Педагогический проект "Родной свой край люби и знай"
проект (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №7 «СЕМИЦВЕТИК»

Проект патриотической направленности

«Родной свой край люби и знай!»

Вид проекта: познавательный, коллективный, долгосрочный

                                                                                Разработали:           Методист Козырева О.С.

Старший воспитатель Русько О.П.

г. Гурьевск

2021

Актуальность проекта

Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми мира, мы зажигаем в их сердцах искорку любви к родному краю, к Родине. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Цель проекта

Приобщение дошкольников к историческим и духовным ценностям родного края, воспитание любви к Родине, уважения к культурным и национальным традициям народов, проживающих на территории Калининградской области.

Задачи проекта:

• развитие познавательной активности воспитанников посредством ознакомления с историей, культурой, традициями, выдающимися людьми Калининградской области;
• воспитание у дошкольников чувства уважения и любви к родному краю, дому, семье, детскому саду, городу, природе, к культурному наследию своего народа;
• создание условий для активной самостоятельной, творческой, игровой деятельности детей дошкольного возраста;
• воспитание чувства гордости за принадлежность к своему народу, доброжелательное отношение к людям другой национальности.

Методы и формы работы, направленные на реализацию задач проекта:

• презентация;
• тематическая беседа;
• рассказ;
• образовательная деятельность;
• игры с элементами соревнований;
• художественное слово;
• выставка детских работ.

Продолжительность проекта: 3 месяца (апрель 2021 - июнь 2021 г.)

Участники проекта: воспитанники МБДОУ «Детский сад №7 «Семицветик», педагоги, родители.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

I этап — организационный

• определение темы проекта, ее актуализация;
• постановка цели и задач;
• сбор, анализ и систематизация информации о Калининградской области: достопримечательностях, исторических памятниках, архитектуре, природе, выдающихся личностях;
• изучение литературы по теме проекта;
• подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, рассказов, фотографий, иллюстраций, пословиц по теме проекта;
• подбор технических средств обучения.

2 этап – основной этап

• разработка конспектов;
• реализация основных видов деятельности (практическая, продуктивная деятельность).

План реализации проекта

3 этап - заключительный

• итоговое мероприятие: праздничный концерт;
• подведение итогов проектной деятельности.

Ожидаемый результат:

• расширение знаний и представлений дошкольников об истории, традициях, культуре своего родного города, достопримечательностях и людях, прославивших его;
• уважение и любовь дошкольников к родному краю, дому, семье, детскому саду, городу, людям, живущим рядом и созидательного отношения у детей к окружающему миру, к культурным ценностям и традициям своего края;
• сознательное, бережное отношение дошкольников к природе родного края, животному и растительному миру, к культурному наследию своего народа.

Список литературы:

1. Алёшина Н. В. Знакомство дошкольников с родным городом – М. ТЦ. Сфера, 1999г

2. Алёшина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников – М, ЦГА, 2004

3. Якушева Т. А. Воспитание гражданско-патриотических чувств у ребенка старшего дошкольного возраста // Дошкольная педагогика 2006г, №6

4. Комратова Н. Г., Грибова Л. Ф. Патриотическое воспитание детей 4-6 лет: методическое пособие. – М., 2007.

5. «Мы живем в России», гражданско-патриотическое воспитание дошкольников, Москва, Издательство «Скрипторий», 2008г.

6. Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания Дошкольное воспитание 2003г. №6 с 45-55