региональный компонент образовательной программы МДОУ детский сад №10 города Алушты "Любимый Крым"
рабочая программа ( группа) по теме

.

Базовый

вид деятельности

Первая

младшая

группа

Вторая

младшая

группа

Средняя

группа

Старшая

группа

Подготовительная

группа

«Любимый Крым»

Познавательный час «Основы толерантности и краеведение»

1 раз

2 недели

1 раз

в 2 недели

1 раз

в 2 недели

1 раз

в 2 недели

2 младшая группа

1

Познавательное развитие

Животный мир

Животные: еж, белка, дикий кабан, косуля, крымский благородный олень,  заяц-русак,  дельфины

Птицы:  журавль, воробей, ворона, сорока,  синица,  дятел,  утка, лебедь, чайка

Пресмыкающиеся и земноводные: змея, лягушка, ящерица,

Насекомые: божья коровка, майский жук, жук-олень,  муравей, пчела, оса, шмель, стрекоза, бабочка, комар и др.

Природоохранные мероприятия : Природу охраняют лесники и пожарные. Лесники следят за санитарным состоянием леса, подкармливают животных в трудные зимы. Пожарные охраняют лес от пожаров.

2

Социально-коммуникативное развитие

Семья. Родной дом. Наши имена

Понятие «полное имя»

Кухня

Какую посуду мама использует на кухне. Из каких продуктов она любит готовить

Одежда

Современная одежда и обувь. Праздничная одежда. Как украшена наша одежда

Приглашаем в гости

Как вежливо пригласить в гости/на праздник.

Примерные лексические темы

• Давай познакомимся!
• Наши имена.
• Игры, игрушки.
• Еда. Семья, дом.

Примерная тематика словарной работы

• Имена моих друзей.
• Игры, игрушки.
• Давай познакомимся.

Примерная тематика занятий

• Давай познакомимся!
• Я люблю дружное слово ВМЕСТЕ.

Примерная тематика игр на взаимодействие детей “Как тебя зовут?”,  “Назови ласково  имя соседа” Примерная тематика сюжетно-ролевых игр

• Семья
• День рождения

3

Речевое развитие

Тема «Давай познакомимся! Вежливые слова»:

Как тебя зовут? Здравствуй! Добрый день! Привет! Доброе утро! Добрый вечер!

Примерный перечень считалок, жеребьевок:

«Я куплю себе дуду…»,  «Заяц белый…», «Мышка, мышка…», “Зайчик, зайчик, побігайчик...”

Устное народное творчество. Крымский фольклор:обучение пересказу и драматизация по ролям

- народнопоэтические произведения (потешки, считалки, заклички, присказки, загадки, скороговорки, пословицы, поговорки);

4

Художественно-эстетическое развитие

Декоративно-прикладное искусство

Свой дом, посуду, одежду, мебель и т.п. люди украшали

Гончарное производство

Посуда, предметы быта, украшения жилища, игрушки

Подраздел «Музыка народов Крыма»

Развитие у детей общей музыкальности рекомендуется осуществлять, используя наряду с классическим и высокохудожественным современным музыкальным репертуаром фольклорные произведения крымчан и произведения современных крымских авторов.

Примерный перечень произведений для слушания

Караимские: «Бабочка», муз. С. Майкапара; «Колыбельная», муз. С. Майкапара и др.

Русские: «Котик заболел», «Котик выздоровел», Украинские: «Подоляночка», нар.мелодия, обр. Л. Ревуцкого

для музыкально-ритмических движений

(упражнения, народные танцы, хороводы

5

Физическое развитие

Примерный перечень подвижных игр

Армянские: «Цветы и ветерки», Белорусские: «Посадка картошки»,

Немецкие: «Метание чулочных мячиков»

Русские: «Каравай»

Крымскотатарские: «Достань камешки»

Средняя группа

1

Познавательное развитие

Крым это полуостров, соединенный с материком узким перешейком. Полуостров омывается двумя морями: Черным и Азовским. В северной и центральной части он равнинный, а ближе к югу появляются невысокие горы (предгорье), которые постепенно переходят в высокие горы. На географической карте эти природные зоны могут быть представлены в цвете: степная - желтая, предгорная - зеленая, горная - коричневая. 

Самая высокая горная вершина - Роман-Кош. Самые полноводные реки: Салгир, Альма, Кача, Бельбек. Все они начинаются в горах

В Крыму есть водопады, из которых самыми известными является Учан-Су (самый высокий, в г.Ялте) и Джур-Джур (самый полноводный, у с.Генеральское Алуштинского района).

Растительный мир Крыма богат и разнообразен: Деревья и кустарники: акация, клен полевой, лох серебристый, тамариск, шиповник и др.

