Путешествие по Хакасии
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                              Познавательное развитие

                                  Тема Путешествие по Хакасии

Цель Создание социальной ситуации развития  для формирования патриотических чувств , гордости за свою родину посредством изготовления альбома Путешествие по Хакасии.

Задачи:

Расширить представление о истории и символах Хакасии

Создать условия для воспитания  патриотических чувств к своей родине, чувства любви и уважения к людям других национальностей.

Создать условия для знакомства детей с природой Хакасии, её жителями, их национальными костюмами, музык. инструментами.

Материалы и оборудования: ноутбук, альбом Родная Хакасия, картинки о родном городе

Ход деятельности:

Организационный момент

Звучит хакасский инструмент хомыс дети заняты любой интересной деятельностью

Воспитатель: Как вы думаете, что за муз инструмент звучит? ответы детей

 Воспитатель: Ребята ко мне сегодня приезжают гости из Москвы. Москва это столица России. А у нас с вами в хакассии есть столица? Ответы детей.

 У каждого народа есть свой язык. Наш родной язык хакассий.  Послушайте, как приветливо и душевно звучат слова приветствия у нашего народа. Изеннер палам.

В Хакасии живут хакасы. Это очень мужественный, сильный и приветливый народ.

Ребята я хотела посоветоваться с вами, куда можно сходить с гостями или сьездить что бы мои гости увидели всю красоту хакасии и узнали о ней. У вас есть любимое место в нашем родном крае? Расскажите о нем? Ребята я бы хотела подарить моим гостям из Москвы Альбом о родной хакасии но я совсем не успеваю его сделать и не знаю как мне быть может вы мне поможите?

Дети делятся на пары и выбираю какую страничку они будут делать и выбирают соответствующие картинки.  Затем просматривают призентацию.

Хакасские дети, как и вы очень любят играть в игры. Когда я была маленькой, мы любили играть в игру которая называется «Хазых – Табычах» (это значит «Найди колечко») Давайте поиграем?

Ход игры:

Дети садятся в круг на колени. Выбирается водящий. Его выводят в центр круга, я даю одному ребенку в кольцо, он передает другому.Обязательное условие: руки держать за спиной. По сигналу игра прекращается, водящий должен обнаружить у кого находится кольцо. Если он отгадывает, то они меняются местами, если не отгадывает, то он задает загадку, а кто отгадает, тот встает на место водящего.

Дети изготавливают альбом Родная Хакасия!

Заключительная часть:

Ребята я обязательно расскажу сегодня гостям о нашем родном крае, напомните мне с чего начать? А еще кто узнал для себя новые места в родном крае где он хочет побывать? Расскажите родителям о там что вы сегодня узнали может и у них есть любимые места родного края