люди нашего города…»; «Главная улица нашего города называется…».

     Дидактическая игра «Лента времени» знакомит с хронологией, последовательностью развития нашего города. Воспитатель называет дату, отражающую историю развития города, а дети – событие, с ней связанное, находят символическое изображение к этой дате.

     Идеи всех игр отвечают целям краеведческого воспитания, одной из которых является осознание значимости наследия родного края в общей судьбе народов России. Таким образом, краеведческая игра способствует развитию патриотических чувств и гражданского воспитания дошкольников.