Дикорастущие плодовые деревья: яблони, груши, черешни

Кустарники: боярышник, шиповник, кизил

Травянистые растения лесной и парковой зоны: первоцветы (подснежник, примула, цикламен), ландыши, крокусы, пион розовый

Лекарственные травы

зверобой продырявленный, чабрец, полынь, мать-и-мачеха, подорожник, ромашка аптечная, одуванчик, лопух, крапива.

Животный мир

Млекопитающие: еж, белка, барсук, дикий кабан, косуля, крымский благородный олень, лисица, заяц-русак, хомяк, летучая мышь

Птицы:  журавль, воробей, ворона, сорока, грач, синица, скворец,  сойка, кукушка,  дятел,  утка, лебедь, чайка, цапля и др.

Пресмыкающиеся и земноводные: змея, лягушка, ящерица, черепаха и др.

Насекомые: божья коровка, майский жук, жук-олень, жук-богомол, крымская жужелица, цикада, тля, муравей, пчела, оса, шмель, стрекоза, бабочка, комар и др.

Обитатели морей: дельфин-белобочка, дельфин афалина, тюлень-монах, краб, морская звезда, медуза

Животные, занесенные в Красную книгу 

Животные: краб, дельфины: афалина и белобочка, землеройка хутора малая

Птицы: белоголовый сип, орлан белохвост, черный гриф, дрофа и др

Охрана природы Крыма

Вода необходима для жизни человеку так же, как воздух, поэтому ее нужно беречь: расчищать и благоустраивать родники и источники, не мусорить на берегах рек и озер, не сливать и не сбрасывать в них отходы. Природу охраняют лесники и пожарные. Лесники следят за санитарным состоянием леса, подкармливают животных в трудные зимы. Пожарные охраняют лес от пожаров.

В охране природы должно принимать посильное участие все население Крыма.

Примерный перечень художественно-познавательных произведений о Крыме

Батурина Н. – «Морские физкультурники»; Бахревский В.А. – «Наше море»; Горская Л.М. – «Карапуз и медузы»; Донченко А.И. – «Крылатый Айболит»;

Примерный перечень произведений для чтения и рассказывания детям

Бахревский В.А. – «На окошке»;  Ветров М.И. – «Камбала»; Вилеко В. -  «Водолаз», «Медуза»; Горская Л.М. -  «Краб и море»;

2

Социально-коммуникативное развитие

Подраздел «История людей и памятников»

Знакомя детей с историей Крыма, необходимо дать представление о том, что  наш полуостров всегда был многонационален, здесь издавна звучали разные языки,  памятники архитектуры и искусства создавались носителями различных культур и религий.

Примерный перечень памятников, событий, предприятий,

которые сделали Крым известным во всем мире

• Артек – всемирно известная детская здравница (Большая Ялта).
• Никитский ботанический сад (Большая Ялта).
• Музей «Панорама» (г.Севастополь) - Крымская война.
• Институт геологии южных морей – музей «Аквариум» (г.Севастополь).

Традиционная и современная культура людей, живущих в Крыму

Имена родителей, родных в семье, родственников. Значение своего имени. В честь кого  меня назвали.

Святыней для каждого человека является его родной дом. Дома отличаются архитектурой, интерьером, предметами быта. У разных людей есть свои представления о жилище, его благоустройстве и благополучии.

Что готовят в нашей семье и у наших соседей каждый день и во время праздников. Как в семье сидят за столом.

Где работают наши родители. Где работают родители наших друзей, наших соседей. В нашем населенном пункте есть достопримечательности.

Примерные лексические темы

• Мой сосед. Давай дружить!
• Мой друг.
• Детский сад.
• Предметы быта.

Примерная тематика словарной работы

• Вежливые слова.
• Дом, предметы быта.
• Семья.
• Детский сад.
• Родная природа.
• Животные и растения Крыма.

Примерная тематика занятий

• Зачем быть вежливым?
• Твой голос: тихо или громко?
• От улыбки станет всем светлей!
• Человек без друзей, что дерево без корней.

Примерный перечень прозаических произведений

(легенды, сказания, сказки, притчи, мифы, былины)

Армянские:  Заказчик и мастер (сказка)

Болгарские: Чужие цеврули (сказка)

Греческие: Кипарис (легенда)

Крымскотатарские: ). Упрямые козы (сказка).

Украинские: Рукавичка (сказка).

Примерная тематика игр на взаимодействие детей

“Как тебя зовут?”,  “Назови ласково  имя соседа”, “Встанем в круг”

Примерная тематика сюжетно-ролевых игр

• Семья.
• Наши семьи живут рядом. Наши соседи.
• Магазин. Супермаркет.
• Идем в гости. Принимаем гостей.
• День рождения.

3

Речевое развитие

Устное народное творчество. Крымский фольклор:обучение пересказу и драматизация по ролям

- народнопоэтические произведения (потешки, считалки, заклички, присказки, загадки, скороговорки, пословицы, поговорки);

- прозаические произведения (сказки, сказания, легенды, притчи, былины, мифы);

Произведения крымских писателей и поэтов.

