Конспект развлечения для старшей и подготовительной групп «Зимние посиделки». Закрытие «Тринадцатых областных Рождественских образовательных чтений» в Истринском муниципальном районе на тему «Традиции и инновации».
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект развлечения для старшей и подготовительной групп «Зимние посиделки». Закрытие «Тринадцатых областных Рождественских образовательных чтений» в Истринском муниципальном районе на тему «Традиции и инновации».  (духовно-нравственное воспитание).

Составила: Бурдина Валентина Васильевна.

Описание работы: Сценарий развлечения сокращен для проведения развлечений и досугов в детском саду. Он является частью общего сценария закрытия «Тринадцатых областных Рождественских образовательных чтений» в Истринском муниципальном района тему «Традиции и инновации». Развлечение составлено для детей старшего дошкольного возраста, помогает сплотить и воспитать дружеские отношения у детей разных возрастных групп. Конспект содержит русские народные игры, частушки, художественное слово. Основой для сюжетной линии развлечения служат традиции и фольклор русского народа.

Возрастная группа: дети старшей и подготовительной групп.

Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация».

Программные задачи:

Образовательная область «Познание»:

- расширение знаний о культуре и быте русского народа;

- закрепление знаний о русских народных играх, танцах, поговорках, о русском  фольклоре;

- знакомство с традицией в знак благодарности дарить отдарки, с изготовлением отдарочков;

- развитие логического мышления.

Образовательная область «Физическая культура»:

- развитие физических качеств, обогащение двигательного опыта;

- умение участвовать в русских народных подвижных играх и танцах;

Образовательная область «Здоровье»:

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья;

- обеспечение двигательной активности в ходе проведения народных игр и танцев;

Образовательная область «Социализация»:

- развитие игровой деятельности;

- воспитание уважения к русским народным обычаям, играм и традициям;

- воспитание чувства сплоченности, дружелюбия, чувства благодарности.

Образовательная область «Коммуникация»:

- развитие устной речи.

Оборудование: музыкальный центр, аудиозапись с русскими народными мелодиями песнями; длинный стол; лавки; скатерть; сундучок; пяльцы с вышивкой; платки; заготовки для изготовления отдарков;, макет печки, мультимедийное оборудование; музыкальные инструменты, презентация для видеоряда на заднем фоне, русские народные костюмы.

Словарная работа: трещотка, свистулька, пяльцы, рукоделие, вышивка, половицы, веселушки, отдарки.

Предварительная работа:

1. Беседа о традициях и быте русского народа;

2. Знакомство с русскими народными играми, различными видами устного народного творчества;

3. Беседа о дружбе, о поведении в гостях;

Ход развлечения

 Вступительная часть.

 Звучит русская народная музыка.

Хозяйка (Хоз.) сидит на лавке, вяжет:

- Зимний вечер темен, долог,

Позову-ка я ребят

К нам на посиделки!

Эй, подруженьки - подружки,

 Веселушки – хохотушки!

Эй, ребята-молодцы,

Озорные удальцы!

Приходите поплясать,

Зимний вечер скоротать.

Стук в дверь. Входят девочки подготовительной группы.

Девочки(с поклоном) : - Мир тому кто в этом дому!

Хоз.: - Дай Бог тому, кто в этом дому – дорогим гостям, милым детушкам, чтоб хорошим было все: и житье, и бытье и здоровьице!

Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте! Давно мы вас поджидаем! Рады гостям, как новым вестям! Будьте как дома, присаживайтесь. Красному гостю – красное место.

Посмотрите, девочки, у меня есть сундучок. Как вы думаете, что в нем лежит?

Дети пытаются отгадать.

Хоз.: - Что там думать, да гадать. Пора сундучок открывать (пробует открыть, но ничего не получается). Открывает, там лежит рукоделие - вышивка.

Хоз.:

- Кто любит трудиться,

Тому без дела не сидится.

Ну-ка, рукодельницы, покажите ваши умения!

Девочки достают пяльцы, садятся вышивать и рассказывают стихи под музыку или поют:

В первый раз вышивали

Светел месяц со лунами,

Светел месяц со лучами,

Со чистыми звездами.