Темы  «Давай познакомимся! Вежливые слова»:

Как тебя зовут? Здравствуй! Добрый день! Привет! Доброе утро! Добрый вечер! Как дела? - Хорошо! До свидания! До завтра! Всего хорошего! Счастливо! Спокойной ночи! Счастливого пути! Будь(те) здоров(ы)! Извини(те)! Прости(те)! Спасибо! Пожалуйста. На здоровье.

Примерный перечень произведений для заучивания наизусть

Асанова Э. – «Море», «Помощь»; Иванов В.А. – «Мамина помощница»; Ложко В.Ф. – «Горы умываются»;

Примерный перечень считалок, жеребьевок:

Крымскотатарские: «Раз, два, три, четыре…», «Верблюды» (считалки)

Русские: «Катился горох по блюду…»,  (считалки) и др.

Немецкие: «Ниточка или иголочка?», «Первенчики, бубенчики…»

Украинские: , “Я куплю собі дуду...”, “Котилася торба...”

4

Художественно-эстетическое развитие

Работа по ознакомлению детей с народными промыслами и декоративно-прикладным искусством

Детей можно познакомиться с такими видами работ, как вышивка, мозаика, плетение, художественная чеканка (на фольге), изготовление изделий из бисера, объемное конструирование, флоромозаика, флоропластика, вытынанки и др.

Декоративно-прикладное искусство

Свой дом, посуду, одежду, мебель и т.п. люди украшали

Гончарное производство

Посуда, предметы быта, украшения жилища, игрушки. Материалы  и способы их обработки

Практическая деятельность детей: лепка, рисование, аппликация.

Подраздел «Музыка народов Крыма»

Развитие у детей общей музыкальности рекомендуется осуществлять, используя наряду с классическим и высокохудожественным современным музыкальным репертуаром фольклорные произведения крымчан и произведения современных крымских авторов.

Для ознакомления с народными музыкальными инструментами: можно рекомендовать следующие: балалайка, домра, зурна, кавал, думбелек, дарэ, скрипка, цимбалы и др.

Примерный перечень произведений для слушания

Украинские: «Подоляночка», нар.мелодия, обр. Л. Ревуцкого; «Спи, моя дитино», муз. Я. Степового; «Котик серенький»

Крымскотатарские: », колыбельная; «Кукольный марш», муз. Э. Налбандова, «Кукольный вальс»

Примерный перечень песен

Русские: «Во поле береза стояла», нар.песня; «Начинаю танцевать», нар.песня; «Скачет, скачет воробей»,

Украинские: «Кукушечка», нар.мелодия, обр. Ю. Михайленко; «Выйди, выйди, солнышко»,

Немецкие: «Колыбельная папы», нар.песня; «Лягушка»

Примерный перечень произведений для музыкально-ритмических движений

(упражнения, народные танцы, хороводы)

Русские: «Ах, ты береза», обр. И. Арсеева, «Круговая пляска», нар.мелодия

Крымскотатарские: «Платочек», нар.мелодия

Украинские: нар.мелодия, «Ой, гарна я, гарна», «Танец с бубнами», «Дождик», «Не пустим», нар.мелодия, «Перепелочка», «Подоляночка»

5

Физическое развитие

Примерный перечень подвижных игр

Азербайджанские: «Со спины лошадки»

Белорусские: «Заплетись, плетень!»

Греческие: «Колечко»

Крымскотатарские: «Мормалы»

Русские: «Гуси-лебеди», «Молчанка»,  «Золотые ворота», «В ручеек»

Примерный перечень пальчиковых игр

Русские: «Ласточка, перепелочка», «Киселек», «Банька», «Барашка купишь?», «Утречко», «Братцы», «Гости», «На блины», «У бабы Фроси», «На постой», «Маланья», «Перстенек», «Щелчки», «Коси, коса!», «В копну», «Воробей в гнезде», «Перетяжечки», «Прижми палец» и др.

Старшая группа

1

Познавательное развитие

Крым это полуостров, соединенный с материком узким перешейком. Полуостров омывается двумя морями: Черным и Азовским. В северной и центральной части он равнинный, а ближе к югу появляются невысокие горы (предгорье), которые постепенно переходят в высокие горы. За горами вдоль моря тянется узкая полоска земли - Южный берег Крыма.

На географической карте эти природные зоны могут быть представлены в цвете: степная - желтая, предгорная - зеленая, горная - коричневая.  В тех местах, где горы пересекаются реками, образуются ущелья, наиболее известное - Большой Каньон Крыма. Некоторые крымские горы имеют плоские вершины, которые называются «яйла». Крым омывается Черным и Азовским морями. Они соединены Керченским проливом. Черное море очень глубокое, вода в нем соленая, богатая полезными веществами. Азовское море гораздо меньше и мельче Черного, вода в нем теплее и менее соленая. В Крыму много родников, в основном они расположены в горной природной зоне. В Крыму есть источники минеральной воды, особенно в районах Евпатории, Сак, Феодосии. Самые известные источники - Савлык-Су («Здоровая вода», г.Алушта), Аджи-Су  («Черные воды», в Бахчисарайском р-не). Самые полноводные реки: Салгир, Альма, Кача, Бельбек. Все они начинаются в горах. Салгир впадает в Сиваш, остальные реки - в Черное море. Несмотря на большое количество рек, Крым беден пресной водой – ведь летом многие водотоки пересыхают, особенно в равнинной части. В Крыму есть водопады, из которых самыми известными является Учан-Су (самый высокий, в г.Ялте) и Джур-Джур (самый полноводный, у с.Генеральское Алуштинского района).

Растительный и животный мир Крыма разнообразен

Травянистые растения: ковыль, типчак, горицвет, пырей, луговой мятлик, клевер,  полынь, кермек, синеголовник, солеросы

Деревья лесной и парковой зоны: дуб пушистый, липа, клен, граб, осина, ясень, сосна крымская, сосна обыкновенная, бук

Кустарники: боярышник, шиповник, кизил, барбарис, терн, скумпия, лещина, сирень, спирея, форзиция, калина и др.  

Лианы: ломонос, вечнозеленый плющ, ежевика и др.

Травянистые растения лесной и парковой зоны: первоцветы (подснежник, примула, цикламен), ландыши, крокусы, пион розовый и др.

Грибы

Маслята, сыроежки, лисички, рыжики, грузди, белые грибы, шампиньоны и др.

Лекарственные травы

Горицвет, тысячелистник, зверобой продырявленный, чабрец, полынь, мать-и-мачеха, подорожник, ромашка аптечная, одуванчик, лопух, крапива, спорыш, душица, мята, пустырник, череда, мелисса и др.

Млекопитающие: еж, белка, барсук, дикий кабан, косуля, крымский благородный олень, лисица, заяц-русак, хомяк, летучая мышь, каменная куница, ласка и др.

Птицы: дрофа, куропатка, журавль, фазан, воробей, ворона, сорока, грач, синица, скворец, зяблик, сойка, кукушка, жаворонок, дятел, гриф, утка, лебедь, чайка, цапля и др.

Пресмыкающиеся и земноводные: змея, лягушка, ящерица, черепаха и др.

Насекомые: божья коровка, майский жук, жук-олень, жук-богомол, крымская жужелица, цикада, тля, муравей, пчела, оса, шмель, стрекоза, бабочка, комар и др.

Фауна морей и рек

Обитатели морей: дельфин-белобочка, дельфин афалина, тюлень-монах, краб, морская звезда, медуза, барабуля, ставрида, кефаль, катран, камбала, килька, хамса, бычок-головач, осетр и др.

Обитатели рек: ручьевая форель, пескарь, крымский усач (марена), трехиглая колюшка, бычок-песчаник, карп, тарань, судак и др.

Охрана природы Крыма

Для охраны растительного и животного мира Крыма создано шесть заповедников. Самый большой – Крымский государственный заповедник (район Чатыр-Дага) сохраняет в неприкосновенном виде природу горного Крыма

Примерный перечень художественно-познавательных произведений о Крыме

Орлов В.Н. – «Сказка о Крымской зиме», «Я рисую море»

Примерный перечень произведений для чтения и рассказывания детям

Орлов В.Н. – «Наша речка», «Заячий сон», «Лесной орех», «Небо и лужа»

Латанский В.Г «Осенние задания», «Листья», «Четыре коня», «Желтые мышки», «Почему медведь зимой спит», «Представления в кастрюле», «Корабли»

2

Социально-коммуникативное развитие

Подраздел «История людей и памятников»

Знакомя детей с историей Крыма, необходимо дать представление о том, что  наш полуостров всегда был многонационален, здесь издавна звучали разные языки,  памятники архитектуры и искусства создавались носителями различных культур и религий. Это многообразие нашло отражение в топонимике Крыма: в названиях улиц, кварталов, городов, рек, гор, др. географических объектов. Учитывая то, что топонимика Крыма претерпевала многочисленные изменения, рекомендуется знакомить детей со старыми и новыми географическими названиями.

Примерный перечень памятников, событий, предприятий,

которые сделали Крым известным во всем мире

·        Бахчисарайский дворец – резиденция крымских ханов.

·        Винодельческие заводы – «Массандра», «Новый свет» (Ялта, Судак).

·        Крымская астрофизическая обсерватория (с.Научное).

·        Ливадийский дворец – Ялтинская конференция.

Люди, которые прославили Крым  (примерный перечень имен

Художники: И.Айвазовский, А.Куинджи, М.Латри и др.