Во второй раз вышивали

Красно солнце со лугами,

Красно солнце со лучами,

С теплыми облаками.

Серединку украшали

Светло – синими цветами.

1 девочка: - Рукам работа – душе радость!

2 девочка: - С песней и труд спорится!

Хоз.:

- Что-то парни не идут?

Терентий – приди,

Микишка – приди,

Дементий – приди,

Иванушка –приди,

Степанушка приди,

А Никитушка – ну, пожалуйста!

Стук в дверь. На пороге появляются парни из подготовительной группы.

Парни с поклоном:

- Мир тому, кто в этом дому!

Хоз.:  - И вам  мира и добра. Проходите, проходите, парни свойские.

Гость на гость – хозяину радость.

Парень – весельчак: - Хозяин весел – гости радостны.

От души повеселимся на посиделках наших.

На  посиделках наших,

На других людей посмотрим

И себя покажем!

Хоз.: - Ишь какой! За словом в карман не полезет!

Танец в русском народном стиле с платками.

Девочка 3: Ох, наплясались, а как петь охота!

Дети встают в полукруг и поют частушки:

Заиграй-ка, балалайка,

Балалайка – три струны,

Подпевайте, не зевайте,

Выходите, плясуны!

А теперь бы в самый раз

Нам , друзья, пуститься в пляс.

Шире круг! Шире круг!

Каблучков раздайся стук!

Разрешите поплясать,

Разрешите топнуть,

Неужели в этом доме,

Половицы лопнут?

Мы девчоночки – умейки:

Вышиваем и поем,

Мы частушки сочиняем,

Очень весело живем! У-у-у!

Здорово, здорово,

На наших посиделочках,

Вышиваем и поем,

Очень весело живем!

3 девочка: - Присаживайтесь (все рассаживаются). Всем ли хватило места? Всем ли видно, всем ли слышно?

Парень – весельчак: - Гостям – то хорошо, да не тесно ли хозяевам?

Хоз.:  - В тесноте, да не в обиде, где потеснее, там веселее.

Что – то мы про сундучок забыли. Заглянем в него еще разок.

Достает из сундука отдарок (поделка из лоскутка ткани в виде зайца).

Посмотрите – это отдарочек, его дарят, в ответ на подарок, в ответ на внимание, заботу, доброту.  Поджидаю я еще гостей, да вот беда, не успела я для них отдарочки доделать, может вы мне поможете?

Раздает детям наполовину изготовленные поделки (заготовки), объясняет и показывает, как их доделать.

Слышите, дети, кто-то идет, да песни поет. Вот они, гости, долгожданные!

Приходят дети старшей группы с теткой Аленой и  теткой Матреной.

Гости здороваются с поклоном:

- Мир тому, кто в этом дому!

Хоз.:  -  И вам мира и добра! С чем пожаловали, гости дорогие?

Дети ст.гр.: -  Принесли мы вам подарки – песни, пляски  да игры ярки!

Хоз.:  - Такие подарки нам по душе!

Звучит музыкальное сопровождение -  русск. нар. песня «Ах вы сени, мои сени!» Дети старшей группы поют и играют на русских народных музыкальных инструментах.

Хоз.:  - Вот повеселили, вот порадовали!

Тетка  Алена и  теткой Матрена: - Засиделась детвора, поиграть бы нам пора!

Дети выходят на игру: все мальчики встают в ряд напротив девочек. Проводится игра «Бояре».

Хоз.:  - Мы и пели и плясали, и немножечко устали. Обращаясь к детям старшей группы:

 - Спасибо вам гости дорогие за ваши веселые подарочки. Пришла пора вас отблагодарить. Примите от нас отдарочки!

 Дети подготовительной группы дарят изготовленные отдарки.

Дети старшей группы с теткой Аленой и  теткой Матреной благодарят за отдарки, прощаются с поклоном и уходят.

Хоз.:  - И вам гостьюшки дорогие спасибо, что пришли, повеселили, вечерок  со мной скоротали. У меня и для вас есть  отдарочки. Раздает отдарки детям подготовительной группы.

 Дети подготовительной группы благодарят за отдарки, прощаются с поклоном и уходят:

- Спасибо этому дому, пойдем к другому!