Мастера слова: М.Волошин, А.Грин, Л.Украинка и др.

Традиционная и современная культура людей, живущих в Крыму

История происхождения имен и фамилий у людей разных национальностей. Значение имен. Одинаковые по значению имена детей разных национальностей.

Дом:

Как построен наш дом и дом наших соседей. Как называются комнаты в доме и почему. Что общего во внешнем и внутреннем убранстве наших квартир/домов и чем они отличаются.

Предметы народной одежды (в т.ч. головной убор, обувь, украшения) и их традиционные элементы у нас и у наших соседей. Прически.

Труд людей. Профессии:

Заводы, фабрики, предприятия, санатории, агрофирмы и т.д., где люди разных национальностей производят/выращивают… Профессии людей. Чем раньше занимались жители нашего населенного пункта.

Праздники народов Крыма

Праздники нашей семьи и наших соседей: родины, крестины/обрезание/сюннет, именины, день ангела, день рождения, свадьба.

Все люди Крыма чтят вечные всеобщие природные святыни - воду, землю, огонь, Солнце, хлеб, от них во многом зависела и зависит их жизнь. Это отношение человека к природе находит свое отражение в календарных праздниках.

Примерные лексические темы

• Животные и растения нашего края.
• Праздники. Крым – наш общий дом.

Примерная тематика словарной работы

• Родной город (село, поселок).
• Труд. Профессии взрослых.
• Вкусы у всех разные (наша еда): что общего в наших вкусах? Наша одежда и обувь.
•  Наш Крым.

Примерная тематика занятий

• Для чего люди общаются?
• Общение бывает разным.
•  В стране вежливости!
• Благодарность: каким тоном?
• Можно ли общаться без слов?
• Не забудь извиниться.
• Правила общения.
• День рождения.

Примерный перечень прозаических произведений

(легенды, сказания, сказки, притчи, мифы, былины)

Еврейские: Как царю Соломону божья коровка помогла (сказка)

Крымскотатарские: Как пчелы Кырк-ор спасли (легенда). Фонтан Арзы (легенда). Жадная собака (сказкаЩуплый – хваста (сказка)

Крымские легенды: Медведь-гора. Как появилась Ялта. Источник под Ай-Петри.

Армянские:  ). Мальчик и вода (песенка)

Немецкие: Раковина изобилия (легенда). Черепашка и богатство (легенда)

Примерная тематика сюжетно-ролевых игр

• Больница. Поликлиника.
• Парикмахерская. Салон красоты. Дом моделей.
•  Водители.
• Моряки.
• Детский сад.
• Театр.
• Гараж.

3

Речевое развитие

Подраздел «Речевое общение на родном языке и «языке соседа»

Знакомить детей с «языком соседа» , исходя из национального состава конкретной группы дошкольников, при этом  поощрять детей, использующих формулы речевого этикета на родном языке, расширять разговорную практику на национальных языках.

Произведения крымских писателей и поэтов помогут воспитателю в приобщении детей к богатому национальному наследию Крыма и развить речь ребёнка.

- народнопоэтические произведения (потешки, считалки, заклички, присказки, загадки, скороговорки, пословицы, поговорки);

- прозаические произведения (сказки, сказания, легенды, притчи, былины, мифы);

- игровой фольклор (народные хороводные, подвижные игры, игры-драматизации с текстом и диалогами).

 Произведения крымских писателей и поэтов.

Примерный перечень считалок, жеребьевок:

Греческие: “Пшеница, овес»

Немецкие: «Конь вороной остался под горой…», «Кто засмеется…»

Украинские: «Бродить кіт по траві...», «Тікав заєць через ліс»

4

Художественно-эстетическое развитие

Работа по ознакомлению детей с народными промыслами и декоративно-прикладным искусством

- может быть организована как кружковая работа, которая обогатит представления детей о разнообразии промыслов в Крыму, позволит привить детям некоторые навыки и умения. Работы, выполненные детьми, можно использовать для украшения группы, украшения игровых центров, как подари или атрибуты для игр.

Вышивка

Образцы народной вышивки. Особенности орнаментов, узоров, цветовой гаммы в работах крымских мастеров.  Практическое использование вышитых изделий для украшения одежды, жилища, предметов быта.

Гончарное производство

Знакомство с мастерами, живущими рядом в городе или поселке. Особенности росписи глиняных изделий у народных мастеров, живущих в Крыму.

Практическая деятельность детей: лепка, рисование, аппликация.

Подраздел «Музыка народов Крыма»

Знакомство детей с характерными особенностями традиций и обычаев людей, проживающих в Крыму, знакомить детей целесообразно на праздничных утренниках и развлечениях. Детям необходимо дать общие понятия о праздниках, например, как и когда к людям пришли праздники, с чем они были связаны, праздники бывают разные.

В детском саду рекомендуется проводить праздничные утренники по сезонам года: осенний, зимний, весенний и летний. В содержание сценариев можно вводить фольклорный материал на родном языке и «языке соседа».

Примерный перечень произведений классической и современной литературы о Крыме

Алигер М.И. – «Утренняя песня»; Бунин И.А. – «… Светает… Над морем, под пологом туч…», «Учан-Су»;

Примерный перечень произведений для слушания и пения

«Детская полька», муз. М. Глинки; «Плач куклы», муз. Т. Попатенко; «Клоуны», муз. Д. Кабалевского и др.

Украинские:, нар.песня, обр. М. Вериковского; «Два петуха», Русские: нар.песня; «Заинька, попляши», нар. песня и др. Немецкие: Времена года», нар.песня, обр. Т. Потапенко, сл. А. Кузнецовой Армянские:«Моя мама», нар.песня; «Динг-донг»,

Крымскотатарские: «Домашние животные», нар.песня; «Моя уточка», «Я люблю петь», муз. и сл. С.Усеинова;

Примерный перечень произведений для музыкально-ритмических движений

(упражнения, народные танцы, хороводы)

Белорусские: «Лявониха»,

Греческие: «Сиртаки», муз. М. Теодаракиса

Немецкие:  «Снежный вальс», муз нар

Русские: «Кадриль»

Цыганские: «Цыганская венгерка»,

Примерный перечень  музыкальных игр

Армянские:  «Зайчик»

Белорусские: «Лавата»

Болгарские: «Лисичка и сторожа»

Греческие: «Колечко»

Крымскотатарские: «Между нами речка», «Продаем горшки»

Немецкие:  «К нам иди», муз. и сл. Э.Нотдорф, «Времена года», нар.песня, обр. Т. Попатенко, сл. А. Кузнецовой

5

Физическое развитие

Примерный перечень подвижных игр

Азербайджанские: «Белый мяч и черный мяч», «Отдай платочек», «Чья шеренга победит?»

Армянские: «Семь камней», «Три камня»

Белорусские:«Прела-горела», «Иванка»

Болгарские: «Ой, Ладо, Ладо» и др.

Греческие:«Слепая муха», «Орехи-каридья»

Подготовительная группа

1

Познавательное развитие

Степная зона Крыма

На востоке полуострова (р-н г. Керчи) и в Присивашье почвы засолены, в остальной части степи земли плодородные. Они распаханы и используются под сельскохозяйственные угодья.  Недалеко от Керчи можно увидеть грязевые вулканы. 

Предгорье Крыма

Предгорье вобрало в себя  своеобразие севера и юга полуострова. Продольные долины и невысокие пологие холмы создают живописные виды: степь перемежается рощицами, холмами, лесопосадками.

Горная зона и южный берег Крыма

Крымские горы расположены вдоль южного берега Крыма. Кое-где они вплотную подступают к морю, создавая неповторимый пейзаж дикой природы. В уютных плодородных долинах люди могут выращивать теплолюбивые растения, поскольку горы защищают эту территорию от холодных ветров и создают условия естественной оранжереи. 

Климат

Климат определяется наличием теплого моря и гор: море смягчает холодный воздух зимой, отдавая свое тепло, и жаркий воздух летом, делая его более прохладным, горы защищают от холодных, северных ветров. Особенно ярко это проявляется на Южном берегу, где высокие горы задерживают тепло и не пропускают холодные ветры. В Крыму выделяется три климатических района: равнинный, горный и южнобережный.

Горы

Горы, так же как и наш полуостров, называются Крымскими. Наиболее известные из них: Чатыр-Даг, Демерджи, Ай-Петри, Кара-Даг.

Горы состоят в основном из известняков и других легко растворимых пород. Дождевая и талая вода скапливается на плоских вершинах и по трещинам и углублениям проникает в известняки, размывает и растворяет их - так образуются пещеры. В Крыму много пещер. Наиболее известные: Красная («Кизил-Коба»), Холодная («Суук-Коба» с подземным озером), Мраморная и Эмине-Баир-Хосар, поражающие своей красотой. Некоторые из них специально оборудованы для посещения.

В горах встречаются и ценные горные породы: диабаз, мрамор и другие, а также полудрагоценные поделочные камни: агат, сердолик, яшма и другие.

Подземные воды

Подземные воды постепенно стекаются в маленькие ручейки, которые объединяются в подземные реки и озера, вытекающие на поверхность в виде родников.

Реки

Поэтому сюда был проведен Северо-Крымский канал, который принес в степи днепровскую воду и позволил возделывать здесь сады, виноградники и рисовые поля.

Водохранилища

Из-за того, что большая часть талой и дождевой воды стекает в море, население Крыма испытывает недостаток пресной воды. Для ее сбора и сохранения создаются специальные водохранилища. Самое крупное из них – Симферопольское. Оно снабжает питьевой водой население административного центра Крыма.

Озера

В приморской полосе равнинного Крыма находится много озер-лиманов и соленых озер, из которых с древних времен люди добывали соль. Их вода – «рапа» – содержит много полезных веществ, поэтому является лечебной. Самые известные лечебные озера: Сакское и Мойнакское.

Сезонные изменения в природе

В связи с тем, что море остывает медленно и долго отдает тепло, осень в районах побережья теплая, продолжительная. Холод дает себя чувствовать ближе к ноябрю.

Зима мягкая, часто дождливая. Снег выпадает и задерживается в основном во второй половине января. Часто (особенно в феврале), бывают теплые дни, когда набухают почки, а на Южном берегу цветут деревья и кустарники.

Весна затяжная, прохладная, с ветрами и неустойчивой погодой, что связано с медленным нагреванием морской воды.

Лето в основном жаркое, засушливое. В середине июля и в августе растительность в степи и предгорьях высыхает, почва трескается, сильно мелеют или пересыхают реки.

Растительный мир лесов и парков ЮБК

Деревья: сосна обыкновенная, можжевельник, можжевельник древовидный, тис, держидерево, кедр, земляничник, пальма, кипарис, магнолия, ленкоранская акация, багряник, каштан, грецкий орех, платан, ива и др.

Плодовые деревья: дикая груша, инжир, миндаль, хурма, айва, гранат, фисташка, садовая рябина, яблоня и др.

Кустарники: лавр благородный, розмарин, олеандр, будлея, сирень, кизил, калина, спирея, форзиция, дрок, розы; лианы: глициния, декома и др.                                          

Ядовитые растения

Ядовитые травы: белена, дурман, болиголов, паслен, лютик едкий, ландыш, купина неопалимая и др.

                        Ядовитые ягоды: вороний глаз, жимолость обыкновенная, бересклет бородавчатый, волчье лыко, крушина майская и др.

                        Ядовитые грибы: бледная поганка, ложный опенок, ложная лисичка, сатанинский гриб, мухомор и др.

Растительный мир морей

Водоросли: спирулина, филлофора, морская капуста («ульва»), зостера и др.

Животный мир

Опасные животные

Дикий кабан, тарантул, паук каракурт, клещ, сколопендра,  степная гадюка, морской ерш (скорпена), морской кот и морской дракон, некоторые виды медуз, крымский усач (марена).

Растения, занесенные в Красную книгу

Деревья: крымский можжевельник высокий, сосна Станкевича (судакская), земляничник мелкоплодный, тис ягодный и др.

Травянистые растения: подснежник складчатый, цикламен, чабер крымский, шалфей, горицвет, прострел, ковыль, солодка, василек, тюльпаны, крокусы, бессмертник песчаный и др.

Животные, занесенные в Красную книгу 

Животные: краб, дельфины: афалина и белобочка, землеройка хутора малая и др.

Птицы: белоголовый сип, орлан белохвост, черный гриф, дрофа и др.

Пресмыкающиеся: средиземноморский гекон, леопардовый полоз и др.

Насекомые: бражник «мертвая голова», крымская зернистая жужелица и др.

Охрана природы Крыма

Для охраны растительного и животного мира Крыма создано шесть заповедников. Самый большой – Крымский государственный заповедник (район Чатыр-Дага) сохраняет в неприкосновенном виде природу горного Крыма. Заповедник международного значения «Лебяжьи острова» в Каркинитском заливе Черного моря является одним из крупнейших мест гнездования и зимовки диких водоплавающих птиц. Объектом охраны является также Кара-Даг - древневулканический массив с оригинальными формами рельефа, многочисленными выходами редких минералов и богатой южной лесной флорой, насчитывающей более 1000 видов растений. Своеобразным памятником природы является и Никитский ботанический сад.

Примерный перечень художественно-познавательных произведений о Крыме

Козеева И.И. - «Крымское солнышко»; Кондрашенко Л.И. – «Солнечный Крым «Гости» и др.

Примерный перечень произведений для чтения и рассказывания детям

Дьяченко Т.М. – «Котенок»; Иванов В.А.  – «Мяч»; Иванова О.А. – «Об улыбках», «Барабан»; «Удивленный барбос», «Теленок», «Цыплята» и др.

2

Социально-коммуникативное развитие

Подраздел «История людей и памятников»

Учитывая то, что религия каждого народа является неотъемлемой частью его культуры, рекомендуется дать детям элементарные понятия об основных мировых религиях.

Материал о войне рекомендуется представить детям в соответствии с их возрастным восприятием в виде бесед, проблемных ситуаций на тему: «Что может случиться, если люди не могут договориться, уступить, понять друг друга?». 

Примерный перечень памятников, событий, предприятий,

которые сделали Крым известным во всем мире

·        Пантикапей – столица Боспорского царства (г. Керчь).

·        Предприятие «Крымская роза» (г. Симферополь).

·        Судостроительные заводы (г.Керчь, г.Феодосия)

·        Херсонес Таврический (г. Севастополь).

·        и другие.

Традиционная и современная культура людей, живущих в Крыму

Как поздравить с праздником. Какие подарки и как нужно дарить на семейные и религиозные праздники. Гостевой этикет в нашей семье и у наших соседей.

Праздники народов Крыма

Как отмечают свои праздники христиане  (Рождество, Пасха, Троица, Св. Николая и др.), мусульмане (Ураза-Байрам, Курбан-Байрам, Наврез и др.), иудеи (Пурим, Песах, Ханука и др.).

Примерная тематика занятий

• Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь.
• Ура! Я тебя понимаю!
• До следующей встречи!

Примерный перечень прозаических произведений

(легенды, сказания, сказки, притчи, мифы, былины)

Крымскотатарские:). Волк и овца (сказка). Волк и коза (сказка) и др.

Крымчакские: Орлица и ее сыновья (притча). Падишах и три сестры (сказка) и др.

Крымские легенды:  «Кипарис», « Как был основан Бахчисарай», « Фонтан слез», «Морское сердце»

Русские: былины про богатырей Илью Муромца, Добрыню Никитича и Алешу Поповича

Примерная тематика игр на взаимодействие детей

“Встанем в пары”,  “Угадай, кто вышел”, “Я дарю тебе подарок”, “Соберемся вместе”, «Расскажи о своём друге»

Примерная тематика сюжетно-ролевых игр

• Путешествие.
• Столовая.
• Библиотека.
• Школа.
• Герои-спасатели. Космонавты.
• Рекламное агенство.

3

Речевое развитие

Подраздел «Речевое общение на родном языке и «языке соседа»

В процессе общения детей на «языке соседа»  формировать умения действовать в речевом и неречевом планах. Уметь пользоваться основными словами приветствий, прощаний, благодарности, вежливых слов и обращений.

Произведения крымских писателей и поэтов помогут воспитателю в приобщении детей к богатому национальному наследию Крыма и развить речь ребёнка.

Источниками художественного чтения, рассказывания детям, пересказа являются:

1. Устное народное творчество. Крымский фольклор:обучение пересказу и драматизация по ролям

2. Произведения классической и современной литературы о Крыме (Л. Украинка, М. Коцюбинский, А. Мицкевич, А. Пушкин, Я. Полонский, М. Рыльский, М. Волошин и др.)

3. Произведения крымских писателей и поэтов.

4

Художественно-эстетическое развитие

Декоративно-прикладное искусство

Национальные особенности народных промыслов ярко проявляются в художественных ремеслах: вышивке, гончарном производстве, вязании, плетении, резьбе по дереву, чеканке по металлу, изготовлению ювелирных изделий.

Ковроткачество

Изготовление безворсовых ковров: болгарских писану, крымскотатарских килимов, русских ковров, украинских килимов. Особенности их рисунков, колорита. Практическое использование в жилище. Современные тканые изделия.

Вышивка

Практическая деятельность детей:  рисование, аппликация – украшение игрового уголка, ручной и художественный труд – вышивание стебельчатым швом и швом «крест».

Подраздел «Музыка народов Крыма»

Вечера развлечений для детей могут быть посвящены национальным праздникам, проведенным в доступной для детей форме. Детей дошкольного возраста рекомендуется знакомить с наиболее известными и значимыми праздниками людей, проживающих в Крыму.

Примерный перечень произведений классической и современной литературы о Крыме

Вяземский П.А. -  «Слуху милые названья», «Аю-Даг»; Полонский Я.П. – «Ночь в Крыму» (отрывки); Пушкин А.С. – «Бахчисарайский фонтан» (отрывки), «Покинув Север наконец…»

Примерный перечень произведений для музыкально-ритмических движений

(упражнения, народные танцы, хороводы)

Крымскотатарские: «Детская хайтарма»

Русские«Приглашение», нар.мелодия, обр. С. Разоренова, «Пошла млада за водой», хоровод

Украинские: «Переменный шаг», нар.мелодия, «Гопачок»

Примерный перечень  музыкальных игр

Русские: «Гуси-лебеди», «Заря», «Каравай», «Горелки»

Украинские:, нар.мелодия «Пойдем в лес», нар.песня, «Мак»

5

Физическое развитие

Примерный перечень подвижных игр

Крымскотатарские: «Мермерша» и др.

Немецкие: «Я не знаю, где я»,«Рыбак, глубока ли вода?»

Русские:  «Горелки»,  «Пятнашки», «Лапта»

Украинские: “Котився горішок”, “Гоп-гоп”,  “Панас”,  “Котилася торба” и др.

Цыганские:  «Не зазвени!» .